中學數學教學資源手冊: 推理與解題導向 | 誠品線上

The New Sourcebook for Teaching Reasoning and Problem Solving in Junior and Senior High School

內容簡介

內容簡介 解題是數學教育的重心，目前國內相當缺乏專門培養解題能力的專書，本書提供了一系列的啟發法以及各式各樣的解題思考方法。同時為節省成本，本書另行印製專供學生使用的《中學數學推理與解題習作簿》，以培養學生的解題暨推理能力。對學校教師的教學和準備報考各項基本學力測驗的學生，都有極大的助益。

作者介紹

作者介紹 現任：嶺東科技大學副教授 國立台中教育大學兼任副教授曾任：高中教師學歷：美國北科羅拉多大學博士（Ph.D.） 美國北科羅拉多大學理學碩士（M.A.） 國立台灣師範大學理學學士（B.A.）e-mail：[email protected]著作：專書數十冊 論文數十篇 工專數學第一冊至第四冊 微積分、工科微積分、商科微積分會員：台灣數學教育學會會員兼第一屆監事現任：國立台中教育大學副教授曾任：國小教師 師範學院助教、講師學歷：美國北科羅拉多大學博士（Ph.D. 1994） 國立台中教育大學教育測驗統計研究所博士班研究生（Sep. 2007迄今） 國立台灣師範大學理學碩士（M.S.） 國立台灣師範大學理學學士（B.S.） 省立台中師範專科學校畢業e-mail：[email protected]著作：專書數十冊 論文數百餘篇 民82年國民小學數學教科用書（全套）第一冊至第十二冊會員：NCTM會員、美國IEEE會員、台灣數學教育學會會員兼第一、二屆理事、科學教育學會永久會員

產品目錄

產品目錄 第1章 引言 1-1 什麼是推理？ 1-2 什麼是問題解決？ 1-3 啟發法 1-4 問題解決的子技巧 1-5 如何使用這本書 1-6 如何評量問題解決與推理的活動第2章 閱讀與思考第3章 探索與計畫第4章 選擇策略 4-1 認識樣式 4-2 簡化與變形4-3 逆推法4-4 試驗與模擬4-5 推測與驗證 4-6 邏輯演繹 4-7 有組織的列表／詳盡的列表 4-8 分割與克服 4-9 寫出方程式第5章 找出答案第6章 反省與擴展 6-1 找出其他解法 6-2 「如果……又會怎樣呢？」和延伸第7章 非例行性問題的蒐集第8章 開放式問題和需要延伸回應的蒐集

商品規格