世界第一簡單免疫學 | 誠品線上

マンガでわかる免疫学

作者 河本宏
出版社 聯合發行股份有限公司
商品描述 世界第一簡單免疫學:高中生延伸閱讀首選!醫學系、牙醫系、藥學系理、農、工學院的生命科學系各大領域的基礎知識──免疫學最易懂!免疫學專有名詞大解析!掌握免疫系統運

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內容簡介

內容簡介 高中生延伸閱讀首選!醫學系、牙醫系、藥學系理、農、工學院的生命科學系各大領域的基礎知識──免疫學最易懂!免疫學專有名詞大解析!掌握免疫系統運作的機制趣味漫畫清楚說明,一般艱澀免疫學書籍沒有說明的名詞定義與基本概念,從小細節開始,穩紮穩打,奠定免疫學基礎!了解人體,正確防疫治療,充實知識,健康生活!老師、學生都該懂,醫生、病人都需要的──最佳免疫學入門書!人體沒有免疫作用,會立刻腐爛?免疫系統有分先天與後天?免疫的三大機制是什麼?白血球分為哪幾種,有何作用?免疫細胞以蛋白質分子,分辨外來物?癌細胞是人體本身的細胞?癌症如何治療?過敏與自體免疫疾病是什麼?以清晰圖解詳盡說明細胞構造、功能,與人體內的免疫機制漫畫人物帶你快樂學習,徹底讀通免疫學《世界第一簡單免疫學》搭配《世界第一簡單基礎生理學》前進醫學系,全面打造健康生活!高中生延伸閱讀首選!醫學系、牙醫系、藥學系,理、農、工學院的生命科學系,各大領域的基礎知識──免疫學。掌握免疫系統運作的機制,趣味漫畫清楚說明,一般艱澀免疫學書籍,沒有說明的名詞定義與基本概念,從小細節開始,穩紮穩打,奠定免疫學基礎!人體沒有免疫作用,會立刻腐爛?免疫系統有分先天與後天?免疫的三大機制是什麼?白血球分為哪幾種,有何作用?免疫細胞以蛋白質分子,分辨外來物?癌細胞是人體本身的細胞?癌症如何治療?過敏與自體免疫疾病是什麼?了解人體,正確防疫治療,充實知識,健康生活!老師、學生都該懂,醫生、病人都需要的──最佳免疫學入門書!國立臺灣大學醫學院免疫所 助理教授/朱清良 審訂

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介河本宏1961年生於日本京都。1986年京都大學醫學部畢業,經過3年內科研習,自1989年開始在京都大學醫院第一內科(現為血液腫瘤內科),由大學院輸血部伊藤和彥教授指導,進行基因治療的基礎研究。1994年開始接受京都大學胸部疾病研究所(現為再生醫科學研究所)桂義元教授指導,開始有關血液細胞的系列決定過程,以及T細胞初期分化的研究。2002年3月開始擔任理化學研究所.免疫過敏科學綜合研究中心小組長。2012年4月起擔任京都大學再生醫科學研究所.再生免疫學領域教授。現除了進行血液細胞分化過程解析的基礎研究,也利用iPS細胞技術,進行再生T細胞製作的醫療研究。興趣為繪畫、插圖、樂團演奏、自然探索等。與工作夥伴組成樂團「Negative Selection」擔任吉他手。〈主要著作〉《更加了解!免疫學》(羊土社)■譯者簡介卡大兼職翻譯。日本語文能力N1合格。曾於日本的大學實驗室進行研究並取得學位。現為台灣生物科技產業貢獻心力,亦擔任公司內部口、筆譯。喜歡身邊有書可隨手閱讀,熱愛各地旅遊體驗生活。譯有:《世界第一簡單基礎生理學》(世茂)。■審訂者簡介朱清良現職:國立台灣大學醫學院免疫學研究所 副教授學歷:國防醫學院 中央研究院 生命科學所 博士國立清華大學 輻射生物所 碩士國立中興大學 植物病理系 學士經歷:國立台灣大學醫學院免疫所 助理教授國家衛生研究院 助研究員美國加州大學舊金山分校 博士後研究員

