台灣視覺藝術教育研究 | 誠品線上

台灣視覺藝術教育研究

內容簡介

內容簡介 本書是林曼麗研究台灣視覺教育的十年成果，詳述了視覺藝術教育在台灣的過去、現在與未來，哪些思潮影響過我們？從日治到戰後，視覺藝術教育的內容演變？未來的台灣社會，需要怎樣的視覺藝術教育新藍圖？書中除了思潮的析論與史的探索，並結合了行動研究，所開發的課程於新店北新國小歷經六年實驗，是不可多得的理論與實踐合一完整呈現。 ■作者簡介 林曼麗 師大美術系畢業，1987年獲東京大學教育學博士，曾任教國立台北師院美勞科、台北市立美術館館長。 ■本書目錄 出版的話：化身千百位美術老師／李賢文 前言 第一章 緒論 第二章 視覺藝術教育思潮之分析－解構視覺藝術教育知識體 第三章 台灣美術教育之起源及其近代化之過程（1895－1945） 第四章 戰後台灣美術教育之發展 第五章 試探二十一世紀台灣視覺藝術教育新趨勢 第六章 視覺藝術教育課程研究 第七章 結論 附錄 參考文獻

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