內容簡介
內容簡介 ◎玩遊戲學英文‧輕鬆開口說英文 快樂有效率 背了就忘、忘了再背，21世紀的您還在用侏儸紀的方式學英文嗎？現在20歲以上的英語學習者一定有「背多分」的記憶，背背背或許可以在紙筆測試時拿到高分，但卻難在現實生活中運用。如此噩夢隨著「做中學」觀念的普及漸漸獲得改善。愈來愈多人相信「做中學」是成功的關鍵，於是愈來愈多的遊戲學習平台，愈來愈多打著快樂學英文口號的兒童美語班，讓學習不再充斥著痛苦又無聊的背誦。 但是僅僅以遊戲的方式學習，就夠了嗎？多少孩子在坊間知名美語補習班或是雙語幼稚園學習英文多年，最後成果只是滿口yep, no, well，依舊無法有效完整地用英文表達想法！問題出在哪兒？大家都忘了英文畢竟不是我們的母語，背誦在語言學習中終究有其必要性。 《讓我陪你玩英文》利用【理解→背誦→練習】三個步驟，結合遊戲和反覆練習，排除光背不練和光練不背的缺點，保留背誦與練習的優點，讓您在英文學習中快樂又有效率！我們相信，理解背誦和練習不能偏廢，唯有結合理解背誦和練習，始能活用英文，並讓英文進入長期記憶。 ◎讓我陪你玩英文‧增進親子互動 忙碌工作的家長一日辛勞後哪還有多餘的精力陪孩子追趕跑跳碰，累到沒有時間陪孩子長大的愧疚，相信很多家長都有，現在就幫您丟掉愧疚，陪孩子快樂地長大。《讓我陪你玩英文》以簡單的步驟、可愛的企鵝插圖，透過遊戲的方式，既能讓孩子快樂學英文，又能提供您一個輕鬆陪孩子學習、成長的好機會。真是「增進親子互動、培養親子默契」的首選！ ◎讓我陪你玩英文‧活絡課堂氣氛 習慣了以教師為中心教學模式的老師，對於溝通式教學法的第一印象就是，「教具一大堆、課堂鬧哄哄」，老師辛苦準備教具，學生只是玩得開心，不一定學得會。因此，儘管了解溝通式教學的種種優點，最後還是打了退堂鼓，選擇了最保險的傳統教學方式。 現在《讓我陪你玩英文》排除您所有的顧慮，讓溝通式教學也可以很輕鬆、很成功！您只需要將學生兩兩分組，發給每一組一兩張紙，站在講台上下達指令，於活動進行中，穿梭各組之間觀察練習情況、適時提供學生幫助即可。 因為是兩兩成對的練習，不會有學生三五成群聊起天的狀況；又因為透過任務達成遊戲方式，可以激起學生的學習動機，進而減少課堂吵鬧的情形。加以本書提供的遊戲方式簡單，多可在三五分鐘內結束，免去您耽誤進度的憂慮！讓您一書在手，教學樂無窮！ 《讓我陪你玩英文》特別推薦給想淺嚐溝通式教學法的國中小英語教師。 ■作者簡介 岩城貴宏 日本大學畢業後，前往美國研究所攻讀進修。在美國住了五年，並取得美國語 言學的博士學位。現在回到日本，於關東私立大學擔任副教授，主要擔任英文教學。 Christina Kuo 擁有美國大學文學博士學位，現旅居日本，在關東多所大學任教，也負責開設以社會人士為對象的講座。 ■本書目錄 Unit 1 Numbers 數字的練習 Unit 2 Greetings 初次見面的英文會話1：打招呼 Unit 3 Nationality & Hobby 初次見面的英文會話2：國籍與興趣 Unit 4 Family 初次見面的英文會話3：家人 Unit 5 Say Goodbye 初次見面的英文會話4：告別 Unit 6 Price & Time 價格與時間 Unit 7 How are you? 日常英文會話1 ：你好嗎？ Unit 8 How was your weekend? 日常英文會話2 ：週末過得如何？ Unit 9 How about the coming weekend? 日常英文會話3： 週末有什麼計劃？ Unit 10 Ask for Eating Out 日常英文會話4： 一起去吃飯吧！ Unit 11 Ask Directions 1 日常英文會話5 ：問路與告知路線走法1 Unit 12 Ask Directions 2 日常英文會話6 ：問路與告知路線走法2 Unit 13 There is are 存在的表現方法 Unit 14 Memorization Game 用英文玩遊戲1：記憶遊戲 Unit 15 Definition Game 用英文玩遊戲2：定義遊戲 Unit 16 Cartoon Game 用英文玩遊戲3：四格漫畫遊戲 Unit 17 Exchange Letters 1 用英文寫信1 Unit 18 Exchange Letters 2 用英文寫信2
