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誰是老大?

內容簡介

內容簡介 一本兒童學習自我認同與自我負責的有趣圖畫書！ 你想做「老大」嗎？誰又是「老大」呢？ 這是一本充滿童趣與生活味的圖畫書， 作者傳達了許多孩子們在日常生活中的想法和疑問， 讓大小讀者都能從中領略到圖文的趣味和內涵。 本書主要在談自信心與發現自己的優點的重要，以第一人稱做敘述的小主角是個純真、活潑、不做作的小男孩，以這樣的角色來看兒童對生活週遭所發生狀況的反應，進而產生的心理狀態，特別具有代表性。 現實社會的兒童處於大人主控的世界，較無法有改變主導的機會，因此特別崇拜擁有「權力」的人，嚮往以後有這麼「顯赫」的一天。本故事中的小男孩想要做老大的渴望，在一連串的角色互換後，發現到在權利表象的背後，實際上代表了一種責任和艱辛。而自己看似沒有什麼主權的情況，卻擁有真實具備的才能，足以擔負他人甚至群體的福祉，體認到唯有認真的扮演好自己的角色，踏實的去做該做的事情並自我肯定，才能走出最穩健、最豐碩的生命道路。透過這本書，大人可以多了解兒童的心理，而孩子則更能體會生活上隱藏的各種不易和身為大人們的重任。 在圖像的表現上，作者擅用各種取景的角度，表現不同的空間。以壓克力顏料為主要媒材，並結合多樣紙張的拼貼，顏料在這些紙上塗繪、刮刻，產生富含肌理的效果，整體營造出既富繪畫性、裝飾性又帶真實性的綜合美感趣味。 每個人都想當老大嗎？當老大好辛苦呢!其實每個人都有自己的長才，只是受人注目的時間點不同罷了。 這本書值得讓你從不同的角度學習看到自己與別人的優點與責任！

各界推薦

各界推薦 【游嘉惠推薦／台東大學兒讀中心提供】 「老大」一詞，既象徵了無上主宰的權利，也蘊含了無窮應負的責任。故事主人翁在一連串的交換過程中，成功地體認到「老大」的真正意義。值得一提的是圖畫的表現。其變化多端的視角，很輕易就能夠感覺出主角心境的轉變，以及權力轉移的狀態；利用各種透視的場景，突顯出大與小之間的落差，強調出強弱的變化，恰恰好符合故事的原意。在人物場景的設定上，貼近孩子的日常生活，閱讀起來分外易有認同感。畫面色調不走鮮豔取巧的風格，反而讓畫面在閱讀上的穩定度更高，能夠使讀者進一步探索畫面中不同的元素組成。假使在結局的安排上能有更適切的轉折或舖陳，相信故事的完整性會更高、說服力也會更高。

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