內容簡介
內容簡介 徐澄清教授是國內兒童青少年精神醫學的權威，「兒童行為治療」一書，是徐教授累積過去五十年來的臨床經驗，融合當代理論，以嶄新而實際的臨床案例，有系統並全面地，介紹各種運用於兒童青少年的行為治療模式。 本書最大的特點，就是將抽象的行為科學理論，透過對於個案治療過程的詳盡描述，讓讀者很快的將所學得的知識，變成隨手可得之「可操作」及「可評估」的臨床技巧，確實掌握並體會治療的精髓，是國內精神醫療以及心理衛生學界難得的鉅作。 雖然本書的重點在於介紹對孩童的行為治療，但其原則和方法亦可應用於其他年齡層的個案以及兒童一般性有關行為方面問題的處理。 ■作者簡介 徐澄清 國立台灣大學醫學院畢業，美國哈佛大學兒童、少年精神醫學專科醫師訓練課程結業，日本國立神戶大學醫學博士。 曾任：世界精神醫學會兒童、少年精神醫學分學會執行委員、太平洋環精神醫學科學院院士、國立台灣大學醫學院教授兼附設醫院精神科主任、台大醫院兒童心理衛生中心主任、省立桃園療養院院長、國立成功大學醫學院教授兼附設醫院院長。 現任：馬偕紀念醫院、恩主公醫院顧問主治醫師，台大醫學院兼任教授。 廖士程 台北醫學大學醫學士、台灣精神醫學會會員、中華民國兒童青少年精神醫學會預備會員。 現任：台灣大學醫學院附設醫院精神部主治醫師、台灣精神醫學會副秘書長。 彭兆禎 國立政治大學心理研究所碩士、台大醫院兒童心理衛生中心進修、中華心理衛生協會會員、中國心理學會臨床心理學組幹事。 現任：恩主公醫院精神科／兒童心智科心理師、台北縣政府教育局特約專業心理治療師。 ■本書目錄 第一章 行為的定義 第二章 兒童行為治療的基礎 第三章 行為的功能性評估 第四章 行為的塑造 第五章 行為的消除 第六章 鑑別增強法 第七章 代幣增強制 第八章 如何引導兒童自我治療 第九章 兒童畏懼和焦慮症狀的處理 第十章 注意力欠缺過動症兒童的治療 第十一章 學校畏懼症的治療