產品目錄

產品目錄 序幕1人體免疫反應的細胞1-1 免疫是什麼? 1-2 白血球就是免疫細胞1-3 守護人體的三大機制免疫細胞的起源與作用2後天免疫的基本原理2-1 先天免疫與後天免疫的差異2-2 後天免疫的五大特徵2-3 抗原受體的辨識抗原的定義抗體的作用抗原與表位伯內特的選殖理論3先天免疫系統的病原體偵測3-1 先天免疫系統的反應3-2 先天免疫反應的運作過程3-3 攻擊病原體的機制3-4 偵測病原體的警報機制3-5 從先天免疫系統進入後天免疫系統的橋樑補體干擾素無脊椎動物只有先天免疫系統八目鰻的後天免疫系統4抗原特異性的免疫反應機制4-1 免疫反應的各種角色4-2 細胞攜手合作4-3 產生專一性抗體的機制4-4 細胞性免疫的機制第一型MHC分子(class I)與第二型MHC分子(class II) T細胞和B細胞會針對病原體的不同分子來進行合作細胞激素和協同刺激分子的功能5多樣性與自體耐受性5-1 抗原受體的多樣性5-2 多樣性和自體耐受性5-3 負選擇:細胞在發育過程中產生的自體耐受性5-4 正選擇:辨識自體MHC 5-5 發生於周邊組織的自體耐受性T細胞受體的結構與基因重組抗體分子的結構與基因重組刺激T細胞受體的方式胸腺中形成輔助性T細胞與殺手T細胞的分歧點從造血幹細胞分化為T細胞或B細胞的途逕自然殺手(NK)細胞6抗體產生的機制6-1 淋巴液的流動6-2 淋巴結、脾臟、培氏斑的配置6-3 淋巴球的循環路徑6-4 淋巴結的結構6-5 抗體種類轉換6-6 親和力成熟:提高抗體品質免疫記憶的機制淋巴球移動的機制親和力成熟(affinity maturation)的機制脾臟的結構人體各類型免疫球蛋白的功能與分布位置抗體種類轉換的機制不依賴T細胞的抗體產生機制7感染症與免疫細胞的分工7-1 各種感染7-2 輔助性T細胞的分工細胞激素決定輔助性T細胞的種類新發現的先天性淋巴球(innate lymphoid cell,簡稱ILC) 感染症狀的強弱T細胞與NKT細胞疫苗腸道免疫8對抗癌症的免疫作用8-1 癌症是什麼? 8-2 免疫作用無法排除癌細胞8-3 對抗癌症的免疫反應受到抑制免疫力可以殺死癌細胞其他免疫細胞療法第章過敏與自體免疫疾病9-1 過敏是什麼? 9-2 過敏的發病機制9-3 什麼是自體免疫疾病? 9-4 引起自體免疫疾病的機制9-5 各種自體免疫疾病補充FollowUp古典的過敏分類法衛生假說的爭議過敏性休克(anaphylaxis) 過敏的治療其他自體免疫疾病自體免疫疾病的治療不屬於自體免疫疾病的發炎性疾病自體免疫疾病與HLA型的關聯器官移植、再生醫療與免疫-1 移植免疫學的原則-2 移植物的T細胞會攻擊宿主-3 次要組織相容性抗原-4 什麼是再生醫學? -5 iPS細胞的出現-6 iPS細胞銀行化的構想是以移植法則為基礎補充FollowUp對移植物產生的免疫反應iPS細胞的問題應用iPS細胞技術的癌症免疫療法終幕本書出現的各種細胞索引

商品規格

書名 / 世界第一簡單免疫學
作者 / 河本宏
簡介 / 世界第一簡單免疫學:高中生延伸閱讀首選!醫學系、牙醫系、藥學系理、農、工學院的生命科學系各大領域的基礎知識──免疫學最易懂!免疫學專有名詞大解析!掌握免疫系統運
出版社 / 聯合發行股份有限公司
ISBN13 / 9789869232746
ISBN10 / 9869232744
EAN / 9789869232746
誠品26碼 / 2681244726000
裝訂 / 平裝
頁數 / 272
語言 / 中文 繁體
級別 /
尺寸 / 21X14.8CM

