台灣語言教育之回顧與展望 (第2版) | 誠品線上

台灣語言教育之回顧與展望 (第2版)

內容簡介

內容簡介 台灣的語言生命如同台灣的政治前途一般荊棘滿佈，本是即是在探討台灣語言的發展，以了解台灣語言教育政策的過去、現在與未來。本書並非要論歷史人物的功過，為的只是了解一段被壓抑的歷史，讓後世知道，任何措施皆有其當時社會情境脈絡的因素，應彼此了解，進而包容、尊重各種語言文化，以多元的視野，平等合理的對待多種語言文化。

作者介紹

作者介紹 學歷國立台灣師範大學教育學博士現職國立新竹教育大學教育系教授經歷小學教師、大學兼任教師台北市政府教育局科員台灣省國民學校教師研習會輔導員、助理研究員、副研究員國立教育研究院籌備處副研究員英國布理斯托大學訪問學者考試八十二年文教行政高考二級及格專長多元文化教育∕課程課程評鑑課程理論專著《多元文化課程》（師大書苑，2000）《學校本位課程評鑑—理念與實踐反省》（五南，2003）《課程理解—教師取向之研究》（五南，2007）

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