大自然嬉遊記

◎作者簡介
綠色撒種人
洪瓊君，高雄縣鳳山市人，中華醫事專科學校食品營養科畢業之後，在
一段流浪行跡中，尋得自我心靈的感動源頭是得自於大自然，於一九九六年
開始於城市中從事兒童自然寫作及環境教育工作，並在台南玉井的森林小學
──沙卡，帶領一群天真的孩子探索自然的秘密與生機。她曾於台灣時報兒
童版及中國時報親子版撰寫「大自然教室」及「發現自然」等專欄。未來將
持續以一枝筆及對教育的熱忱，為台灣的土地、台灣的兒童教育終身奉獻。
◎內容簡介
大手牽小手，尋訪大自然。
大人的自然教學教案：
提供家長與老師最豐富與完整的自然教學方法，
小孩的自然觀察手冊：
帶領小朋友走入自然，發現無所不在的自然生命。
吳錦發推薦：
這是一本智慧之書、慈悲之書，更是教導兒童「自然教學」最好的參考書，
是為人師表，或為人父母者不可不唸的一本好書。
這是一個熱愛大自然的種籽教育者無私的自然經驗分享，作者憑藉自身豐富
的自然觀察與體驗心得，用傳承的心情，將得自於大自然的感動，播撒給天
真的孩子，以及期待親近大自然的夢想家。
書中傳達種籽教育的理念，述說孩子與大自然的親密體驗，以及城市中的自
然秘密。書寫之中，除了引領我們去探索自然的秘密與生機，也呈現了作者
人本教育的自然關懷。
◎內容特色
文字淺顯易懂，意義深遠，適合小學以上各年齡層讀者閱讀‧
圖文並茂：全書搭配作者與其夫婿所拍攝的七十張自然觀察照片，以及屏東
瑪家國小符寧馨老師所繪十八幅插圖。
◎行銷：吳錦發推薦序：尊重生命──序洪瓊君《大自然嬉遊記》


尊重生命──序洪瓊君《大自然嬉遊記》 吳錦發
洪瓊君是我在國語日報高雄語文中心共事的老師，由於我們共同對大自然
的愛好，自然成為無話不談的好友。
有一段時間，她負責荒野協會高雄地區的事務，我則衷心於樂山自然公園
的創建，我們經常就有關生態保護的問題互相交換意見。
洪老師是個心思細膩的人，我尤其欣賞她「即知即行」的行動能力，在台
灣「關心生態」的人很多，但是真正有行動力量的人卻很少，洪老師是少數我
所看過的既謙虛又肯腳踏實地工作的人。
在我和她經常交換看法的討論中，我們共同的結論是：台灣目前環境破壞
之所以會如此嚴重，最根本的原因還在於，我們的人民普遍對生命缺乏「痛
感」，隨意踐踏生命、摧殘生命，而無法覺知「生命上所遭逢的痛」！
二十世紀最偉大的植物家貝林曾說過這麼一句話：「教育終極的目標就是對
生命保持敏感。」「敏感」的意思就是對周遭「眾生」喜、怒、哀、樂，痛苦
或幸福都能準確地「感同身受」。我和洪老師都共同感覺到，我們的教育，自
小就缺乏「生命教學」，因之，我們的孩子成長之後，他們可能很有「知識」，
也可能在事業上很有「成就」，但是沒有「慈悲」，這一切又有什麼意義？大約
在五年前，我讀了自然教育家柯內爾的書深受感動，我介紹洪老師也唸一唸，
她也受到了撞擊。柯內爾對「自然教育」非常重視，鼓勵孩童用身體去感知大
自然，或者甚至就用身體行動去模仿大自然，以促進孩子們對自然事物的感情
和認同。
後來，我和洪老師共同在國語日報語文中心開創了「自然寫作」的課，幾
年下來，我們累積了很多珍貴的教學經驗。我一直鼓勵她將這些記錄下來，就
如前述的，洪老師是一個「即知即行」的人，不久，她交給我這本書的稿子，
我在鼓勵之餘，將之推薦給晨星出版社出版。
這是一本智慧之書、慈悲之書，更是教導兒童「自然教學」最好的參考書，
是為人師表，或為人父母者不可不唸的一本好書，是為之序。