作息空間這樣規劃, 帶小孩可以很優雅 | 誠品線上

子どもと一緒にこんなこと。 あそびと暮らしと部屋づくりのアイデア

作者 Emi
出版社 瑞昇文化事業股份有限公司
商品描述 作息空間這樣規劃, 帶小孩可以很優雅:被孩子打亂了所有生活步調?別再說因為有小孩所以做不到,而是要說有小孩一起做,真好!遊戲x教養x生活xDIYx房間改造著作累計突部24

內容簡介

內容簡介 被孩子打亂了所有生活步調?別再說因為有小孩所以做不到,而是要說有小孩一起做,真好!遊戲x教養x生活x DIYx房間改造著作累計突部24萬部!要跟小孩盡情玩耍可是比想像中來得困難。不要因為孩子就忍住自己也想玩的心情,也不需要一味地配合孩子,也不用拖著孩子玩,大人小孩都不需忍耐,簡簡單單玩得開心就好。小孩與大人「玩得快樂」是一段和緩、融洽與共享時間的時光。不論是職業媽媽或家庭主婦都能與孩子互相陪伴、互相成長,不勉強的親子生活~ 「不刻意努力,一邊樂在其中。一邊讓大人和小孩都想做、都快樂的這件事變得更單純。孩子若自然而然地覺得「長大成人是件快樂的事」,我覺得那就是一種幸福。」--Emi本書記載了與雙胞胎這六年來的生活方式與遊戲方式,也介紹了在一些東西上花點心思,與孩子一起遊戲的方式,同時也以整理收納諮詢師的身分,介紹如何打造一間方便與孩子玩耍的房間。從跟孩子的玩耍裡找到模式,再從這個模式找到與孩子生活的方法,希望這本書能幫得上大家的家庭生活。●作者Emi的親身經驗:「家人的幸福從作為生活基礎的『家』開始」,我是以上述概念主持OURHOME的整理收納諮詢師Emi,與老公還有於2009年出生的龍鳳胎一起住在大廈,過著四個人的生活,我在孩子一歲半的時候回到職場,如今孩子們已經6歲了。現在以整理收納諮詢師的身分寫書,舉辦講座以及企劃商品,2015年於兵庫縣西宮創立了「生活課程工作室」。在講座與課程裡,我常會遇到小朋友年紀還小的媽媽。最常從這些媽媽的口中聽到的是:.我不知道該怎麼跟小孩玩.我不像其他媽媽那麼懂得跟小孩玩.我很想繼續自己的興趣,可是卻因為小孩不得不中斷。這種心情,我真的很了解。我想工作,也有想完成的夢想。不過,也很想珍惜與孩子共同度過的時間。這樣的我,心中所想的「玩耍」是與孩子一起分享時間。好快樂!好有趣! 遊戲與生活慢慢地融為一體。大人不需一味配合孩子,也不用拖著孩子玩,有了孩子不一定非得放棄很多事情,我想保有這樣的平衡。●來參加講座的聽眾的真實故事:這位聽眾在生小孩之前,似乎是在花店工作。雖然很喜歡綁花圈與花束,但是孩子生後,一切都改變了。覺得絕對會被干擾,所以孩子醒著的時候沒辦法綁花圈與花束,即便想著哄孩子睡著後再做,結果卻與孩子一起睡著。