內容簡介
內容簡介 適讀對象 國小高年級及國中 讀新詩的同時，不只領略詩的美好，也從中興發感動，了解台灣各地自然地理、人文采風。讓青少年藉由賞析引導，從台灣風物的角度，萌發出屬於自己的在地情感。 透過詩人之眼重新看台灣，能讓青少年從熟悉的風景中再次得到驚喜。讀好詩，會上癮；閱讀和我們土地相關的好詩，在心神領會的同時，能讓青少年將模糊的土地認知，透過詩人和己身生命經驗的互相印證，逐漸清晰明朗。當讀者透過閱讀詩作，有了情感、人文風物上的先行了解，到了當地，真正眼見山水，想起詩人的所見所感，必會牽動內心，印證詩中的情感，或更進一步萌發出屬於自己的另一番感動。 本書是由顏崑陽教授策畫指導，側重於書寫台灣在地歷史、記憶等土地情感，分北、中、南、東即離島地區，選取名家的詩篇。收錄二十三首新詩，有的寫家國的大歷史，有的寫個人身家的小歷史。詩裡頭有滿滿的懷鄉之情，也有對歷史人物的頌揚與批判；或是寫下對景物變遷的感慨，或是記錄台灣各地民俗的節慶。同時也有作者介紹及對詩的賞析，讓讀者更能領會詩的意境及美感。 隨著近年來的教學趨勢，國中小學生「認識台灣」、「新詩教學」的相關課程，比例逐漸提升。台灣文學成為語文教育中相當重要的一環，而這類的台灣新詩教材卻是以往所缺乏的。因此，一本生活化的台灣風物新詩選評不僅學生需要，老師們也極需這類的教學輔助。 這本《讀新詩遊台灣》跟坊間讀本的區別在於：我們凸顯詩的本質，運用生動活潑的語調，帶領小讀者細細品嚐詩作。除了講解難字的註釋，我們打破一般制式化的作者介紹，選用能夠代表作者性格或寫作特質的小故事或名言，讓青少年在看作者介紹時，能夠體會到活脫脫的作者，進而了解作者與詩作間的微妙關聯。讓青少年在了解地理民情以及作者的情況下，來閱讀詩作，使他們能完整地咀嚼出詩的晶透菁華。相信此書能輔助老師、帶領青少年一同穿透語言的密林，領略詩意以及台灣的人文風情。 ■策劃者簡介 顏崑陽 台灣嘉義人，一九四八年生，台灣師範大學國文研究所博士。現為東華大學中文系榮譽教授，淡江大學中文系專任教授。研究領域包含古典詩詞、老莊學、文學理論與美學等等。除了學術研究之外，也致力於現代文學創作，著有散文集《秋風之外》、《傳燈者》、《想醉》、《手拿奶瓶的男人》、《智慧就是太陽》、《聖誕老人與虎姑婆》等，和小說集《龍欣之死》等二十餘種。 ■作者簡介 余欣娟 台灣苗栗人，一九七七年生，。東海中文系碩士班畢業，東華大學中文系博士候選人，兼任中文系講師。主要研究新詩，著有碩士論文《一九六○年代台灣超現實詩──以洛夫、瘂弦、商禽為主》。 林菁菁 台灣桃園人，一九七一年生，淡江大學中國文學系畢業。目前就讀於東華大學中文系博士班，淡江大學中文系兼任講師。主要研究領域為中國古典經學，著有學術論文《王安石對於典籍的詮釋與應用》。 陳沛淇 台灣台中人，一九七四年生，南華大學文學所碩士班畢業，現就讀東華大學中文系博士班。主要研究領域為日治時期文學和新詩，著有學術論文《日治時期新詩的現代性符號探尋》。 ■本書目錄 【推薦序】真正的詩都從土地長出來／顏崑陽 【自序】這套書的誕生讓我們心中洋溢著詩意／林菁菁 【導讀】詩中有歷史 歷史中有詩／陳沛淇 開卷詩 巷上盛夏／楊雲萍 北部地區 士林夜市／朵思 廈門街的巷子／余光中 觀燈記／羅門 霧鄉映象‧龍騰斷橋／紀小樣 中部地區 春回鳳凰山－－寫給九二一災後四個月的故鄉／向陽 大度山寫意／鍾玲 燒香行／詹冰 在鹿港寫給女兒／洪淑苓 關於１９３０‧霧社／瓦歷斯‧諾幹 南部地區 嘉義速記－－紅毛井／渡也 回鄉／方耀乾 億載金城／林齡 蜂炮／白靈 四月廿六日南鯤鯓廟／吳新榮 檳榔花開的季節‧路過美濃／張錯 東部地區 豐年祭的午後／洛夫 七星潭／楊牧 卑南溪／敻虹 後山碑誌／辛金順 離島地區 風獅爺／歐陽柏燕 高樑稈／張國治 馬祖印象‧石屋的身世／羅葉 附錄／相關參考資料
