超強資優生養成班: 保證錄取前三志願的補教名師, 教你每天只花10分鐘，孩子成績突飛猛進! | 誠品線上

1日10分で大丈夫! 自分から勉強する子が育つお母さんの習慣

內容簡介

內容簡介 資優生不是天生會讀書，而是父母懂得型塑良好學習環境！日本前三志願保證班補教名師親自教學，讓父母每天只花10分鐘，養出愛讀書的資優生孩子！● 孩子說冷笑話的時候會捧場嗎？● 孩子可以邊吃零食邊念書嗎？● 允許孩子買很多書卻不讀嗎？● 孩子可以看漫畫嗎？● 願意讓別人稱呼妳為「虎媽」嗎？以上五題，只要有一個「X」，親愛的父母，你可能扼殺了孩子成為資優生的機會。要培養自動念書的資優生，不是立下嚴格的規矩，或是要求每天看多久的書，而是從日常生活下手，讓孩子覺得讀書不是難事。日本前三志願保證班的補教名師教你每天只要10分鐘，徹底改變孩子的習慣，啟發孩子的資優天分──包括11個學習魔法、4種超強記憶法、4個主要科目讀書法：◎幼齡期的孩子，要懂得稱讚他的不放棄。◎小學中低年級的孩子，只要訓練閱讀、書寫與珠算就夠了。◎小學高年級的孩子，稱讚他的優點就能帶出其他能力。◎青春期的孩子，讓他知道「房間、手機只是借給他的」。本書章節與重點：第一章 孩子自主學習！培養旺盛的幹勁培養孩子的學習欲望，只有母親做得到。第二章 當虎媽也無所謂！身為母親應該知道的事管教與念書讓妳傷腦筋嗎？妳可以這樣教孩子。第三章 何種「家庭」能夠促進孩子發展？差別在這裡！家庭學習重點，影響孩子一生。第四章 成績一定會提昇！十一個學習魔法只要懂得「閱讀、書寫、珠算」三種學習法，孩子就會自主學習。第五章 完全攻略！不同科目的學習法國語、數學、自然與生活、社會等四大主要科目，各有不同學習法。附錄 不同年齡兒童的發展方式不同年齡的孩子要有不同教育方式，請你跟我這樣做。媽媽應援團：◎我經常聽到孩子說：「村上老師好厲害！」而且從他上了補習班之後，對長輩的措辭也改變了，他變得能夠與大人對話。村上老師不僅提昇了孩子的學習能力，也讓他變成獨立自主的大人，我十分感激。◎村上老師總是讓我們思考：「如何能夠引出孩子的能力？」一回顧起孩子開心的模樣，與其說他是去補習，他更像是去玩耍。從孩子口中聽到：「村上老師設計的題目很有趣！」我覺得很高興。◎村上老師幫助孩子建立往後人生的「自主思考力」，而不只是應付考試。我家孩子不再遇到事情就放棄，也變得更有耐性與毅力。孩子能夠經由考試獲得自信與成就感，我真的覺得很感激。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介村上綾一日本ELCAMINO數理類專科補習班代表學生時代起就在大型補習班擔任升學班講師。後來轉為自由講師，在多家補習班指導升學班課程，同時製作教材、成立私人公司。他開的雖然不是補習班，卻頻頻收到「您有空時，能否指導我家孩子」的委託。甚至有小學生從外縣市搭乘電車找上門來。因此他於二○○六年成立ELCAMINO數理類專科補習班。他幫助許多學生成功升學，他的學生中，約有七成可以考上前三志願，一般補習班錄取率只有二～三成。他的補習班捨棄以往的長期填鴨式學習、考試機器訓練等「被動的學習方式」，將重點擺在培養孩子的自主性及對學習的欲望，宗旨是「引出每個孩子心中存在的學習欲望，他們一定能夠成長」。著作有《人氣講師告訴你如何打造理科腦（暫譯）》（文藝春秋）、《面積迷宮（暫譯）》（學研行銷）等。■譯者簡介黃薇嬪在譯者之路上兢兢業業經營十數寒暑，領悟在這條路上走得愈久，愈需要戰戰兢兢。主打低調路線的日文譯者是也。

