紅瓦房 | 誠品線上

紅瓦房

內容簡介

內容簡介 適讀年齡：10歲以上 本書以文化大革命為時代背景，敘述文革前後，油麻地小鎮上，一群少男少女的故事。這是一部探索人生的長篇小說，展現一個純真的少年對成人世界的苦苦探索，流露出鮮明的智慧和人性的光輝，同時也刻畫出一系列令人怦然心動的藝術形象。 故事中有小鎮中學性格各異的少年男女，還有他們的師長、親朋，以至小鎮名流、村民知青、各色人等的悲歡離合、坎坷人生，小說將社會歷史、人物命運融為一體，在反映時代的同時，對人性、人生做了積極而深刻的探求。本書是一部既具有時代色彩又富於心理深度的動人長卷。

各界推薦

各界推薦 「看了《紅瓦房》，我們可以感受到曹文軒小說在思想、藝術追求上前進的腳步，這是一部既注意弘揚民族文學的優良傳統，又能注意吸收世界文學精華的書，是一部厚重的書，獲得了出神入化的思想藝術效果，這種藝術追求，對當前長篇小說的創作探索，很有啟迪意義。人們讀小說最希望作品有思想藝術厚度，能耐讀些，這本書歷史容量較大，內容開掘頗貝特色，對生活、對命運的發掘也較深刻，所以，是部耐讀的書。作家總想追求一種境界，就是雅俗共賞，這本書達到了這樣的藝術效果。這部小說塑造出一批性格鮮明的人物形象，看完這部小說忘不了的、印象深刻的人物不是一個，而是一大批，這些人物的形成歷史根據足，不是憑空寫來……小說裡邊有幾個人物命運的描述是震撼人心的。」－－中國大陸作協黨組副書記／陳昌本 「《紅瓦房》我是一口氣讀下來的，我認為這是我近年來長篇創作中的優秀之作。這部書的特點是以成人視來展開社會世事面貌，但不是向外擴張式的，而是向下的、向內的，向人性縱深處發展，深入發掘優美的情操和向善的良知。小說中許多人物都超越了具體時空和情境的限制，從而使作品上升到了一種象微性的意蘊。……曹文軒講到『重歸古典』，是有其道理的，他的作品整個還是給人以撫慰，給人以溫情，給人以人性美的亮光的，即使是寫最尖銳的現實，他也始終保持了一定的審美距離，這是他的一個優勢。」－－中國大陸著名文學評論家／雷達 「看《紅瓦房》時有一個感覺，就是特別清新，特別清純，特別優美，而且有著幽深的東西。《紅瓦房》觸及到比《草房子》更重大的社會生活與更重大的人生內容，顯得更加厚重，也更加幽深。……作者能把我們今天形成的，對過去歷史年代的一些政治理念上的批判意識與自己真實經歷過的那種人民生活形態混合澆鑄起來，是不容易的。這就說明作家不是按照浮在生活表面的那些思潮來寫作，而是真正從生活的深處出發。」－－中國大陸著名文學評論家／曾鎮南 「小說所講述的故事是從南方小鎮的一所中學和毗鄰的鄉村展開的，時間背景是六、七十年代的動蕩歲月。小說以『我』在整個中學的成長經歷和心靈變化為主要線索，表現了一個純真少年對成人世界的苦苦探索，流露出鮮明的思辨的智慧和人性的光輝，同時也刻畫出一系列令人怦然心動的藝術形象。小說將一群少男少女和鄉間人物的命運悲歡與歷史連綴起來，交織成了一幅既具有時代色彩又富於心理深度的動人長卷。」－－中國大陸晨報 「曹文軒的長篇小說《紅瓦房》，展現給我們的正是一個人生的真實的可能的世界。作者把這部小說作為復興古典主義文學的追求，並且認為古典主義文學的核心是情感的慰藉和審美價值。讀《紅瓦房》，最直接的感受是對當代中國現實的接受……小說敘述的年代（文革前後），是我們尚未將之退化為『歷史』的心理現實－－它仍然不時震蕩著我們的心境，所以，小說的『現實性』被雙倍加強了。無疑，不論讚成與否，讀者都在被逼接受小說敘述的真實性。這種真實性，是直接的，即作為史實的真實性。但是，很快讀者就會明白，小說不是在重現歷史。歷史作為過去的現實，只是一個敘述的背景，一座橋樑。通過這座現實的橋梁，作者把我們引入人生的真實的可能世界中。回顧這段歷史，作者選擇了一個少年中學生的視角。這是一個由少不經事而逐漸明白人生的成長著的視角。用這個視角來見證文革前後這段大歷史，哪怕只是以小見大的折射，也是過於偏狹、幼稚了。然而，正是這個不免偏狹、幼稚的少年成長著的視角，才可能更多地保留人類天性的真誠、關懷和情意，才可能在狂熱和野蠻肆虐的歲月中以童心的稚拙展現清純的生機與情意。」－－科學時報：社會科學 「綜觀《紅瓦房》全書所寫的畫面和故事，你感覺到國家的大局、民族的整體是經歷著動亂和荒謬，但油麻地鎮和油麻地中學裡的生活仍在繼續，紅瓦房和黑瓦房下的青春仍在發酵，在飛揚，人生的溪流仍在淘洗著、雕塑著各種各樣的性格和靈魂。人民的生活之流自有一種抗拒、化解、改鑄自上而下、自外而內地強加給它的種種荒謬的政治與文化舉措的天然活力。試看《紅瓦房》中對油麻地鎮文藝宣傳隊和油麻地中學文藝宣傳隊的極其真實、生動、情趣盎然的描寫吧。這些文藝宣傳隊『宣傳』的荒謬內容和粗俗的藝術形式，自然沒有被作者忽略（對幾個『節目』演出的逼真的描繪本身就構成了令人忍俊不禁的諷刺），但作者更加敏銳地發現並予以凝視的，卻是宣傳隊紛紛興起的現象背後隱伏著的人們，希望有起碼的文化娛樂的欲望，是年青男女對交往、接觸、唱唱跳跳的興奮渴求，是在這些看起來荒謬而毫無價值的文藝活動中，人們表現出來的發展自己的藝術才能、完善自己的技藝的強烈追求（試看『口水龍』、趙一亮、林冰是如何投入地磨煉自己的胡琴技巧的！），是人們在這種文化社會活動中產生的恩怨聚散及由此流露出來的不同心性，總而言之，是在文藝宣傳隊這個特殊的群體及其簡陋的活動中進行著的有聲有色的生活和嚴峻的人生。」－－中國大陸文藝報

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介曹文軒一九五四年一月生於江蘇鹽城農村，二十歲以前都在農村生活。他身為家中的大哥，下有四個妹妹，從小就是孩子王，帶著妹妹們捉麻雀、釣魚、與大自然融合在一起。他曾說：「我很慶幸我二十歲以前的歲月是在鄉村中度過的，它使我的靈魂永遠是濕潤的。」曹文軒現為中國大陸作家協會會員，北京大學教授、現當代文學博士生導師。主要作品集有《憂鬱的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《山羊不吃天堂草》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恆》等。主要學術性著作有《中國八十年代文學現象研究》、《思維論》、《面對微妙》、《荒漠的回響》等。其作品多翻譯為英、法、日等文字。獲學術獎、文學獎二十餘種。其中長篇小說《山羊不吃天堂草》獲第三屆宋慶齡文學獎金獎；短篇小說《藍花》獲冰心文學獎大獎；短篇小說集《紅葫蘆》獲《中國時報》一九九四年度十大優秀讀物獎；長篇小說《紅瓦》榮獲中國大陸國家圖書獎，受到廣泛的讚譽，更是被文學評論界認為是近年來中國長篇小說創作中的優秀之作。

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產品目錄 為什麼要閱讀一流的文學作品小說應當有一種格調這是我們的榮幸認識曹文軒認識一下故事裡的靈魂人物第一章喬桉第二章柿子樹（一）第三章蘭花（一）第四章染坊之子（一）第五章柿子樹（二）第六章紅瓦房第七章染坊之子（二）第八章烏鴉第九章蘭花（二）第十章黑瓦房聽聽他們怎麼讚美「紅瓦房」

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