高中核心古文: 章法一眼通
作者 | 周巽志 |
---|---|
出版社 | 三民書局股份有限公司 |
商品描述 | 高中核心古文: 章法一眼通:本書以「文章結構分析」為方法,深入文章意脈,梳理出43篇高中核心古文章法,進而透過結構分析,深化鑑賞力,精確領略文旨與內容布局之關聯,進 |
作者 | 周巽志 |
---|---|
出版社 | 三民書局股份有限公司 |
商品描述 | 高中核心古文: 章法一眼通:本書以「文章結構分析」為方法,深入文章意脈,梳理出43篇高中核心古文章法,進而透過結構分析,深化鑑賞力,精確領略文旨與內容布局之關聯,進 |
內容簡介 本書以「文章結構分析」為方法,深入文章意脈,梳理出43篇高中核心古文章法,進而透過結構分析,深化鑑賞力,精確領略文旨與內容布局之關聯,進而運用於寫作,使文章達到內容緊密扣題、綱舉目張、環環相扣、前後相承之「結構嚴謹」效果。
作者介紹 ■作者簡介周巽志師承章法學泰斗陳滿銘教授,以篇章結構學與篇章意象學理論為立基,以文章結構分析為方法,深入文章的意脈,完成《蘇軾記體文辭章意象研究》碩士論文,並發表〈談章法的兼法現象〉(《國文天地》257期)、〈歸有光〈項脊軒志〉「義」、「法」探究──以篇章結構切入作觀察〉(《國文天地》345期)等期刊論文。(周巽志,為筆名,目前為現職高中國文教師)
書名 / | 高中核心古文: 章法一眼通 |
---|---|
作者 / | 周巽志 |
簡介 / | 高中核心古文: 章法一眼通:本書以「文章結構分析」為方法,深入文章意脈,梳理出43篇高中核心古文章法,進而透過結構分析,深化鑑賞力,精確領略文旨與內容布局之關聯,進 |
出版社 / | 三民書局股份有限公司 |
ISBN13 / | |
ISBN10 / | 2780654317 |
EAN / | 4712780654316 |
誠品26碼 / | 2680916713003 |
頁數 / | 80 |
開數 / | 16K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |