從文法到寫作: 裴老師教你精進英文

從文法到寫作: 裴老師教你精進英文

Ways to Improve Your English Effectively

出版日期:
2018/11/08
9
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裴化民教授 (Mr. Colman Bernath) 遺著Ways to Improve Your English,原由東吳大學校內出版,唯絕版已久,現由書林更名印行,再度問世。

內容簡介

裴化民教授(Mr. Colman Bernath)遺著Ways to Improve Your English,原由東吳大學校內出版,唯絕版已久,現由書林更名印行,再度問世。



裴化民老師於東吳大學教授英文閱讀、寫作、商業書信等課程逾三十年。裴老師批改學生作業極為認真,他生前整理30多年來批改學生英文作業所累積的材料,依其錯誤類型分門別類,是珍貴的英文學習教材,也是留給莘莘學子的寶貴遺產。



書中彙整出台灣學生常犯的文法錯誤、易搞混的字詞用法,再依其正確的用法和近義詞分類,佐以例句和練習,幫助學生習得正確的英文文法,從而提升寫作能力。全書按詞性區分不同章節,並在第一章先整理出常見錯誤,不論是自學還是課堂使用,都可以循序漸進提升學生的英語讀寫實力。



●作者數十年教學經驗集結

●依詞性分類,詳解華人學生英文常犯錯誤

●中英對照編排,方便參考學習

●各章附有練習及解答,立即演練加強印象

●本書適用高中、大學生及欲加強英語的職場人士
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產品目錄

第一章常見文法問題
1commongrammaticalerrors
1-1完成式使用注意事項
1-2陳述語態與假設語態
1-3不使用現在式的動詞
1-4部分否定
1-5Thereis
1-6It
1-7誤用主詞(一)
1-8誤用主詞(二)
1-9「目的」的表達方法
1-10不加to的不定詞
1-11直接與轉述語態
1-12副詞的位置(一)
1-13副詞的位置(二)
1-14副詞的位置(三)
1-15Suchas...
1-16Because...
1-17關於稱謂與詞序
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第二章動詞使用通則
2correctusageofverbs
2-1多餘的受詞
2-2MoreorLess?
2-3主動/被動誤用(1)
2-4主動/被動誤用(2)
2-5動詞與反身代名詞
2-6動詞與介係詞:遺漏的介係詞
2-7動詞與介係詞:多餘的介係詞(1)
2-8動詞與介係詞:多餘的介係詞(2)
2-9動詞與介係詞:多餘的介係詞(3)
2-10動詞與介係詞:正確的搭配方法
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第三章說文解字:動詞篇(一)
3commonlymisusedverbs
3-1顯示、顯現(出來)、顯得show/appear
感謝、感激thank/appreciate
3-2要、要求、請求、問ask/want/tell
找、找尋lookfor/find
參加、出席、加入join/attend/takepartin
3-3避免、預防avoid/prevent
做、(有)行為BE/behave/act/do+object
受、忍bear/endure/stand
3-4當作、是、成為BE/become/have/get
3-5生小孩bear/haveababy
打beat/hit/strike/spank
相信、信教、信仰believe/believein/follow
3-6帶、拿take/bring/carry/hold
奉獻、貢獻devote/dedicate/contribute
包含、包括contain/consistof/include
3-7使、讓、叫make/cause/let/allow/tell
接觸、交往contact(v.)/havecontact(n.)
3-8花、花費cost/take/spend
叫、喊叫、哭cry/cryout/shout
醫療、治療、醫治、治好treat/cure/heal
3-9贏、勝win/beat/defeat
分、分隔、分開divide/separate
懷疑、質疑、生疑doubt/suspect
3-10穿、穿著、穿上wear/BEdressedin/puton/getdressed
落、下降、掉fall/drop
吃eat/have/take

第四章說文解字:動詞篇(二)

