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打破習以為常、拒絕理所當然
前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫
\\當代小公民.最強思辨課//
啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育
Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」
前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫
\\當代小公民.最強思辨課//
啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育
Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」
內容簡介
●內容簡介
給孩子答案,不如給孩子思辨的能力!
你曾經和孩子討論過這些「大哉問」嗎──
☆做錯事,只要說聲對不起就沒事了?
☆不喜歡被取的綽號,怎麼表達心聲?
☆說髒話只是好玩而已,為什麼不行?
☆為了拿高分,作文內容可以造假嗎?
☆想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?
☆不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?
☆想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?
進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會,
面對「沒有標準答案」的難題,
更需要獨立且全面的思辨能力。
本書從孩子最熟悉的生活情境切入,
循序漸進的引導孩子思考與討論──
◇ 如何與同儕相處、建立良好的人際關係?
◇ 親子之間如何加深了解、不互相傷害?
◇ 在學校課業方面如何與個人生活取得平衡?
唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!
●書籍特色
▍有系統的篇章結構,讓思考有脈絡可循!
全書從「情境劇」切入,並以「思辨三步驟」為架構:①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。
▍所有議題皆應回歸自身,讓孩子說說自己的想法!
各篇章最後皆輔以「現在,我知道……」單元總結所學,並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論,為讀者開展不同的角度和觀點。
▍幫助孩子建立4大能力、1種態度:
✔️越辨越明的思考能力
✔️調解紛爭的決斷能力
✔️言之有物的表達能力
✔️換位思考的同理能力
✔️勇於承擔的負責態度
●延伸閱讀-【國語日報知識館&科普館】
書名 作者
中小學生經濟生活觀察日記:時間和金錢有限,學習做最好的選擇 作者:黃春興
繪者:Sonia Ku
打開文明之門:從不會用火到環遊世界,人類文明是怎麼出現的? 作者:劉維人
繪者:cincin chang
打開現代之門:從蒸汽機到智慧型手機,人類社會是怎麼進步的? 作者:劉維人
繪者:cincin chang
我的身體,不可思議!:左眼跳吉,右眼跳凶?長針眼就是偷看人上廁所?了解身體現象怎麼能靠迷信! 作者:陳儷文
繪者:森酪梨
審訂:黃昭源
我的健康,全面守護!:暈車了,肚臍塞酸梅?瘀血了,揉一揉就好?想要身體健康怎麼能靠偏方! 作者:陳儷文
繪者:森酪梨
審訂:黃昭源
給孩子答案,不如給孩子思辨的能力!
你曾經和孩子討論過這些「大哉問」嗎──
☆做錯事,只要說聲對不起就沒事了?
☆不喜歡被取的綽號,怎麼表達心聲?
☆說髒話只是好玩而已,為什麼不行?
☆為了拿高分,作文內容可以造假嗎?
☆想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?
☆不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?
☆想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?
進入眾聲喧嘩、資訊大量流動、AI崛起的未來社會,
面對「沒有標準答案」的難題,
更需要獨立且全面的思辨能力。
本書從孩子最熟悉的生活情境切入,
循序漸進的引導孩子思考與討論──
◇ 如何與同儕相處、建立良好的人際關係?
◇ 親子之間如何加深了解、不互相傷害?
◇ 在學校課業方面如何與個人生活取得平衡?
唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!
●書籍特色
▍有系統的篇章結構,讓思考有脈絡可循!
全書從「情境劇」切入,並以「思辨三步驟」為架構:①發生什麼事②先釐清狀況③再動腦想想。
▍所有議題皆應回歸自身,讓孩子說說自己的想法!
各篇章最後皆輔以「現在,我知道……」單元總結所學,並提供「換我試試看」舉一反三的延伸討論,為讀者開展不同的角度和觀點。
▍幫助孩子建立4大能力、1種態度:
✔️越辨越明的思考能力
✔️調解紛爭的決斷能力
✔️言之有物的表達能力
✔️換位思考的同理能力
✔️勇於承擔的負責態度
●延伸閱讀-【國語日報知識館&科普館】
書名 作者
中小學生經濟生活觀察日記:時間和金錢有限,學習做最好的選擇 作者:黃春興
繪者:Sonia Ku
打開文明之門:從不會用火到環遊世界,人類文明是怎麼出現的? 作者:劉維人
繪者:cincin chang
打開現代之門:從蒸汽機到智慧型手機,人類社會是怎麼進步的? 作者:劉維人
繪者:cincin chang
我的身體,不可思議!:左眼跳吉,右眼跳凶?長針眼就是偷看人上廁所?了解身體現象怎麼能靠迷信! 作者:陳儷文
繪者:森酪梨
審訂:黃昭源
我的健康,全面守護!:暈車了,肚臍塞酸梅?瘀血了,揉一揉就好?想要身體健康怎麼能靠偏方! 作者:陳儷文
繪者:森酪梨
審訂:黃昭源
產品目錄
作者序 一份給孩子「學思辨」的禮物
本書使用說明
同儕互動
做錯事,只要說聲對不起就沒事了?
