阿凡提的機智特訓班 (經典好讀版) | 誠品線上

阿凡提的機智特訓班 (經典好讀版)

內容簡介

內容簡介 ●內容簡介 生活的考驗百百種，想變聰明，就來找阿凡提── 看故事，動腦筋，運用智慧，將問題迎刃而解！ 阿凡提的機智特訓班不只開在教室，也在花園裡、草地上、市集中──在生活的每個角落！ 切梨子要公平？吵架要不動氣？ 和氣才能生財？低下頭更重要？ ．碰到愛批評的人，阿凡提教你，不動手、不動口，就能讓人閉上嘴的方法。 ．總是不好意思拒絕他人？阿凡提讓你了解，說「不」的藝術。 ．世界上沒有絕對的公平，「公平」是一種心態上的認定，凡事心悅誠服就公平。 ．適時的放下身段，將會獲得更多意想不到的收穫，這就是阿凡提教大家的：該低頭時，就得低頭。 ．富翁耍賴不取畫、不付錢，阿凡提想了一個妙招，讓富翁迅速買畫，還付了雙倍價錢！ ●書籍特色 一、透過機智故事，引領孩子換位思考： 阿凡提遊歷各地，見過許多形形色色的人事物，每當遇到困難，他都以大智若愚的人生態度來化解危機。孩子可藉此想一想，若是自己遇到，又會怎麼做。 二、運用生活智慧，培養孩子解決問題的能力： 透過阿凡提面臨的各種危機，讓孩子看到事情的不同面向，學習用「正向」、「靈活」、「有效率」的方法來找尋答案。 ●延伸閱讀 【機智‧趣味‧奇幻故事】 書名 作者 阿凡提的機智旅行 子魚 機智阿凡提 子魚 狐狸澡堂５：守護家園大作戰！ 亞平 狐狸澡堂4：一起當偵探！ 亞平 狐狸澡堂3：最棒的禮物 亞平 狐狸澡堂2：誰要吃飯糰子？ 亞平 狐狸澡堂1：誰闖進來了？ 亞平 不會魔法的泰娜：節慶是日常生活的魔法．最獨特的新節日故事 岑澎維 小師父大徒弟：尋找新的魔法 林世仁

作者介紹

作者介紹 子魚本名孫藝玨。喜歡說故事，講笑話，也喜歡教小朋友寫作。心裡感到浪漫的時候，就寫寫詩；心裡感到快樂的時候，就寫寫文章；心裡感到「動來動去」的時候，就去打籃球。 得過獎，例如信誼幼兒文學獎、府城文學獎、基隆海洋文學獎等；出過書，例如《臺南小王子》、《微童話》、《阿凡提》系列書籍、《詩人你好！有故事的唐詩》等作品。達姆專職插畫工作者，作品常出現於報紙副刊、雜誌、童書和小說。 和多隻貓及一隻狗一起生活，覺得貓是世界上最可愛的動物。

產品目錄

產品目錄 很吵的畫 大笨牛 切梨的人最後拿梨 學說「不」 學發問 借兩隻駱駝 好習慣的寶石 妖怪買畫 灑水器 低頭哲學 不用寫的考題 看馬戲團 不拿來吃的白菜 貴賓狗 點垃圾成金