漸漸地,就在不知不覺之中,與喜歡的花越離越遠。我也一樣,在雙胞胎一歲的時候,我總是等到孩子睡著才從事自己的嗜好。可是那時候一定會一起睡著。久而久之,就出現「這樣什麼都做不了」的後悔與「為什麼我會跟著睡著」的自責的心情,我變得一點都不從容,對孩子也很不耐煩……甚至浮現過「你為什麼不趕快睡著」的念頭。與其如此,我改變了我的想法,試著在孩子醒著的時候一點一點做我想做的事。當然也有過被打擾的情況(孩子也想一起做的心情),或是進行得不如預期的情況,但是並非半點成果也沒有。即便只是0.5步,也的確前進了,也總算能做自己想做的事。現在的我很珍惜這樣的心情。別再忍著不做自己想做的事,而是與孩子一起玩,一起慢慢地前進。我把這番話傳給前述的聽眾後,我收到了下面這封簡訊。「之前總是因為孩子還小,所以放棄了自己的興趣,但現在總算能把葉子與圖畫紙拿給坐在綁花圈旁邊的孩子,讓孩子用膠水貼貼黏黏或是畫畫圖,孩子看起來好像很快樂。而且我也總算能完成花圈!之前我一直以為不可能兩者兼顧,而總是隨便放棄」自此之後兩年,這位聽眾又回到職場,現在已經擁有自己的花坊。不要因為有孩子而放棄各種事情,而是因為有孩子,才能快樂地享受生活。●精彩節錄:家事不是所謂的「幫忙」,而是遊戲的延長,讓孩子們樂在其中 煮飯、洗衣服及掃地,家事似乎沒有做完的時候……。或許一聽到一起做一些事,就會想到在某處「讓孩子幫忙,請孩子做某件事」的情景吧! 其實我家沒有「幫忙」這種概念。既然是一起住的家,當然是大家一起做才對啊!所以我們家沒有「讓誰做某事」、「請誰做某事」的想法,只有「因為是一起住的家,所以一起分享家裡的事才有趣,所以大家也不會有壓力喲!」的這種心情。 不是不耐煩地做,而是只要整理好環境,孩子本來就有很多幹勁。只要準備好,也有很多事情能一邊玩耍一邊完成。當然,有時也是會三分鐘熱度! 「家事與明天的準備都是玩耍的一部分」,以這樣的立場跟孩子們一起完成。我很珍惜這種一邊玩耍,一邊用心做事的感覺。●特別收錄:大家的煩惱Q&AQ:「雨天都怎麼安排行程?」 Q:「塞車時,或是在醫院等待的時間……該怎麼安排呢?」 Q:「Emi小姐都帶孩子去外面玩嗎?不會去購物中心嗎?」Q:「孩子小時候的紀念品都是怎麼保存的?」Q:「很想讓他們玩的盡興,但是後續的整理卻很麻煩……」 Q:「都是怎麼決定孩子該學的才藝呢?」 Q:「都怎麼設計在週末玩的遊戲?」Q:「孩子們總是一直打架……該怎麼辦才好?」Q:「爺爺與奶奶要怎麼跟孫子玩呢?」 Q:「Emi小姐家都在什麼時候買玩具呢?」 Q:「孩子很迷看電視跟玩手機…Emi小姐這該怎麼辦?」