不喜歡被取的綽號,怎麼跟大家說?
安慰朋友時,可以說善意的謊言嗎?
團隊獲得獎品,該怎麼分配才公平?
說髒話只是好玩而已,為什麼不行?
發現朋友作弊,要不要去跟老師說?
家人相處
想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?
收到紅包,可以不交給爸媽管理嗎?
不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?
發現爸爸偷抽菸,一定要告訴媽媽?
學校學習
連假作業做不完,可以找爸媽幫忙?
為了拿高分,作文內容可以造假嗎?
製作報告時,應重視內容還是外觀?
睡眠不足,延後上學時間可改善嗎?
想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?
本書使用說明
同儕互動
做錯事,只要說聲對不起就沒事了?
不喜歡被取的綽號,怎麼跟大家說?
安慰朋友時,可以說善意的謊言嗎?
團隊獲得獎品,該怎麼分配才公平?
說髒話只是好玩而已,為什麼不行?
發現朋友作弊,要不要去跟老師說?
家人相處
想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?
收到紅包,可以不交給爸媽管理嗎?
不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?
發現爸爸偷抽菸,一定要告訴媽媽?
學校學習
連假作業做不完,可以找爸媽幫忙?
為了拿高分,作文內容可以造假嗎?
製作報告時,應重視內容還是外觀?
睡眠不足,延後上學時間可改善嗎?
想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?
作者介紹
作者:林玫伶
國立臺灣師範大學教育研究所碩士,現為國立清華大學客座助理教授、電臺節目主持人,曾任臺北市大橋、明德、士東國小、國語實小校長,並獲臺北市特殊優良教師獎(校長類)、臺南大學傑出校友。
著有多部校園暢銷作品並獲獎,包括《小耳》(獲臺灣省兒童文學創作獎童話類首獎、「好書大家讀」2010年年度最佳少年兒童讀物獎)、《招牌張的七十歲生日》(入圍第34屆金鼎獎、獲「好書大家讀」2009年年度最佳少年兒童讀物獎)、《我家開戲院》(獲「好書大家讀」2001年年度最佳少年兒童讀物獎)、《笑傲班級》、《小一你好》、《童話可以這樣看》、《閱讀策略,可以輕鬆玩》、《孩子精媽媽驚》、《嘿!中學生,煩惱什麼?》、《每個孩子都是全部,不是之一》、《會考作文滿級分2:經典課文篇》等。
繪者:阿喵(阿喵菜市場)
臺南人,姓蔡,插畫創作者。喜歡從生活、貓貓狗狗與大自然中尋找靈感。擅長以色鉛筆、蠟筆描繪作品,時而幽默,時而療癒。
於2020年正式創造插畫角色阿喵菜市場,招牌耍酷動作,深受廣大貓奴朋友們喜愛。
FB/IG請搜尋:阿喵菜市場。
國立臺灣師範大學教育研究所碩士,現為國立清華大學客座助理教授、電臺節目主持人,曾任臺北市大橋、明德、士東國小、國語實小校長,並獲臺北市特殊優良教師獎(校長類)、臺南大學傑出校友。
著有多部校園暢銷作品並獲獎,包括《小耳》(獲臺灣省兒童文學創作獎童話類首獎、「好書大家讀」2010年年度最佳少年兒童讀物獎)、《招牌張的七十歲生日》(入圍第34屆金鼎獎、獲「好書大家讀」2009年年度最佳少年兒童讀物獎)、《我家開戲院》(獲「好書大家讀」2001年年度最佳少年兒童讀物獎)、《笑傲班級》、《小一你好》、《童話可以這樣看》、《閱讀策略,可以輕鬆玩》、《孩子精媽媽驚》、《嘿!中學生,煩惱什麼?》、《每個孩子都是全部,不是之一》、《會考作文滿級分2:經典課文篇》等。
繪者:阿喵(阿喵菜市場)
臺南人,姓蔡,插畫創作者。喜歡從生活、貓貓狗狗與大自然中尋找靈感。擅長以色鉛筆、蠟筆描繪作品,時而幽默,時而療癒。
於2020年正式創造插畫角色阿喵菜市場,招牌耍酷動作,深受廣大貓奴朋友們喜愛。
FB/IG請搜尋:阿喵菜市場。
規格
誠品貨碼 / 2682373878004
ISBN13 / 9789577519221
ISBN10 / 9577519229
EAN貨碼 / 9789577519221
頁數 / 128
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 17X23X1CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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