產品目錄

產品目錄 前言：有件事情，只有母親能夠辦到媽媽應援團 第一章 孩子自主學習！培養旺盛的幹勁01覺得「我很拿手」，孩子就會主動念書02「邊吃零食邊念書」也沒關係！03利用勝利手勢和好孩子貼紙幫助孩子成長04「還差得遠了！」這句話會讓孩子失去幹勁05虛心受教的孩子，他的家長「這一點」不同！06建立「有知識＝很酷」的家庭文化07聽到孩子的冷笑話一定要捧場08教導孩子「正確表達情感」09稱讚競爭，別否定競爭 第二章 當虎媽也無所謂！身為母親應該知道的事10聲援「虎媽」！11別追求完美的教養小孩方式，別成為焦慮的母親12母親的直覺多半準確13父母親要假裝「喜歡念書」14把小孩不聽話當成好好長大的證明15要先守時，到了念書時間才會念書16孩子不懂「自己察覺」，家長要把話說清楚17絕對不可以對忘了寫功課的孩子說：「沒救了！」18管教不需要合理！19當孩子提出問題，家長要一起找答案20「快去念書」與「快出去玩」要視為一組 第三章 何種「家庭」能夠促進孩子發展？差別在這裡！21不念書也沒關係！擁有很多書才重要22超市和家居用品百貨是學習的寶庫！23散步也能夠學到許多事物！24無須禁止漫畫或電視！25與不同年紀的孩子交流26說話要有頭有尾27什麼都幫孩子做好，會妨礙孩子獨立28糾正不好的口頭禪！29學才藝的價值在於「再辛苦也能夠持續的經驗」 第四章 成績一定會提昇！十一個學習魔法30只要「閱讀、書寫、珠算」就夠了！31別用提前學習剝奪孩子的成就感32訓練「閱讀」能力最重要的是朗讀33絕不「事先提醒」孩子避開失敗34常說：「也教教媽媽？」讓孩子扮演老師35十歲之前，每天念書三十分鐘就夠了！36選擇十題裡會做對八～九題的題庫37數學奧林匹克的金牌得主記憶力也很強38教你四大最強記憶法39功課愈好的孩子，筆記愈亂40幫助提昇專注力的「沉默時間」 第五章 完全攻略！不同科目的學習法數學41入學測驗合格與否的關鍵在數學42漫畫版的「學習書」一定有幫助！43分數的乘法、除法要在三年級之前學會！44別教方程式45盡量不用紙，在腦子裡心算46小學四年級起，讓孩子徒手畫圖形！47教孩子「畫圖形的方法」48別把題庫的解答給孩子 國語49單純的閱讀無法培養「國語文能力」50升上四、五年級後，要確實寫題庫51閱讀題目的速度必須做到「每分鐘一千字」52 低年級時「反覆閱讀同一本書」很有效53寫文章要「簡短簡潔」54寫出流暢作文的「基本方法」55選擇題的突破祕訣就是「找出錯誤」 自然與生活科技56把「洗好的衣物為什麼會變乾？」當作考題57地瓜也是很棒的教材58審慎思考再選擇科學實驗才藝班59與孩子一起進行家庭實驗很有趣60題庫要選擇「填圖練習多」的類型 社會61學校不教的近代史與現代史62在客廳擺上地圖或地球儀63學習地理要善加利用「空白地圖」64注意不同領域的歷史推移65互相出題就是最好的念書方式66學會「說明→名詞」之後，就要以「名詞→說明」為目標67升上四年級之前，希望各位做到的事 附錄不同年齡兒童的發展方式 ●幼齡期（三～六歲）的教育重點●小學低年級（七～九歲）的教育重點●小學高年級（十～十二歲）的教育重點●國中生（十三～十五歲）的教育重點 後記

商品規格

試閱文字

內文 : 前言：有件事情，只有母親能夠辦到

我在補習班裡的主要工作，是指導孩子們準備入學測驗。我的補習班採行小班制，因此能夠定期與母親們約談，我經常被問到底下這些問題：

「該怎麼做，我家的孩子才肯念書呢？」
「一到假日，他就整天打電動。」
「他最近不聽話了……」

有件事情我想先告訴各位，很遺憾的是，「孩子某天就突然自動自發念書」這種情況不會發生。
另外，我這麼說恐怕會引起眾人誤會，不過我可以直接告訴各位：「念書對孩子來說，本來就是件苦差事。」
再加上孩子的娛樂種類比以前更多，電視、電玩、漫畫等，這些誘因一旦增加，孩子們恐怕更難專心念書了。
不過，不要緊，請各位放心。只需要母親們的一點用心、改變一些措辭，一定能夠改變孩子。
透過約談和演講，我到目前為止已經接觸超過三千名以上的媽媽。
我撰寫本書的目的，是為了培養「喜歡讀書、獨立、對人生有野心的孩子」。我想告訴各位──「有些事情不是靠補習班或學校，而是只有母親能辦到」，讓孩子學會自主學習，就是母親才辦得到的事。
接下來我介紹一下我自己。我是小班制補習班「ELCAMINO數理類專科補習班」的代表。從學生時代起，就在大型補習班擔任前三志願升學班的講師。其後，我轉為自由講師，除了指導前三志願升學班之外，也有機會製作教材。後來在東京目白成立了私人公司。
我成立的公司雖然不是補習班，不過我經常接到：「您有空的話，能否看看我家孩子的情況？」諸如此類的委託，也有來自外地的邀請。我的學生逐漸增加。
我原本開設的是私人公司，沒有招牌也沒有做廣告，連宣傳手冊都沒有，結果陸續有學生找上門來，一眨眼就超過二十位，甚至有小學生遠從埼玉縣或千葉縣搭電車過來。我心想：「這麼一來，我若不正式成立補習班，對這些孩子豈不是說不過去？」
於是在二○○六年，我在東京目白成立了一間小教室。

