孩子的第二天性: 父母、教師如何運用神經科學來幫助孩子發展同理心、創造力與自制力

孩子的第二天性: 父母、教師如何運用神經科學來幫助孩子發展同理心、創造力與自制力

Second Nature

出版日期:
2019/10/29
79
350276
查詢門市庫存
愛琳•柯拉博 以科學依據為基礎、從神經科學視角出發,
傳授時下父母一種新教養,
培養出健康自信的孩子。
愛琳用深入的科學知識與簡明的語言,讓你理解神經科學發現的最新趨勢,理解這些新知如何能夠幫助你優化教養。

內容簡介

以科學依據為基礎、從神經科學視角出發,
  傳授時下父母一種新教養,  培養出健康自信的孩子。
      





你在尋找能教養出對世界有貢獻的優秀子女的方法嗎? 
   神經科學家暨身為人母的愛琳·柯拉博告訴我們,為了成為卓然有成的大人,孩子必須學會自我調整的能力,而這個重要的生活技能乃奠基於同理心、創造力、自制力。幾乎我們所面對的一切教養難題的根源,都來自於缺乏這些緊密相關技能中的某一項。 
  好消息是,無論孩子的年齡大小,從襁褓到成年,家長都可以為孩子培養這些能力。現在,運用大腦發展研究的關鍵真知灼見,你會知道該怎麼做。 
  愛琳用深入的科學知識與簡明的語言,讓你理解神經科學發現的最新趨勢,理解這些新知如何能夠幫助你優化教養。練習這些技能需要新的思維,然而《孩子的第二天性》教養方法只要些許努力,就會產生很大的功效。每天只需花幾分鐘來培養孩子所需的技能,只要運用不同的方法來面對每天的日常生活。   身為一名社會人,我們需要更努力傳授這些技能,而不是過多關注學校應付得不錯的學術能力。在這本書中,提出這些開創性的理念以及實用可行的技巧,而不是倡導天生的才能。
這本書從實務中探討: 

同理心、創造力、與自制力–三種密切相關的關鍵技能,有益孩子的決策、情緒調節、快樂、獨立。 
自我調整–整合上述三種技能,讓孩子有力量另闢蹊徑,朝個人目標前進,同時維繫良好的人際關係。 
本於神經科學原則的各種教養方法–從「適用各種場合」的遊戲到長程的策略–以建立永續的正向習慣。 
如何更瞭解孩子鬧脾氣、衝動、缺乏注意力、吵架、霸凌、與其它常見的教養難題。 
深入指導如何培養孩子的動力,增進批判性思考技能、鼓勵承擔責任、創造遊戲與反省的空間、培養同情心、解決問題以及更多其它能力。

展開看更多

產品目錄

洪蘭教授導讀推薦
  推薦文  培養孩子的同理心、創造力和自制力   黃瑽寧
  推薦文  教養的致勝之道 : 要讓孩子重視自我調整   邢小萍
  譯者序  教導孩子起而行的人生智慧   游綉雯 
 前言 22
第一部   教養第二天性    31
  第一章  創造力、同理心、與自制力…32
             孩子為什麼需要這些技能
  第二章  給家長的實用神經科學…57
            關鍵真相與過程
  第三章  教養第二天性…86
             培養這三種技能的方法
 
第二部     教養富創造力的孩子     123
  第四章  創造力的神經科學…124
  第五章  如何教養富有創造力的孩子…139
 
第三部   培養同情心    171
  第六章  同理心的神經科學…172
  第七章  應用同理心就是同情心… 202
 
第四部   培養自制力   237
  第八章  自制力的神經科學…238
  第九章  如何幫助孩子發展自制力…253
 
第五部   自我調節乃致勝之道  267
  第十章  什麼是自我調整?…268
  第十一章   教養的致勝之道…287
  動機、管教、與賽局理論
 
結語     家長形塑孩子未來的自由意志…315
 
附錄一 簡易神經解剖學… 人類大腦的十個構成要件 323
附錄二 表觀遺傳學…天性與教養的交互作用  330
附錄三 大腦迷思對照大腦真相… 340
NOTES   … 345

各界推薦

專文推薦
   洪蘭教授導讀推薦
   邢小萍|台北市永安國民小學校長
   黃瑽寧|馬偕醫院小兒科主治醫師
 
   真摯推薦
   田耐青|國立台北教育大學教育系副教授
   小劉醫師(劉宗瑀)|阮綜合醫院乳房專科醫師
   李偉文|牙醫師、作家、環保志工

作者介紹

Erin Clabough 愛琳‧柯拉博

Erin Clabough愛琳·柯拉博,是一位教授生物學與神經科學的教授,同時是四個孩子的母親。她擁有神經科學博士學位,並為《Psychology Today》、《Mind Body Green》和《Today Parenting》等知名報章雜誌撰稿。 

她在大腦功能與發展方面的科學研究,發表過多篇經同儕審核的期刊論文。她主張的育兒法多受大其神經科學教育背景的影響。她負責領頭一個活躍的研究專案,致力於研究大腦功能的問題,包括諸如胎兒乙醇綜合症的發育區域和諸如神經病性疾病的有關壽命的課題。

游綉雯

譯者簡介

 游綉雯

台大哲學學士,普度大學(Purdue University)學前兒童教育碩士、兒童發展博士,現為自由譯者。譯作有《好家教決定未來領袖》、《培養會思考的小孩》、《我家孩子愛上學》(新手父母初版) 與《憂鬱症重生之歌》等。

規格

誠品貨碼 / 2681818181006
ISBN13 / 9789573286639
ISBN10 / 9573286637
EAN貨碼 / 9789573286639
頁數 / 368
開數 / 25K
注音版 / 有
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8X1.8CM
級別 / N:無

退貨說明

退貨須知:

  1. 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
  2. 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。

依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:

  1. 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
  2. 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
  3. 報紙、期刊或雜誌。
  4. 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
  5. 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
  6. 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
  7. 國際航空客運服務。

若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:

  1. 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
  2. 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
  3. 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
  4. 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
  5. 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
  6. 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
付款/配送