4commonlymisusedverbs
4-1強調、注重、看重emphasize/stress/considerimportant
希望、期待hope/expect/wish
4-2感到、感覺到、覺得feel/BE
覺得feel/think
製造、造成、形成make/create/cause/form/resultin
4-3知道、知道了know/learn/hear
認得、認識、認識了know/meet/BE/getacquainted/cometoknow
4-4學習知識、得到知識、傳授知識learn/teach
給、寄給、送給give/send/take
聽、聽見listen/hear
4-5介紹、描寫introduce/tell/tellabout/BEabout/
describe
忽視、不理、不顧、不問neglect/ignore/disregard
保持、維持、保留、留著keep/maintain/preservestay/remain
4-6學習、讀書、研究read/learn/study/doresearch
住live/stay
看、看到、看見、觀看、注視see/lookat/watch/read
4-7注意、注意到payattentionto/notice
畫、繪畫paint/draw
收、接、受receive/accept
4-8背、背書、記、誦memorize/learnbyheart/recite
尋找、尋求、搜尋lookfor/seek/search(for)
睡sleep/gotobed
哭cry/weep
養、飼養、餵養feed/raise/keep

第五章名詞使用通則
5correctusageofnouns
5-1可數名詞與不可數名詞
5-2常以複數型態出現的名詞
5-3常以單數型態呈現的名詞
5-4名詞修飾語(1)
5-5名詞/動名詞使用法
5-6關係代名詞
5-7名詞修飾語(2)
5-8名詞與介係詞

第六章說文解字:名詞篇
6commonlymisusednouns
6-1能力power/means/ability
6-2動作、行為action(s)/movement/behavior
6-3娛樂、消遣recreation/amusement/pastime/fun/
entertainment
6-4房子、房屋、房間room/apartment/house/place
apartmenthouse
6-5社會、社區society/community
6-6郊區、郊外、邊界、環境suburb/outstirks/surrounding/environment
6-7方面aspect/respect
6-8男孩(子)boy/man/men/youngman/men
6-9腦子、腦筋、頭腦brain/brains/head
6-10心、心神、精神、精力heart/mind/spirit(s)/energy
6-11理由、原因reason/cause
6-12性格、特性、特點character/characteristic
6-13情況、情形、環境condition/circumstance/situation/environment
6-14課、課程、功課、作業、學業class/course/lesson/study(studies)
6-15交通、通訊traffic/transportation/communication

第七章說文解字:形容詞篇
7correctusageofproblemadjectives
7-1大big/large/great
小little/small
高high/tall
7-2黑、白dark/fair
捲髮curly/wavy
寬broad/wide
7-3熱心warmhearted/sympathetic/dedicatedto
誠sincere/honest/cordial/warm/earnest
7-4活潑vivid/lively/active
幽默humorous/funny/senseofhumor
純潔modest/simple/innocent
7-5乾淨clean/clear
合適、適合於suitable/fit
7-6濕wet/damp/humid
快quick/quickly/fast
晴、雨bright/sunny/rainy
7-7一般、普通ordinary/common/general/wide-spread
流行common/wide-spread/popular/fashionable
7-8有名well-known/leading/verygood/famous
完備、完美、圓滿perfect/verygood/excellent/(the)best/ideal/model
適當、正當、正確proper/suitable/correct/right
7-9古典的classic/classical
複雜的complex/complicated
東、西方的Eastern/Oriental/Western/Occidental
7-10經濟的economic/economical
有效的efficient/effective
7-11可能的、很可能的possible/probable
(受)歡迎的welcome/welcomed
最大的themost/thegreatest
7-12每(個)①every/each
每(個)②every/eachcomparedtoa(an)
7-13少less/fewer
一個one/a(an)
7-14我(我們)的my/our

作者介紹

■作者簡介

裴化民(Mr.Colman Bernath)
生於1930年,祖藉愛爾蘭。於東吳大學教授英文閱讀、寫作、商業書信等課程逾三十年。自2002年起擔任校長室英文秘書。裴老師為人謙和,批改學生作業極為認真,他將台灣學生英文錯誤依其類型分門別類,並樂於與同事分享。裴教授於2006年3月20日過世,他生前整理30多年來批改學生英文作業所累積的材料,是珍貴的英文學習教材,也是留給莘莘學子的寶貴遺產。

規格

誠品貨碼 / 2681682960004
ISBN13 / 9789574458080
ISBN10 / 9574458083
EAN貨碼 / 9789574458080
頁數 / 328
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 19X26CM
級別 / N:無

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  3. 報紙、期刊或雜誌。
  4. 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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