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試閱文字

內文 : 很吵的畫　　　　

　　在七月最炎熱的時候，蓮花盛開了，淡淡的粉紅，是花朵害羞的顏色。從爛泥巴裡掙脫出來，高高挺立的蓮花顯得氣質出眾。
　　幾滴露水滋潤著花瓣，清風吹過，蓮花抖動，露水滴進了池塘裡。蓮花趁這時候，散發淡淡的清香。
　　美麗的蓮花池畔，圍滿喜歡畫畫的人。大家都抓住自己最愛的角度，盡情的繪畫。
　　好安靜。大家全神貫注的作畫，沒有人說話；含著花香的清風輕輕的吹在每個人的身上。不管是油畫、素描、水墨畫，還是水彩畫，曼妙的蓮花，一朵朵出現在畫紙上。
　　智者阿凡提帶著他的學生阿齊力，也來畫蓮花。偶爾有幾隻鴨子游過來嘻鬧，「呱！呱！呱！」「呱！呱！呱！」叫個不停。
　　阿凡提在一棵柳樹下專心素描，他拿著碳筆，以輕重線在圖畫紙上來回畫著；圓弧的線條，濃淡的筆觸，一朵蓮花在他的圖畫紙上盛開。
　　阿齊力拿起水彩筆，忽快忽慢的在圖畫紙上塗抹，一會兒後，粉紅的蓮花也一朵一朵在圖畫紙上盛開。
　　不知何時，來了三個人；他們在每個畫者的後面看他們作畫，然後開始「指指點點」。
　　他們的聲音打破了蓮花池畔的安靜，大家都很生氣，卻沒人出聲制止。
　　這三人終於來到阿凡提和阿齊力的後面看他們畫畫，免不了又是一陣批評。
　　「呵呵呵！笑死人，這種技巧，還敢出來畫畫。」長得胖胖的人說。
　　「根本就不像，哪有蓮花這麼肥的？這老頭子在畫什麼呀？」厚嘴脣的人答腔。
　　「哈哈哈！你們來看看這個小夥子的水彩畫，亂塗一氣，簡直胡鬧！」歪頭的人說。
　　「我看哪，在這麼多人裡，就數這兩個人畫得最糟糕。」
　　「是啊！還敢出來丟人現眼！」
　　「如果是我，絕對不敢出來丟人！」
　　「我也是，我也是。」
　　「走啦！去看別人畫。別理這兩個人，畫得這麼醜！」
　　一陣嘰嘰喳喳之後，他們轉向其他畫者，當然免不了又是一陣批評。
　　阿凡提皺起眉頭，心想：「這群人怎麼這麼沒禮貌？」
　　阿齊力也感到有些厭惡，心想：「這麼安靜的地方，都被這群人破壞了。」
　　盛開的蓮花，彷彿因為這群人的嘈雜顯得有些凋零。
　　阿凡提將位置挪一下，轉個方向，面對這群人，然後開始動筆素描。阿齊力也很有默契的跟著轉個方向，面對他們，揮動水彩筆。
　　這個舉動被這群人發現了。
　　歪頭的人說：「那個老頭子在畫我們！」
　　胖胖的人努力睜大小眼睛說：「那個小夥子也在畫我們。」
　　厚嘴脣的人說：「真沒禮貌！沒經過我們的同意，怎麼可以畫我們呢？」
　　「說得也是，真令人討厭！」
　　「像我們這麼尊貴的人，怎麼可以隨便讓人畫呢？」
　　「說得有理，我們要制止那老頭子和小夥子嗎？」
　　「這還用說？我已經很生氣了！」歪頭的人幾乎是用吼的說。
　　「不許你們畫我們！」胖胖的人吼出來了。
　　厚嘴脣的人氣呼呼的衝過來，讓人感覺他的嘴脣更厚了。胖胖的人和歪頭的人也跟著跑過來。
　　阿凡提和阿齊力才不理會他們，依舊開心作畫，完全無視三個人的存在。
　　他們怒氣沖沖，來到阿凡提和阿齊力面前。厚嘴脣的人生氣的指責，「你們在畫什麼？在畫我們對不對？」
　　阿凡提聳聳肩膀，搖搖頭說：「沒有哇！」
　　「沒有？我不信！」
　　「不信，自己看哪！」
　　「你呢？」歪頭的人指著阿齊力。
　　阿齊力攤攤手說：「別誤會，你們也可以看看我的畫呀！」
　　看了畫，三個人的臉轉紅了。
　　他們很不好意思的道歉，「抱歉！真的是誤會了！」然後，羞赧的快步離開。
　　蓮花池畔恢復了寧靜，微風中又有了清香。
　　「老師，你畫什麼呢？」阿齊力問。
　　「我畫三隻鴨子。」阿凡提將畫轉過來說：「你呢？」
　　「我也畫了三隻鴨子。」
　　師生兩人相視而笑。
　　阿凡提說：「我們真有默契呀！你看，我畫了一隻胖鴨子，一隻歪頭鴨子，一隻厚嘴脣鴨子。」
　　「哈！我也是！」阿齊力回答。

