非常魔法班 2: 點物成石 | 誠品線上

Upside Down Magic 2: Sticks & Stones

作者 莎拉.梅林諾斯基/ 蘿倫.米瑞可/ 艾蜜莉.簡金斯
出版社 宇林文化事業股份有限公司
商品描述 非常魔法班 2: 點物成石:Bigmagic~Bigtrouble!!當學校置物櫃裡的文具跟課本全都變成石頭……擁有古怪魔法的這群小學徒,再度成為全校的「箭靶」!!巴斯跟諾麗一樣是個變

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內容簡介

內容簡介 Big magic~Big trouble!!當學校置物櫃裡的文具跟課本全都變成石頭……擁有古怪魔法的這群小學徒,再度成為全校的「箭靶」!!巴斯跟諾麗一樣是個變形人,但,他卻沒有辦法變成任何動物,或是動物跟動物的混合體,只能變成一塊大石頭──灰黑,笨重,沒有人類的心智……而且必須依靠噁心的綠色藥水,才能恢復人形!也因此,當鄧威多魔法學校受到石頭魔法的攻擊,巴斯便成了唯一的嫌疑犯!學生們甚至為此發起了請願活動,要求學校廢止危險的「非常魔法班」……堅稱自己無辜的巴斯,真的會是事件的始作俑者嗎?非常魔法班能不能化解這個開班以來的最大危機?

各界推薦

各界推薦 「對每個曾感覺有點『與眾不同』的小孩的迷人禮讚,我們每個人都以獨特的方式運用自己的魔法。」--《格林姊妹大冒險》暢銷作家/麥可‧巴克雷(Michael Buckley)「梅林諾斯基、米瑞可和簡金斯結合她們強大的寫作能力和經驗,創造出振奮人心的新系列,將會讓喜愛奇幻故事的年輕讀者們深深著迷。」--書單(Booklist)「一個關於魔法能力滑稽地頻頻出錯的有趣故事。」--出版人週刊(Publishers Weekly)「三位頂尖作家結合她們的寫作技巧,述說一位適應不良的魔法師學習接受自己與眾不同的過程……諾麗是一位富有同情心又可愛迷人的角色。」--兒童文學(Children’s Literature)

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介莎拉‧梅林諾斯基 (Sarah Mlynowski)寫了很多適合兒童、青少年和成人閱讀的書,包括紐約時報暢銷書《顛覆童話》系列、《魔法曼哈頓》系列、《甜蜜來電》。她想當隱形人,這樣她就可以把房裡雜亂的東西隱形。請參訪莎拉的網站:www.sarahm.com 蘿倫‧米瑞可(Lauren Myracle)是許多青少年讀物暢銷作家,包括《溫妮的年華》〔從十歲開始〕、《鮮花的力量》系列,以及《堤伊的人生》系列。她想當馴獸師,這樣就能跟獨角獸說話、餵牠們吃莓果。你們可以在這個網站上找到蘿倫:www.laurenmyracle.com艾蜜莉‧簡金斯(Emily Jenkins)是許多短篇故事書的作者,包括《玩具》三聯劇套書,以及《隱形人印克靈》系列。她的圖畫書系列包括《冬天的檸檬水》、《玩具遇到雪》和《有趣的恐怖東西The Fun Book of Scary Stuff》。她喜歡當火焰人,並且成為一個糕點師傅。請參訪艾蜜莉的網站:www.emilyjenkins.com■繪者簡介MIKI■譯者簡介舒靈台大外文系畢,曾任影帶譯者、國貿經理、卡通動畫師。翻譯過的文類有:神秘、犯罪、偵探、驚悚、恐怖、科幻、奇幻、文藝、傳記、童書、成長啟蒙、女權議題、經濟歷史、禪修靜坐…等等。喜歡簡單自然的生活,栽種蔬果花草,自製麵包糕點。學習從平凡中發掘新鮮的事物,從大自然中獲得活力的泉源。

商品規格

書名 / 非常魔法班 2: 點物成石
作者 / 莎拉.梅林諾斯基 蘿倫.米瑞可 艾蜜莉.簡金斯
簡介 / 非常魔法班 2: 點物成石:Bigmagic~Bigtrouble!!當學校置物櫃裡的文具跟課本全都變成石頭……擁有古怪魔法的這群小學徒,再度成為全校的「箭靶」!!巴斯跟諾麗一樣是個變
出版社 / 宇林文化事業股份有限公司
ISBN13 / 9789575213398
ISBN10 / 9575213394
EAN / 9789575213398
誠品26碼 / 2681681251004
裝訂 / 平裝
頁數 / 152
語言 / 中文 繁體
級別 /
開數 / 25K

