內容簡介
內容簡介 日本教育部推薦，學生必讀的教科書！ 日本 文部科学省選定 日本 ＰＴＡ全国協議会特別推薦 日本 映倫青少年映画審議会推薦 日本 東京都知事推奨 長編アニメーション映画 玻璃兔：（The Glass Rabbit）（試看） 戰火的摧殘宛如一把利刃，劃破了完整的家園，也分離了至親的骨肉，處在滿目瘡痍的世界裡，無所依靠的人顯得更加渺小而孤獨。戰爭的侵略附著在人們的錯誤和私慾上一步步蔓延，重振家園的責任讓人必須忘卻哀傷重新振作，而苦難及沉重的情感包袱，都必須先放下。戰爭的可怕及無情，讓世人永遠記取這慘痛的教訓，於悲傷之餘，「玻璃兔」帶來活下去的勇氣與力量，也讓人感受到和平的可貴。 比〈螢火蟲之墓〉更心碎的反戰動畫 故事描述在二次大戰晚期，敏子跟她的家人住在東京的市中心。那時，日本瀕臨戰敗的邊緣，民眾飽受無情的戰火摧殘民不聊生，民生物資極度缺乏。許多家庭的男丁都接受政府徵召為國出征，只留下老弱婦孺獨自守護殘破的家園… 一九四五年三月十號，敏子的母親和兩個妹妹都在東京的一場大轟炸中喪生。頓失至親的敏子在偶然的ㄧ天，回到殘破的家園裡撿起被戰火燒到變形的「玻璃兔」，讓她領悟到戰爭的可怕與無情。 此外，當她被迫撤離到郊區的時候，他的父親卻在往車站的途中遭美軍殺害了，年紀小小的敏子一夕之間失去至親，還得獨立料理父親的後事，孓然一身的敏子感到十分的孤單，生無可戀。但只要回想起那些在戰火中死去的親人們，她只能放下她的孤寂與悲傷，重新振作…然而，戰火的無情與殘酷，往往附加在人們的私慾與錯誤的抉擇上…。 稚子完整的心，在戰爭中破碎，在戰後，他必須將支離破碎的靈魂，一片片的拾回，用自己的力量，重建完整的自己……這是經歷戰火、重獲新生的敏子血淚告白…… 我想當第五名：（Run奔跑）（試看） 『我想當第五名』的原作(大日本圖書刊)，深刻描繪出肢體障礙者律子，一邊獨自忍受異樣眼光，另一方面又努力克服困難的情節，自一九八六年的出版以來，廣受日本當地兒童閱讀以及喜愛，甚至在青少年讀書感想文全國競賽會頻頻選出優秀的作品。這些效應持續擴大，讓本書成為長期暢銷書。閱讀過原作後，又受動畫片特質所感動的孩子與大人們，更能夠跟著故事中的主角—律子，共同進行一場心靈的成長饗宴。 律子生了病，所以直到四歲才能夠走路。上了小學以後，因為他不能正常的走路而招來同學訕笑，這些嘲弄的言語深深地傷害了律子幼小的心靈。幸好他的治療師──石橋醫生，引導她去體會仁慈和堅強力量的真正涵義，全靠石橋醫生，才讓律子重新振作起來。於是律子決定參加賽跑，並且立志堅持到最後，絕不放棄。但大家都不看好她，猜她會拿最後一名。 比賽的日子一天天接近了，學校希望每個學生都能參加接力賽，和律子同一隊的學生卻心生埋怨，認為自己這一隊會被律子拖累而得到最後一名。律子非常傷心，甚至想要放棄比賽…。 律子堅持到底的心願是不是能夠成真呢？我們不妨拭目以待，為她加油吧！ 我的妹妹小桃子：（momoko）（試看） 改編自童書「我的妹妹．小桃子」，書籍出版以來一直話題不斷，日本特殊教育學校的教師們更藉此機會讓學生實際的體驗身心障礙者的現實生活。 小桃子是個好強且天真爛漫的小女孩，即使患有身體方面的障礙，卻對萬物充滿豐沛的熱情;她的哥哥阿力，更是以善良純真的心，支持著小桃子與病魔奮鬥的決心與勇氣。全片細膩的描繪健全者和身心障礙者共同生活的問題以及身心障礙者家庭所面臨的困境等，當然，生活裡也充滿了動人的喜悅以及悲傷... 一個溫馨動人的故事，道盡兄妹情誼及生命中的喜樂…。 小桃子由於身心的障礙，被安排就讀一所特殊兒童學校。每天早上她因為不能和雙胞胎哥哥阿力一起上普通學校而悶悶不樂，於是，家人們對小桃子唱她最喜歡的【青蛙之歌】，希望能夠安撫她的情緒。 某天，上體育課時，小桃子大聲替哥哥阿力加油，阿力的躲避球隊順利的贏得了比賽。而龍二的球隊在嚐了敗績之後，心有不甘，不准阿力再把他的“白癡妹妹”帶到學校來，阿力終於忍無可忍，狠狠的打了龍二一頓。 一年後，因為阿力的學校進行整合教育的試驗計劃，小桃子終於可以到哥哥的學校唸書了。但是，很不幸地，小桃子的健康卻惡化而住進醫院，哥哥和小桃子的同學想要給她一點鼓勵，便立下目標要奪得接力賽的冠軍，如此一來，他們就可以告訴小桃子這個好消息。可是跑的最快的龍二卻堅持拒絕加入他們的接力隊…。 賽貝索偵探隊：（那個灰色的夏天 Tracing the Gray Summer）（試看） 以1979年北義大利發生了的戴奧辛污染為題材，由受害的青少年們挑戰大工廠惡勢力，大聲呼喊－「我們的未來，我們要自己保護！」，表達出地球環境及生命的重要性。故事背景發生在日本，化學工廠因為焚燒廢棄物而排出含有戴奧辛的有毒物體，隨著爆炸而落下的白色粉末，當地的動物開始接二連三的相繼死亡，此時社會大眾才了解戴奧辛對環境污染的傷害有多大。 根據真實事件改編──兒童版的【永不妥協(Erin Brockovich)】 那年夏天，就在茱麗亞的十一歲慶生會開始之前，全家人和朋友們聽到了附近化學工廠的巨大爆炸聲，隨之傳來的嘶鳴聲音也越來越響，震耳欲聾，挾帶著大量灰色煙柱升上天空，然後，白色塵埃從天而降。很多人開始劇咳不止，有些人甚至頭痛欲裂。 接著，瑪麗亞發現她的小狗得了不知名的病，疼痛難當，鎮上的人更是滿心焦慮，懷疑怪病可能和從天而降的白色粉塵息息相關，而工廠裡的大小主管拒不認錯，甚至還發布聲明保證粉塵是無害的。 可是茱麗亞和她的朋友看見鎮上遍佈死掉的動物和鳥之後起了疑心，便號召了鎮上的孩子們組成研究小組，決心找出這場災難的原因和可能的後果。 生日快樂：（再生之日 生之喜悅 Re-Birthday）（試看） 親子關係較從前疏離的現代，孩子們除了面對家庭的問題之外，也飽受校園暴力的威脅。本片藉由一個在家庭中不受關心的小女孩，悲傷地祈求能夠獲得重生的故事來提出社會上普遍出現的家庭問題，希望能夠喚起社會大眾的的重視。片中的小女孩－明子，自幼便受到母親的精神虐待，導致明子的心理受創而無法開口說話，在祖父母不停的鼓勵下，終於治癒了她的心病，並且願意對人產生信賴感，也找到了活下去的力量。 明子認定她的媽媽—靜江只喜歡哥哥—直人而討厭自己。她一心盼望著自己的12歲生日能快點來到。可是當她的生日終於來臨時，媽媽卻晚歸了，還醉醺醺的大聲咆哮謾罵，甚至對著明子說：『我造了什麼孽阿，怎麼會生了明子！』更是讓明子傷心不已。這種徹底的厭棄讓她得了失語症和懼學症，明子與外界隔絕，不想去上學。眼看著她的情況繼續惡化下去，身為哥哥的直人不願袖手旁觀，便強迫明子離家一段時間到福島縣去和他們的爺爺奶奶住一段時間。 來到鄉下之後，明子逐漸康復，在爺爺奶奶細心呵護和自然美景的撫慰之下，她慢慢的燃起活力，終於又能夠重新回到學校生活了。明子發病之前，在學校裡受了欺侮總是逆來順受，這次重回校園歷經了一番煎熬，她下定決心不讓班上的同學們再受欺壓。不久後，明子的同學受了她的影響也決定一起挺身而出，反抗惡勢力。就在此時，明子遇見了患有重度學習障礙的惠美，和她成為好朋友。而明子更陪伴惠美渡過短暫的生命，重燃對生命的尊重，更化解了自己與母親靜江的心結…。 地動之日：（The Day the Earth Moved）（日本片名 Cosmos）（試看） 由兒童福利協會推薦的知名動畫作品「我想當第五名」導演－後藤俊夫與音樂才子－小六禮次郎首次改編自岸川悅子的動畫作品。 阪神大震災之後的三年。大地震在孩子們的身心都留下了極大的傷害。他們經歷了家人及同學的死亡，災後避難的困苦生活等，而生活在富足和平當下的人們，已忘了當時災民們的悲傷和痛苦。現在，透過這部動畫，真實的描繪出大地震當時的悲傷、痛苦，與經歷過災害而生存下來的孩子們，所表達的「生命意義」、「人與人之間的互助」的重要性！ 本片根據真實故事拍攝。 小剛和父母、弟弟住在神戶東部，身為一個六年級的學生，他一心想進知名的私立學校就讀，所以他整天在不停的待在書桌前讀書。空閒之餘，如果有人請他幫忙，他也總是滿心的不情願。 在1995年1月17日清晨時分，一場無情的大地震撼動了神戶市。幸運的，小剛一家逃過了大劫，疏散後只能暫時在學校安頓身家。經過這樣的災難後，小剛很快地就要從團體的生活、定量分配的口糧和無我的志工身上學到人生中寶貴的一課…。