切梨的人最後拿梨
　　
　　秋天感覺來得特別早。北風已起，一股涼意沿著阿坦斯河吹過來。每年這個時候，國王一定會派人送來珍貴的蜜梨給智者阿凡提。
　　這條貫穿國境的河川，由北到南沿著河岸，四季生產著不同的農產品，其中以八月的蜜梨最負盛名。
　　蜜梨產自阿坦斯河上游，所以又稱「阿坦斯梨」。
　　「阿坦斯梨」約有一個拳頭大，拿在手上有一股沉甸扎實的感覺。鵝黃色的表皮，幾乎彈指可破；厚實的果肉，飽含濃郁汁液；果實在自然光照射下，呈現半透明的色澤。
　　阿凡提忍不住拿起一顆梨，輕輕咬破表皮，汁液像泉水般汩汩流出；猛吸一口，水分迅速流進喉頭，湧出一股如蜂蜜般的甜味；他大咬一口果肉、咀嚼、吞嚥，那種美妙滋味根本無法形容。
　　阿凡提在課堂上，談起他如何吃「阿坦斯梨」，那神情讓學生聽了直吞口水。
　　「老師！您說的『阿坦斯梨』真有那麼好吃嗎？」威利終於忍不住了。
　　「當然！那是我們國家最好吃的水果，全部都銷售到國外去，一般人有錢也買不到。」阿凡提說。
　　「為什麼不拿幾顆給我們吃吃看？」威利帶著一點抗議的口吻說：「老師應該不會這麼小器吧！」
　　同學們跟著附和，「我認為威利說得對！老師，您形容得這麼『抽象』，不如讓我們『具體』的嘗一嘗。」陶妮揚揚眉毛說。
　　「那是國王送給老師的蜜梨。」阿齊力接著說：「我們是老師的學生，應該有這個榮幸和老師一起分享國王的賞賜吧！」
　　同學們你一言，我一語的「要求」，阿凡提有點後悔在課堂上提起好吃的「阿坦斯梨」。
　　但阿凡提還是很大方的說：「好了！別吵！既然大家都想嘗嘗蜜梨的滋味，我就請大家吃吧！」
　　全班歡呼，高興的唱起歌來。
　　「可是！」全班頓時安靜下來，阿凡提提高嗓音說：「蜜梨不多，只能兩個人一顆。」
　　「沒關係！」達魯說：「能吃到這美味的『阿坦斯梨』，就已經是一種幸福了。」
　　「很好！現在兩個人一顆蜜梨，那就得分著吃。」阿凡提抓住「機會教育」，大聲說：「那麼，我請問同學，這梨要怎麼『切』才會最公平。」
　　兩人一組，手上拿著水果刀，面對桌上的蜜梨，大家陷入思考。
　　威利最直接，大聲嚷嚷：「切什麼梨呀？我一口，你一口，就吃完了！」
　　這種說法，立刻引起跟他同組的英奇抗議，「我不要！你嘴巴這麼大，這哪裡公平？還有，我可不想吃你的口水。」
　　「所以，你一口，我一口，這種分法不公平！」阿凡提笑著說。
　　「威利，你別鬧了！也不用腦子想一想，這麼粗魯的分法，誰敢跟你一組哇！」陶妮指責威利。
　　辛達說：「我會抓住蜜梨的中心線。我想我可以用尺來量，然後很仔細的切梨。」
　　「你很小心的切梨，你能保證這樣『分』就最公平嗎？」
　　辛達想了一下：「我不敢保證，可能會差一點兒。」
　　阿齊力舉手說：「若要公平，可能只有一個方法。」
　　「什麼方法？」阿凡提看一眼阿齊力，點一下頭。
　　「拿一個磅秤，先秤蜜梨有多重，總重量除以二，按照這重量來切梨，那絕對公平。」
　　「我也認為用這個方法公平！」達魯附和。
　　「哦！是嗎？好！威利你去把磅秤拿過來。阿齊力，就由你那一組切切看。」
