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脳科学者が教える 子どもの地頭をよくする方法

內容簡介

內容簡介 除了讀書之外，遊戲也可以啟發幼兒智能！ 财 「智能很高」究竟是指什麼？ ──整體觀察、理解事物的能力，即用大腦「思考的能力」。 财 「智能來自遺傳」的說法是錯的！ ──智能會隨父母的教養方式，以及經驗的選擇等而大幅改變。 财 「智能成長有限度」的說法不一定對！ ──智能大約於八到十歲左右完成階段性的發展，但只要好好訓練，還是會繼續成長。 本書根據孩子的大腦活動研究或臨床上的經驗，為讀者及家長提出「提升孩子的智能」的理論及實際應用的方法，讓家長輕鬆培養孩子「工作記憶」以及「積極態度」。 正確的學習及解決問題的方法，同時也是智能發展的要素是： 财 有心去摸索正確的問題解決方法。 财 具有自我觀察能摸索自己的能力。 〔本書內容〕 第一章：介紹關於智能的第一個要素「工作記憶」的特性，以及予以加強的方式，同時亦介紹幾款動腦遊戲，讓讀者實際感受工作記憶的功能及運作方式。 第二章：引領大家一同思考如何培養第二要素「積極態度」，以及如何設定目標或目的，以堅定其態度。 第三章：本章節建議想培養幼兒智能的家長，可以提供孩子何種智力開發的教材，或讓孩子玩什麼樣的遊戲。 第四章：解說孩子上小學後該注意哪些事項，以及請孩子做事或測驗孩子會不會做哪些事情時，又該留心哪些要點。 第五章：家庭學習事項，如家長應該注意的日常生活環節。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介篠原菊紀諏訪東京理科大學共通教育中心主任（腦系統論）；東京理科大學綜合研究機構兼任教授、學生輔導室室長；東京大學研究所教育學研究科修業。他以近紅外線光譜儀（NIRS）觀察日常生活中大腦活動的情形，亦與娛樂、教育、汽車產業等合作，共同進行許多研究。在電視、電臺、報章雜誌上解說與進行的實驗為數眾多，如：NHK「試過你就會同意」、「近觀現代」、「SHIBUYA DEEP A」、「暑期兒童科學電話諮商」；日本電視臺「問個明白DON！」；TBS電視臺「大人的教室」、「身體的感受」；富士電視臺「知道就賺到！」；朝日電視臺「伽利略大腦研究」；東京電視臺「日本的看法」等。主要著作有《如何讓對方的大腦照我想的去做》（靜山出版社）、《想成功就要鍛鍊額葉！》（Ascom）、《如何讓大腦愛上學習》（Forest出版社）、《如何創造未來的記憶》（化學同人出版社）、《如何教出不會暴躁易怒的孩子》（集英社）等。▲官方網站「禿鬍」的大腦記事本http: higeoyaji.webry.info 王煦淳曾任出版社編輯，現為專業語言教師與譯者。譯作有《啟發0～3歲孩子的好奇心》、《懷孕、生產圖文小百科》、《超速效！安撫寶寶入眠100招》等書。Shinohara Kikunori

產品目錄

產品目錄 〔序〕 「智能來自遺傳」的說法是錯的！ 「智能很高」究竟是指什麼？ 第一章 智能的要素 一 訓練工作記憶（Working Memory） 1 您該知道的大腦兩三事 您知道大腦的結構嗎？ 人的額葉有猴子的三倍大 何謂工作記憶？ 「白目」的人大腦功能較差？ 額葉的發展速度緩慢 智能的成長沒有關鍵期 年齡越大，工作記憶好壞的差別也越大 Column 大人的大腦該如何強化1 「知性」隨年齡與日俱增 2 感受工作記憶（Working Memory）的功能 首先來做個簡單測驗 想像孩子大腦中的工作記憶如何運作 記憶測驗第二彈 溝通上也需用到工作記憶 Column大人的大腦該如何強化2 其實，失智症的測驗內容也是這樣 3 訓練工作記憶的方法 做不會的事情就是一種大腦訓練 重點在於如何設定最適合的智能訓練難易度 喚醒記憶的訓練 動動身體四肢，也可訓練工作記憶！ 受到稱讚後，智能會增強？ 日常生活中也能訓練 挑戰更高的目標 要有共同目標 教育孩子也是一種大腦訓練 第二章 智能的要素 2 打造積極態度的基礎 1「積極態度」形成的機制 「積極態度」是從哪裡來的呢？ 紋狀體（striatum）是什麼？ 多巴胺決定快樂的程度 「積極態度」是怎麼來的？ 2 設定目標與目的 基本原則：給予讚美 靜待其變 如何讓孩子的心態從「我不得不」到「我想要」？ 設定具體目標 還是不清楚具體的目標該如何設定時 練習擁有共同的遠景 最後我們要貢獻社會，服務他人 3針對不同年齡孩童之培養積極態度之方法 ０到二歲 讓孩子感覺和家人在一起很開心 三到五歲 為行動貼標籤 六歲以後 讓孩子做爸媽小時候喜歡的事情 第三章 實踐篇1 幼兒期就打好智能開發的基礎 1首先確認目的 聰明的孩子都知道自己的智力如何進步成長 再次確認 父母究竟為何想要啟發孩子的智能 2 五個推薦的智能開發教材 1迷宮 2 大家來找碴 3 積木遊戲 4 數字遊戲 5 文字遊戲 3 建議的遊戲 4 1 首字接龍 2 唸童話書給孩子聽 3活動身體四肢 4 讓孩子幫忙做飯 透過遊戲訓練孩子實為上上之策 第四章 實踐篇 2 小學時期的智能開發 1 學科與大腦的關係 各學科在大腦中「各據山頭」 以5W1H明確認知事情 2 選擇教材時的重點 要先了解孩子的工作記憶狀態 讓孩子覺得是自己想做而做，而不是被大人要求才做的 了解題目的用意 1 國語 2 算數 3 社會 4 理科 第五章 實踐篇3 啟發幼兒智能時應幫幼兒養成的四大習慣 1適度運動 運動能讓大腦變聰明 運動遊戲與知識學習 運動能讓大腦「返老還童」 可以讓孩子開心運動的「柳澤運動」 可望提升注意力 2動手做事 越麻煩的事情，越能活化腦部？ 用心讓大腦更活化？ 3與人相處 面對面說話，大腦較能活化 「笑」的效果 看到別人的笑容，也能幫助大腦活化？ 找找孩子的優點，可以幫助爸媽訓練大腦 電玩對大腦不好嗎？ 某些條件下，玩電玩也能活化大腦 用點心思讓孩子不會長時間玩電玩 4正餐攝取均衡營養 不要攝取脂肪為宜？ 大腦的能量來源是葡萄糖 蛋白質也很重要 Column 大人的大腦該如何強化3 男人比較容易得癡呆症？ 〔後跋〕 智能的根本基礎在於生命力

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