寶寶起步走 2: 大家一起來蹦蹦 (4冊合售) | 誠品線上

ぽんぽんポコポコ ひよこ あっ! みんなおかえり

內容簡介

內容簡介 適讀年齡親子共讀：０～３歲獨立閱讀：０～３歲 日本「Bookstart閱讀起步走」嚴選推薦專家分享共讀絕招，新手父母第一次說故事就上手日本百萬寶寶一讀就上癮！全套4冊+專業親子導讀手冊說概念、講絕招，素人也能開心說故事，寶寶的第一套啟蒙書，就選這一套！◎本套書包含 《砰砰！蹦蹦！》爸爸媽媽一起來，模仿各種動物，輕敲寶寶肚皮及呵癢，寶寶的肚子砰砰響，寶寶的臉上笑嘻嘻！《啊！》生動的交通工具狀聲詞、重複可預測的故事情節，讓寶寶邊讀邊玩聲音和命名遊戲。《小雞》隨著情節，調整朗讀的音調高低，一連串富節拍的疑問和驚歎聲，讓寶寶時而驚訝，時而開心！《回家囉！》玩具們要回家囉，讓寶寶模仿玩具們，啟發收拾與歸類物品的概念。

各界推薦

各界推薦 「這套書讓孩子有愉悅的感官認知經驗，充分享受探索樂趣，是最好的潛能發展啟蒙。」──天才領袖兒童發展中心執行長／王宏哲 「當孩子用童稚的聲音說：「再說一次」，對說故事的大人而言就是最大的肯定。也代表了孩子已經愛上書本。」──瓊林小大讀書會會長／林寶鳳 「讀完《砰砰！蹦蹦！》，我拍拍寶貝姊妹的小肚子「砰砰」、「砰砰」，也拍起自己的肚子「砰砰砰」，接著太太也加入行列，一家人開心的用肚皮演奏一場音樂會。」──知名兒童繪本作家／陳致元 「書裡的圖像，在孩子腦海裡彷彿都活了起來，隨著小手的比劃飛舞，讓整個畫面跳躍起來。」──爸爸同學會之說故事爸爸／猴爸

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介中川宏貴一九五四年出生於日本埼玉縣。曾擔任幼兒園老師五年，於一九八七年組成「虎屋帽子店」樂團，發行數張CD之後，開始執筆創作圖畫書，《牙齒掉了》(小魯)獲劍淵繪本之里大獎，《鱷魚史瓦尼》(遠流)獲厚生勞動省社會保障審議會兒童福祉文化財特別推薦獎。《我哭了》(尖端)榮獲日本繪本大賞。其他繪本有：《生氣》(青林)、《番薯大作戰》 (小魯)、《青椒村的繪本們》系列（日本童心社）、《小巧克力》系列（講談社出版）等。 長谷川義史 一九六一年出生於日本大阪府。長谷川義史曾經擔任平面設計，現為插畫家，作品以童書插畫與繪本為主。《阿玉奶奶的粥》獲得講談社出版文化賞繪本獎， 《我吃拉麵的時候》獲得日本繪本賞、小學館兒童出版文化賞。主要作品有《生氣》、《山田家的氣象報告》、《肚臍的洞洞》、《麵包店的小路》等。《砰!砰!嘣!嘣!》是第一次為寶寶創作的繪本。飯森望穗一九七八年出生於日本群馬縣桐生市。畢業於日本大學藝術學院文藝系。大學畢業後一邊擔任臨時幼稚園老師，一邊創作繪本。為繪本作家木村祐一擔任顧問、宮本惠剛擔任講師的「youyou繪本講座」的第一屆結業生。《回家囉》是他第一本發行的繪本。■繪者簡介平田利之一九六七年出生於日本東京，畢業於武藏野美術大學。曾任職於設計公司，之後成為自由設計師，也開始從事插畫工作。現在為雜誌及廣告做設計。繪畫風格幽默、簡約，以《積木》(日本金星社)一書踏入繪本世界，成為繪本作家，另有作品《小鳥》、《蛋》(日本金星社)。

商品規格

試閱文字

內文 : 【概念篇】
什麼樣的書適合寶寶？
文／葉嘉青（Bookstart推廣講師、臺師大人類發展與家庭學系兼任講師）　

「書本」是0-3歲寶寶啟蒙閱讀的重要工具之一。一本合適的寶寶書除了能夠豐富寶寶的生活外，更能增進親子關係，甚至啟蒙孩子未來的讀寫能力。我們該如何為寶寶選擇一本好玩又令他們感興趣的書呢？可以從書的「外觀」和「內容」來分辨及挑選喔！
適合寶寶的書，有哪些「外觀」？
精裝書:
長、寬各約15公分，封面及封底可用微濕布清潔的精裝書。封面的圖畫及書名吸引寶寶，並有助於他們預測書中的內容。作繪者名被標示在封面上。
硬頁書:
這種種類的書由結實的硬紙板構成，書角切割成圓弧狀，而特殊的裝訂也能禁得起寶寶來回翻弄和探索。長、寬各約9公分，厚2.5公分的尺寸最適合寶寶抓握及攜帶著走。
布書:
可以清洗，觸感柔軟，禁得起寶寶拍、啃、咬、擠壓。
……（更多精采內容詳見親子導讀手冊）


【行動篇】
一起來讀四本可愛的書吧！
文／葉嘉青（Bookstart推廣講師、臺師大人類發展與家庭學系兼任講師）　

《砰砰！蹦蹦！》是一本充滿明顯節拍、容易朗朗上口的圖畫書，很適合喜歡重複音節，開始有意識的透過聲音變化及肢體動作玩語言遊戲的寶寶。為了強化簡單重複的聲音節奏感，圖畫中依序輪番出現的肚皮特寫鏡頭，及誇張逗趣的表情與動作，將這本書的氣氛營造的非常有趣。
共讀小絕招：
你可以抱著寶寶，模仿書中輕敲寶寶肚皮及呵癢的動作。透過親密的肌膚接觸與遊戲，能夠提升寶寶對於觸感的敏銳度及親子關係。

《啊！》是本切合寶寶認知發展的概念圖畫書，能讓寶寶透過指物命名發展語言能力，也能透過主題¬「交通工具」向前行駛的特性，構圖及翻頁的設計，培養寶寶從左往右，以及不顛倒、由前往後翻書的閱讀行為。……
共讀小絕招：
可以帶著寶寶練習猜測下頁的內容，模仿交通工具的聲音。

《小雞》這個故事一開始就引起了寶寶的好奇心及玩性。在一連串饒富節拍的疑問和驚嘆聲中，可愛的小雞現身了。正當寶寶欣喜於「小雞」這個謎題揭曉時，牠卻「咚、咚、咚、咚」的將寶寶帶往第二個謎題去。
共讀小絕招：
欣賞這個富玄機的溫馨故事時，你可以依照詞性和語句的變化調整音調，並鼓勵寶寶模仿發音和對話。

《回家囉！》巧妙運用寶寶喜歡玩想像扮演遊戲的特性，將收拾玩具的活動擬人和遊戲化。利用玩具們回家和重回媽媽懷抱的過程以及結局，具體的將物品分類歸位的概念，以及對母愛與歸屬感的需求表現出來。……
共讀小絕招：
你可以一邊說故事，一邊以輕鬆的語調和寶寶談收拾玩具的經驗。

……（更多精采內容詳見親子導讀手冊）