　　阿齊力量出蜜梨是四百六十公克，除以二，是兩百三十公克，所以蜜梨切開之後，兩邊都要兩百三十公克才行。
　　他拿起刀，試圖抓住這最「公平」的重量，小心翼翼的將蜜梨切開，結果一半是兩百五十公克，另一半是兩百一十公克。
　　「怎麼會這樣？」他疑惑的說：「大概是我切的技術不好。」
　　阿齊力試圖把兩百五十公克的半邊蜜梨再切二十公克下來。可是，越切越糟糕，不管怎麼切，放到磅秤上一秤，就是差一點。
　　整顆梨被切得「亂七八糟」，和他同組的姜英抗議，「這『支離破碎』的蜜梨怎麼吃啊！」
　　「所以，這個方法不理想。」阿凡提摸摸鬍子說。
　　調皮的威利舉手說：「把蜜梨搗成醬，一人一杯最公平。」
　　陶妮馬上「反應」，「不要！那很惡心，而且吃梨的口感也沒了！」
　　引發一陣討論之後，大家的辦法就是──沒有辦法。
　　達魯忍不住問阿凡提：「老師，如果由您來切蜜梨，您會怎麼切，才會切出公平的蜜梨呢？」
　　「公平的切開蜜梨？」阿凡提看大家想不出方法來，有些得意的說：「其實切蜜梨，根本沒有絕對的公平。這是一種心態問題，只能力求公平，大家心悅誠服就行了。」
　　威利疑惑的問：「什麼『力求公平』、『心悅誠服』？老師，您還是沒有把方法說出來呀！」
　　「我的方法呀！」阿凡提笑一笑說：「我的方法就是，負責切梨的人，最後拿梨，那就公平了。」
　　阿凡提說完之後，同學們才恍然大悟，點頭微笑。
　　只有威利皺著眉頭，嘴裡小聲念著：「老師在說什麼呀！我不懂啦！」
切梨的人最後拿梨
　　
　　秋天感覺來得特別早。北風已起，一股涼意沿著阿坦斯河吹過來。每年這個時候，國王一定會派人送來珍貴的蜜梨給智者阿凡提。
　　這條貫穿國境的河川，由北到南沿著河岸，四季生產著不同的農產品，其中以八月的蜜梨最負盛名。
　　蜜梨產自阿坦斯河上游，所以又稱「阿坦斯梨」。
　　「阿坦斯梨」約有一個拳頭大，拿在手上有一股沉甸扎實的感覺。鵝黃色的表皮，幾乎彈指可破；厚實的果肉，飽含濃郁汁液；果實在自然光照射下，呈現半透明的色澤。
　　阿凡提忍不住拿起一顆梨，輕輕咬破表皮，汁液像泉水般汩汩流出；猛吸一口，水分迅速流進喉頭，湧出一股如蜂蜜般的甜味；他大咬一口果肉、咀嚼、吞嚥，那種美妙滋味根本無法形容。
　　阿凡提在課堂上，談起他如何吃「阿坦斯梨」，那神情讓學生聽了直吞口水。
　　「老師！您說的『阿坦斯梨』真有那麼好吃嗎？」威利終於忍不住了。
　　「當然！那是我們國家最好吃的水果，全部都銷售到國外去，一般人有錢也買不到。」阿凡提說。
　　「為什麼不拿幾顆給我們吃吃看？」威利帶著一點抗議的口吻說：「老師應該不會這麼小器吧！」
　　同學們跟著附和，「我認為威利說得對！老師，您形容得這麼『抽象』，不如讓我們『具體』的嘗一嘗。」陶妮揚揚眉毛說。
　　「那是國王送給老師的蜜梨。」阿齊力接著說：「我們是老師的學生，應該有這個榮幸和老師一起分享國王的賞賜吧！」
　　同學們你一言，我一語的「要求」，阿凡提有點後悔在課堂上提起好吃的「阿坦斯梨」。
　　但阿凡提還是很大方的說：「好了！別吵！既然大家都想嘗嘗蜜梨的滋味，我就請大家吃吧！」
　　全班歡呼，高興的唱起歌來。
　　「可是！」全班頓時安靜下來，阿凡提提高嗓音說：「蜜梨不多，只能兩個人一顆。」
　　「沒關係！」達魯說：「能吃到這美味的『阿坦斯梨』，就已經是一種幸福了。」
　　「很好！現在兩個人一顆蜜梨，那就得分著吃。」阿凡提抓住「機會教育」，大聲說：「那麼，我請問同學，這梨要怎麼『切』才會最公平。」
　　兩人一組，手上拿著水果刀，面對桌上的蜜梨，大家陷入思考。
　　威利最直接，大聲嚷嚷：「切什麼梨呀？我一口，你一口，就吃完了！」
　　這種說法，立刻引起跟他同組的英奇抗議，「我不要！你嘴巴這麼大，這哪裡公平？還有，我可不想吃你的口水。」
　　「所以，你一口，我一口，這種分法不公平！」阿凡提笑著說。
　　「威利，你別鬧了！也不用腦子想一想，這麼粗魯的分法，誰敢跟你一組哇！」陶妮指責威利。
　　辛達說：「我會抓住蜜梨的中心線。我想我可以用尺來量，然後很仔細的切梨。」
　　「你很小心的切梨，你能保證這樣『分』就最公平嗎？」
　　辛達想了一下：「我不敢保證，可能會差一點兒。」
　　阿齊力舉手說：「若要公平，可能只有一個方法。」
　　「什麼方法？」阿凡提看一眼阿齊力，點一下頭。
　　「拿一個磅秤，先秤蜜梨有多重，總重量除以二，按照這重量來切梨，那絕對公平。」
　　「我也認為用這個方法公平！」達魯附和。
　　「哦！是嗎？好！威利你去把磅秤拿過來。阿齊力，就由你那一組切切看。」
　　阿齊力量出蜜梨是四百六十公克，除以二，是兩百三十公克，所以蜜梨切開之後，兩邊都要兩百三十公克才行。
　　他拿起刀，試圖抓住這最「公平」的重量，小心翼翼的將蜜梨切開，結果一半是兩百五十公克，另一半是兩百一十公克。
　　「怎麼會這樣？」他疑惑的說：「大概是我切的技術不好。」
　　阿齊力試圖把兩百五十公克的半邊蜜梨再切二十公克下來。可是，越切越糟糕，不管怎麼切，放到磅秤上一秤，就是差一點。
　　整顆梨被切得「亂七八糟」，和他同組的姜英抗議，「這『支離破碎』的蜜梨怎麼吃啊！」
　　「所以，這個方法不理想。」阿凡提摸摸鬍子說。
　　調皮的威利舉手說：「把蜜梨搗成醬，一人一杯最公平。」
　　陶妮馬上「反應」，「不要！那很惡心，而且吃梨的口感也沒了！」
　　引發一陣討論之後，大家的辦法就是──沒有辦法。
　　達魯忍不住問阿凡提：「老師，如果由您來切蜜梨，您會怎麼切，才會切出公平的蜜梨呢？」
　　「公平的切開蜜梨？」阿凡提看大家想不出方法來，有些得意的說：「其實切蜜梨，根本沒有絕對的公平。這是一種心態問題，只能力求公平，大家心悅誠服就行了。」
　　威利疑惑的問：「什麼『力求公平』、『心悅誠服』？老師，您還是沒有把方法說出來呀！」
　　「我的方法呀！」阿凡提笑一笑說：「我的方法就是，負責切梨的人，最後拿梨，那就公平了。」
　　阿凡提說完之後，同學們才恍然大悟，點頭微笑。
　　只有威利皺著眉頭，嘴裡小聲念著：「老師在說什麼呀！我不懂啦！」

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