試閱文字

內文 : 巴斯的頭很痛、腳很痛、手臂很痛,連他的耳垂都在痛。
為什麼變身後都會這麼痛呢?
每次變成石頭的時候,他都不知道這段期間內到底發生了什麼事。其他的變形人變成動物時,還能保持人類的心智,呃……大部分的時候是這樣啦!
控制好人類的心智是變身的重要技巧,但他變身後卻對任何事情都無法控制,這讓他痛恨極了。
巴斯只記得,他正要跑步去學校,然後被什麼東西絆倒,之後腦袋就一片空白。
再睜開眼睛時,他已經躺在學校的醫務室裡。
「早安。」萊利護士微笑著招呼道。
巴斯眨了眨眼,想看清自己周遭的環境。
他坐在一張小床上,肩膀上披著一條令人發癢的藍色毛毯。他感覺舌頭很黏膩,這是因為萊利護士用噁心的綠色藥水把他變回人形的緣故。
巴斯很討厭那種綠色的藥水,那味道臭得就像爛掉的萵苣,而且他實在搞不懂,那個藥水是怎麼進到他嘴裡的?
萊利護士很酷,他的臉頰上有鬍鬚,笑容可掬,好像每天幫巴斯塗那種臭兮兮的東西是很習以為常的事情。
「你在上學途中變身了。」萊利護士說道。
「是誰送我來的?」
「你相不相信,是諾麗.赫瑞斯用那種老式的嬰兒車送你過來的。」
「嬰兒車?」
「是不是很會善用資源啊?諾麗是從她阿姨的院子裡拿來的,她阿姨用這個嬰兒車放盆栽。」
巴斯去過諾麗家的後院,他注意到醫務室的角落裡的確擺著那台嬰兒車,就跟他記憶中的一樣--圓弧形的大車體,還有小小的輪子。
諾麗用那個載他到學校來?
像推洋娃娃似地把他推到學校?
「我快吐了。」他說。
萊利護士遞了個垃圾桶過來,「如果你想要的話,我可以給你一杯果凍,讓你的胃舒服點。」
「不用了,」巴斯等噁心感過去後,站起身來,藍色毛毯也從他身上滑下來,「我應該回教室了。」
「對,是應該回去了。」萊利護士說道,拍了拍巴斯的背,「那我們下午見。」
巴斯哀號一聲。
萊利護士一手放到胸口,踉蹌地往後退,假裝很受傷的樣子。
「我不介意你來找我,巴斯,你是我最喜歡的病人之一。」
「不是你的關係,只是……我比以前更常變成石頭了。」
「我不清楚,但你有一次變成牽繩,而且史塔小姐說你很有進步,她說你的倒立做得愈來愈好了。」
「她很喜歡叫非常魔法班的學生倒立,」巴斯說,「她生日的時候,應該有人倒立給她看。」
萊利護士哈哈笑起來。
巴斯離開醫務室,慢慢地走回教室。走廊上掛滿了鮮紅色的滅火器,以防火焰人惹出麻煩來。
到處都貼著印刷清晰的告示--