□孩子們一一考上難考的學校！

補習班就這樣開始了。我以「母親、孩子、補習班」三人四腳的方式在這八年間不斷努力。
結果，班上許多學生都考上了前三志願，約佔總人數七成（一般補習班的錄取率約二～三成）。我們是小補習班，每年的學生頂多二十～四十人，但是在這八年內，考上前三志願的累進錄取人數卻高達一百位。
後來我也開始接到「如何面對國中入學測驗？」「如何培養數學小天才？」等主題的演講邀請。現在我一年會舉行二、三十場演說，每天與許多母親接觸。

□有些事情只有母親能夠辦到

能夠擁有今日的成就，一方面是我們對於補習班的付出，另一方面也是孩子們及母親們的努力。
小孩子原本就喜歡「學習」、「獲得新知」、「學會原本不會的事情」，我們要做的，是引出每個孩子的學習欲望。
當中的關鍵，毫無疑問就是母親。
對於孩子來說，母親無可取代。探究孩子們努力念書的原因，大致上不脫這兩點──「我要為了最愛的媽媽加油」、「我希望看到媽媽高興」。

「老師今天稱讚我！」孩子這樣說的時候，母親要回答：「這樣啊，你真乖。」
「我會背九九乘法表了！」孩子這樣說的時候，母親要回答：「好厲害！也教教媽媽吧。」

說穿了，只要做到這樣就夠了。對於孩子們來說，能夠得到母親的稱讚，比什麼都令人開心。
「媽媽稱讚我→開心」這種情況不斷發生的話，「念書真有意思！」「學到新事物真快樂！」──孩子們的想法也會逐漸改變。
能夠做到這件事的人，唯有母親了。補習班和學校都辦不到。

□為了孩子的人生

話說回來，念書這件事，如果自己無心去做，就什麼也學不到。長期填鴨式教育與考試機器的訓練等，沒有任何意義。
在補教界經常聽到「孩子把考試當成人生的全部，最後燃燒殆盡了」這類可悲的例子。如此一來，你也弄不懂自己是為了什麼而考。
對於我們家長來說，最重要的是要培養孩子的自主性，以及對於學習的欲望。本書就是為了幫助各位做到這一點。
本書自「母親、孩子、補習班」的三人四腳中嚴格挑選出學習方法，不是讀完就結束了，請務必將其中一、兩項納入生活，你一定會對於自己孩子的改變感到驚訝。

□01覺得「我很拿手」，孩子就會主動念書

「該怎麼做，孩子才會喜歡念書呢？」
許多母親問過我這個問題。
「只要孩子喜歡念書，用不著我一直嘮叨，他就會主動念書，成績也會進步。」
我十分明白這種心情。
可是，我認為各位搞錯了。

□給孩子「你辦得到！」的自信

不是因為喜歡所以拿手，而是因為拿手，所以愈來愈喜歡。
這才是正確的順序。
小學低年級的孩子正好數學計算很快，家長或老師稱讚他：「你的計算速度真快。」孩子就會覺得「我數學很好！」於是他更想算數學。
假設世上存在「讓孩子喜歡念書的訣竅」，我認為就是盡早培養孩子產生「我很擅長做這個！」的感覺。
上課時，我思考：「如何讓每個孩子感覺自己很拿手？」在與母親的面談上，我也會告訴她們：「無論在任何事物上，請務必讓孩子產生『我很擅長』、『我很拿手』的感覺」。

□重點在於「比身邊其他孩子厲害一點點」

我的朋友告訴我：「我將來要讓孩子去打職棒。」不過，想要進入職棒並不容易。
於是，我問他：「你要如何讓孩子開始打棒球？」對方說：「小孩子很單純，只要自己做得比其他孩子好一點，就會愈來愈喜歡做這件事，也會自己主動練習。所以我打算從幼稚園開始，盡早陪孩子練習投接球，打造出『玩得比其他孩子好一點』的狀態，這樣就行了。」
原來如此。──我感到十分佩服。
姑且不論那個孩子後來能否打進職棒，至少在小學一、二年級與朋友打棒球時，只要自己比四周的孩子打得好一點，自然就會產生「我很擅長打棒球」的感覺，進而變得更想去做這件事。

□替他建立小小的「成就感」

進入小學時，「我會簡單的數學」、「我會朗讀、會寫注音符號」，這些就是打造「我擅長念書」感覺的第一步。
我認為不需要更多的超前學習，只要懂得簡單的數學、注音符號讀寫等小小的「成就感」，孩子一定能夠愛上念書。

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