試閱文字

前言 : 提到免疫學,你會想到什麼?許多人的腦海大概都會浮現「感染、疫苗、過敏、醫院」等「醫學」相關名詞吧。免疫學當然與醫學有關,但本書要以「生物學」的角度,說明免疫學,非常有趣喔。


「免疫」是保護人體的機制,透過各種細胞在人體中的增減與移動,使整個人體皆可交流訊息,藉以抵抗病原體。日本歐姆社的漫畫圖解系列(台灣世茂出版的世界
第一簡單系列),以數學、物理、化學、生物學等多元領域為題材,重新詮釋艱澀的學科,讓人易於了解。我一開始接到Become
plus的詢問:「是否可寫作免疫學入門書?」便認為:「這是推廣免疫學,使更多人體會其中樂趣的最佳機會」。

一般基礎醫學、生物學的學生,會覺得免疫學很難,是因為免疫學有許多難懂的專有名詞,例如,「抗原專一性」、「自體而授性」等。因此,我苦思良久,如何讓
讀者突破這個障礙,輕鬆掌握免疫學。我想最簡單的辦法就是,直接降低解說的深度,可是降低深度便無法把握免疫學的本質。因此,本書透過漫畫的形成,努力在
深入解說與清晰易懂之間,取得平衡,期望能發揮科普書的最大效益。此外,本書也充分提供了新的思考方向與資訊。另外,由於我很喜歡畫漫畫,所以當初接到此
企劃,曾想過:「希望能自己畫漫畫。」可是有勇無謀的我過沒多久得知,漫畫家?崎忍小姐接下此案子,便覺得給這麼厲害的人負責比較好,立刻放棄自己畫的想
法。世界第一簡單系列大多屬於「萌系」,而塩崎小姐的畫風則不同,具有現代風格,我非常喜歡這種利落感。

在書籍製作的方面,有些作者只撰寫學術內容,故事情節和角色全交給編輯與漫畫家構思。但對我來說,這是一個難得的機會,所以我也參與了角色設定和劇本撰
寫。當然,我和Becomeplus的鳥田榮次先生、拓植智彥先生,討論出來的劇本,必須於編輯階段,以及?崎小姐畫成漫畫的同時,不斷增添有趣的橋段,
例如實驗室守護神的細胞角色就是編輯的創意。我因為本書的企劃,與島田先生、拓植先生多次會面,每次都暢談漫畫內容,討論得非常歡樂。
本書並沒有加入世界第一簡單系列常見的戀愛情節,而增加了不同的角色。我們不想以特定人物,作為角色設定的範本,而是混合幾位朋友的特色,塑造成新的角色,再透過塩崎小姐的妙筆生花,變得活靈活現。
書中所展現的研究室狀況相當符合真實情況。免疫學課程的確大多設於醫學院,但生命科學系也有免疫學的研究室。本書的故事大綱是兩位大學四年級學生組成團隊,所進行的畢業專題研究成果發表。
本書以醫學系、牙醫系、藥學系,以及理、農、工學院的生命科學系學生為主要讀者群。對免疫學的研究者來說,本書可作為吸收新知的補充教材。日本高中的教科書,近來大幅修改「生物基礎」科目的內容,更加
詳細地介紹免疫學。因此,我建議日本高中生物老師,不妨藉由本書大致掌握免疫機制,學生也可以應用本書,幫助自己理解課堂內容。
在本書製作過程中,從草稿階段開始,我就獲得多方幫助。我要特別感謝從撰寫劇本到最終定稿,數次閱讀全文,給我建議的桂義元老師(京都大學名譽教授)、增田橋子老師(京都大學)、系井真奈美老師(明治
國際醫療大學)。此外,我亦深深感謝提供寶貴意見的高濱洋介老師(德島大學)。最後,非常感謝研究室的研究生和助理,他們就自己的觀點,提出許多有用的意見。
我深深希望本書能有助於免疫學教育的推廣。