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介Emi是一名整理收納諮詢師,同時也是龍鳳胎的媽媽。以「家人的幸福就從基本的『家庭生活』開始」這個理念,於2008年創立「OURHOME」部落格。於大型網購公司從事商品開發8年後,於2012年自行創業。在各種講座的舉辦、演講與商品企劃開發都有精彩的表現。2015年於兵庫縣西宮創立「OURHOME生活課程工作室」。著有《邊收拾邊教育小孩》(大和書房)、《OURHOME跟孩子一起痛快地生活》、《孩子照片整理術》、《不銹鋼組合櫃的超強收納術》(以上皆為WANI Books出版)、《我都選擇輕鬆的事情》(主婦之友社)以及其他著作。持續分享生活與育兒經的部落格「OURHOME」目前每月擁有150萬的點閱率。從2015年開始發送「OURHOME WEB LETTER」電子報,逐步擴展活躍範圍。HP ourhome305.com部落格 ourhome305.exblog.jp■譯者簡介許郁文

產品目錄

產品目錄 別再說因為有小孩所以沒辦法,而是要說有小孩一起,真好 與孩子一起度過起床後的時間! 家事不是所謂的「幫忙」,而是遊戲的延長,讓孩子們樂在其中 想珍惜的事情與期待的事情 前言我們家的行程表Chapter 1 我家的一週生活星期一早上 在陽台玩花房老闆扮演遊戲晚上 今晚我家是餐廳!星期二早上 一起做黃豆粉麵包晚上 在家也能玩幼稚園的遊戲星期三早上 偶爾去公園玩晚上 一起做父母親喜歡的事情星期四早上 折洗好的衣服,準備~起跑囉!晚上 連晚餐都是大家一起煮!星期五早上 美容院家家酒晚上 星期五有最喜歡看的電視節目星期六早上 在公園玩個痛快!晚上 大人不用忍耐「享樂」星期日早上 在外面吃早餐吧!晚上 專心地畫My筆記本Chapter 2方便玩耍!打造孩子們的專屬空間如何打造方便玩耍的空間?①打造小小的空間②專為安全設計的地板③符合孩子視線高度的矮家具風格④簡化玩具的收納⑤時時更換排列組合⑥設計成移動式收納⑦試著重新擺設一次column 2 每年4月就是緩慢的節奏Chapter 3依照年齡分類!平日的30分鐘遊戲平日的「30分鐘遊戲」都是這樣想出來的0~2歲的平日30分鐘遊戲3~5歲的平日30分鐘遊戲Topic 1我家挑選繪本&玩具的方法column 3 遊戲的起點是祖母Chapter 4 讓週末的遊戲變得更有趣!週末遊戲!基本的用心與巧思不需專門的道具也能玩在讓孩子們畫的畫上面動點巧思!偶爾盛裝打扮出門不刻意設計的戶外活動Topic 2 旅行的行李該如何準備?玩扮演老闆的遊戲!什麼都命名,讓人很興奮!Topic 3 週末與友人FAMILY一起去小木屋旅行吧!春天與秋天就舉辦大掃除大會吧!不勉強舉辦季節性的活動Topic 4 讓遊戲變成習慣一起訂立全年的行程表吧!有時候不妨盡情地悠哉悠哉簡單!生日慶祝的裝飾Topic 5 我家孩子的照片整理column 4 為旅行訂下目的Chapter 5 與孩子們一起DIY!基本的思維DIY該在什麼時候開始?有的話就很方便的基本道具孩子們的桌子一板雙用!招牌&迷你桌子可用粉筆畫圖的花盆一起替牆壁刷油漆吧!我家的陽台扮家家酒的廚房爸爸專欄column 5 到底什麼叫做「珍惜」?Chapter 6大家的煩惱Q&AQ:「雨天都怎麼安排行程?」Q:「塞車時,或是在醫院等待的時間……該怎麼安排呢?」Q:「Emi小姐都帶孩子去外面玩嗎?不會去購物中心嗎?」Q:「孩子小時候的紀念品都是怎麼保存的?」Q:「很想讓他們玩的盡興,但是後續的整理卻很麻煩……」Q:「都是怎麼決定孩子該學的才藝呢?」Q:「都怎麼設計在週末玩的遊戲?」Q:「孩子們總是一直打架……該怎麼辦才好?」Q:「爺爺與奶奶要怎麼跟孫子玩呢?」Q:「Emi小姐家都在什麼時候買玩具呢?」Q:「孩子很迷看電視跟玩手機…Emi小姐這該怎麼辦?」結語

商品規格

書名 / 作息空間這樣規劃, 帶小孩可以很優雅
作者 / Emi
簡介 / 作息空間這樣規劃, 帶小孩可以很優雅:被孩子打亂了所有生活步調?別再說因為有小孩所以做不到,而是要說有小孩一起做,真好!遊戲x教養x生活xDIYx房間改造著作累計突部24
出版社 / 瑞昇文化事業股份有限公司
ISBN13 / 9789864011643
ISBN10 / 9864011642
EAN / 9789864011643
誠品26碼 / 2681449357009
頁數 / 128
開數 / 25K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無

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