除了火焰實驗室之外,不准在其他地方點火。
禁止胡亂飛行。
沒有書面許可,馴獸師不准帶小老鼠、大老鼠或蛇到學校。

巴斯在置物櫃看到幾張新的學校精神宣傳海報,有些海報是邀請大家參加鄧威多魔法學校的小貓球社和其他課後社團活動,比如飛球社和隱形跳水社。
巴斯經過五年級正常班的變形人教室時,看到學生們坐在書桌前寫筆記。一般的變形人在第一個月得學會變黑色小貓,之後就要努力在貓身上添加顏色,比如斑點花貓、黃貓、虎斑貓之類的。
「波斯貓很難變,因為毛很長。」巴斯聽到正常班的老師說,「長毛需要持久的控制力,當然,也很難保持整潔。」
他在門邊停留片刻,看到那位老師以人形爬到一張桌子上。
「大家有認真看嗎?」她很順利地變成一隻毛茸茸的扁臉白色波斯貓,然後又變回人形,「這種扁臉需要多加練習才做得到,這就是你們今天晚上的家庭作業。」
巴斯拖著沉重的腳步往前走。他永遠沒辦法進那個班,很可能永遠也變不出簡單的黑貓,其他的變形人會一直認為他是個怪胎。
走廊盡頭擺著一個很大的玻璃瓶,上面的標籤寫著:銅板捐獻瓶。
這是學校舉辦的慈善活動,已經持續一週了。學生們把家裡多餘的銅板帶來,等到瓶子裝滿之後,學校就會把錢捐給貧窮社區的診所,作為醫藥基金。
巴斯伸進口袋裡,卻發現裡面空空如也。真是的,他本來打算拿銅板過來的,後來卻忘了。
他提醒自己明天要早點出門,帶些銅板過來。家裡廚房的櫃子上有一個裝零錢的大碗,如果拿一把銅板過來,爸爸應該不會介意才對。
等巴斯來到非常魔法班的教室時,史塔小姐正在教大家搖呼啦圈。
「用你的身體專注地搖,而不是用你的心。」史塔小姐穿著桃紅色上衣和同色的運動鞋,在巴斯走進來時說道。
教室的地毯區有一堆顏色鮮豔的塑膠呼啦圈。「就跟倒立一樣,」她邊搖呼拉圈邊說道,「首先,你用心去想,然後就去做,但勤加練習之後,你就會開始只做不想,這是連結你們獨特魔法的最佳方式。」
史塔小姐總是叫他們做一些看起來奇怪又傻氣的事情,比如倒立、跳詮釋舞蹈、做平衡動作、深呼吸、信任練習、分享他們的感覺……
其實巴斯私底下很敬佩她,但他盡量保持酷酷的樣子,不表現出來。
史塔小姐對巴斯揮手打招呼,但並未打斷課程,也沒問他去了哪裡,因為她很可能已經知道了。
諾麗可能已經告訴全班同學,說她英勇地用嬰兒車拯救了他。
想到這裡,巴斯感覺肌膚發熱。
有多少人看到他在嬰兒車上?
他坐在椅子上,四處張望,試著不要想剛才那件事。除了他和諾麗之外,今天教室裡只有四個學生。
安德烈飄浮在天花板上,他是個與眾不同的飛行人。
賽巴斯汀能看見隱形的東西,他是與眾不同的隱形人。
佩珀會驚嚇動物,她是與眾不同的馴獸師。
瑪莉歌會把東西縮小,沒有人知道她是什麼。
有兩個學生沒來--與眾不同的火焰人伊利亞特,他會讓東西結冰;另一個與眾不的火焰人薇拉則會讓室內下雨。
史塔小姐又談到圓圈的象徵意義,然後叫大家站起來拿呼啦圈。在教室的地毯區,每個人都有足夠的空間。
「嗨!巴斯,」諾麗低聲問道:「你覺得好點了嗎?」
巴斯假裝沒聽到。
「巴斯,我可以跟你說一件事嗎?」諾麗繼續說道。
「我們應該去搖呼啦圈。」巴斯說。
「我用毛巾蓋住你,而且是從學校後門送你進來的。」
「妳說什麼?」
諾麗聳聳肩,「如果我變身後又變不回來,一定會很不高興,被人看到那樣子來學校,一定會更不高興。我猜你待在那個嬰兒車裡時,也不希望被人看到。」
巴斯知道他應該說謝謝,但就是說不出口,所以改口說:「妳從不曾受困過,妳每次變成某種動物時,都能自己變回來。」
諾麗停頓一下,然後說道:「我告訴過你,有一次我變成一隻有章魚腿的小狗嗎?」
「嘔……」
「章魚墨汁把我爸爸的拖鞋噴得一團黑,後來我還去咬拖鞋,最後黏在廁所的牆壁上,試圖用章魚墨汁噴我哥哥。」
「諾麗、巴斯,」史塔小姐說,「少說話,多動臀部。快去拿呼拉圈!」
諾麗和巴斯都去拿了呼拉圈,但巴斯就是沒辦法專心做這種「身心連結」的事情,或是說,不管史塔小姐希望他們做什麼,他都辦不到。
他心裡一直想著,無論何時,他都寧願變成有章魚腿的小狗而不是石頭,這根本沒得比。

試閱文字

導讀 : 在這個主角擁有「非常魔法」的世界裡,讀者將能享受體驗魔法世界的有趣細節,也會同情她的困境,並跟著故事的發展,學會尊重並欣賞接納每個人的「特別」與「不同」之處,且認知到說別人「怪異」是不禮貌的。

故事裡頭,我們可以看到學生和老師(她也是「特別的」)藉由每一次的事件,學習彼此照顧,互相扶持,同時學校裡大多數的學生也在學習欣賞接受他們。

書裡有趣味的情節、痛苦的情感,有時會有克服困難的勝利感,還有良好的道德教育,能同時吸引男孩和女孩閱讀,更適合老師帶領學生一起來探討書中的主題。

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