普通教育學: 人物與思想
| 作者 | 梁福鎮 |
|---|---|
| 出版社 | 師大書苑出版社 |
| 商品描述 | 普通教育學: 人物與思想：本書總共分為十一章：第一章緒論：旨在說明普通教育學的起源、內容、範圍、性質和研究；第二章普通教育學的方法：介紹普通教育學中常用的傳統邏輯 |
內容簡介
內容簡介 本書總共分為十一章：第一章緒論：旨在說明普通教育學的起源、內容、範圍、性質和研究；第二章普通教育學的方法：介紹普通教育學中常用的傳統邏輯學、構成現象學、教育詮釋學、思維辯證學和教育傳記學方法；第三章教育本質理論：探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育本質理論；第四章教育目的理論：研究阿多諾、德波拉夫、紀諾斯和柯瓦契克的教育目的理論；第五章教育方法理論：分析盧梭、佛雷勒、邊納爾和夏勒的教育方法理論；第六章教育關係理論：說明狄爾泰、斯普朗格、諾爾、皮徹特和布伯的教育關係理論；第七章教育機構理論：介紹盧曼、伊里希、邊納爾和費雪爾的教育機構理論；第八章人格教育理論：探究斯柏克、格雷塞、奧圖、巴托羅和波姆的人格教育理論；第九章教育科學理論：分析赫爾巴特、斯普朗格、布瑞欽卡和邊納爾的教育科學理論；第十章普通教育學的演進：敘述普通教育學歷史的演變；第十一章普通教育學的展望：說明普通教育學的現況、問題與趨勢。本書資料豐富，體系完整，具有獨到見解，適合作為公費留學考試、教育研究所考試的參考書和大學院校普通教育學課程的教科書。
商品規格
| 書名 / | 普通教育學: 人物與思想 |
|---|---|
| 作者 / | 梁福鎮 |
| 簡介 / | 普通教育學: 人物與思想：本書總共分為十一章：第一章緒論：旨在說明普通教育學的起源、內容、範圍、性質和研究；第二章普通教育學的方法：介紹普通教育學中常用的傳統邏輯 |
| 出版社 / | 師大書苑出版社 |
| ISBN13 / | 9789574966240 |
| ISBN10 / | 9574966240 |
| EAN / | 9789574966240 |
| 誠品26碼 / | 2680518403005 |
| 頁數 / | 512 |
| 開數 / | 18K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |