試閱文字
內文 : 【出版者的話】
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級了？他開始習慣「獨立閱讀」了嗎？
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶出良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎面對處理，不要疏遠了親子關係，也別不小心耽誤了孩子們閱讀能力的提升。
其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重複閱讀時，也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀了。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大家聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！
提醒您，每個故事後面還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵出版社總編輯 可白
【作者序】
消除偏見，學習尊重
某天晚上，我突然思念起老弟，準備寫封E-mail給他。說起我老弟，他可是行動派代表的第一人。服完兵役後，他忽然宣布要出國打工遊學；沒多久，又爆出要在澳洲讀研究所的決定。就這樣，他離家到異地，一待就是兩年，讓人措手不及。不過，我也深深佩服他這種勇往直前的個性，想到了就去做，讓生活過得豐富而多采多姿。
回到正題，我點開信箱，在一堆轉寄來轉寄去的垃圾信中，發現一封閃閃發亮的信對我招手——來自小兵出版社的回覆。
萬歲！感謝小兵的編輯大人賞識，讓我有機會在這裡跟大家見面。
說起我為什麼會寫這篇《黑毛豬的愛心麵店》，是因為我認識一位皮膚黝黑的女孩，同學總是笑她沒洗澡，還說被她碰過的東西，都會變得髒兮兮的。老師知道以後，說了一個小黑人的故事給大家聽。
小黑人因為皮膚黑，經常被同學排擠。有一天，他非常難過，拿起刷子想把皮膚刷白，可是不但沒有效，反而刷破了皮，流出鮮血。那群嘲笑他的同學居然繼續笑著，還說：「原來黑人的血也是紅色的呀！」
聽完這個故事，同學都笑不出來了，從此變得保護、捍衛那個女孩。
希望小朋友看完這個故事，能更懂得尊重別人，不因別人的長相而嘲笑、歧視對方。
先說到這裡，希望下次還有機會講故事給大家聽。掰掰！
荷莉
【延伸活動】
動動腦，想一想
一、黑毛豬老闆為人踏實認真，為什麼大部分的人卻不喜歡他？
二、愛心麵店有幾位忠實的顧客，他們是被什麼所吸引的？
三、什麼叫做「以貌取人」？試著舉例說說看。
四、如果你是黑毛豬老闆，麵店的生意不好，你還會堅持用最好的材料，講究每一個步驟嗎？為什麼？
五、鳥小通提醒黑毛豬老闆：「你叫那些人先走開，把位子讓給國王啊！」他這樣說有沒有道理？換成是你，你又會怎麼做呢？
記憶大考驗
看完這本書，你還記得每個老闆賣的是什麼商品嗎？回想一下，連連看！
