中學生作文訓練教程 第一篇
作者 | 莊銀珠 |
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出版社 | 格子外面文化事業有限公司 |
商品描述 | 中學生作文訓練教程 第一篇:內容依據作文學習的進程,分第一篇、第二篇、第三篇,內容有總綱與單元設計。 第一篇以記敘文為主,先打好記敘文的根基。 第二篇再增加 |
作者 | 莊銀珠 |
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出版社 | 格子外面文化事業有限公司 |
商品描述 | 中學生作文訓練教程 第一篇:內容依據作文學習的進程,分第一篇、第二篇、第三篇,內容有總綱與單元設計。 第一篇以記敘文為主,先打好記敘文的根基。 第二篇再增加 |
內容簡介 內容依據作文學習的進程,分第一篇、第二篇、第三篇,內容有總綱與單元設計。 第一篇以記敘文為主,先打好記敘文的根基。 第二篇再增加抒情文、論說文、應用文。 第三篇則綜合各種文體作重點複習訓練,並為預備考試而設計「臨場寫作的五種簡易構思法訓練」及「引導寫作新題型訓練」。 此三年一貫的作文能力訓練,採「觸發」的原理,其中包含充分的寫作觀念,與基礎的紮根訓練。 本書採單元設計的方式,一個單元相當於一篇作文,單元間有聯繫性;集合幾個小單元的基礎建構,會有一個大單元的整合訓練,就像功夫學中的分解動作和連續動作,藉著基本功的反覆操作練習,以達到技巧的熟練與文思的暢達。這樣的理念經過近二十年來,一批一批學生的實驗(含國中部與高中部),其成效是屢試不爽的。所以才敢在此野人獻曝,提供給有心指導作文的學校老師及補教界的老師作參考。 適用:國、高中生
書名 / | 中學生作文訓練教程 第一篇 |
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作者 / | 莊銀珠 |
簡介 / | 中學生作文訓練教程 第一篇:內容依據作文學習的進程,分第一篇、第二篇、第三篇,內容有總綱與單元設計。 第一篇以記敘文為主,先打好記敘文的根基。 第二篇再增加 |
出版社 / | 格子外面文化事業有限公司 |
ISBN13 / | 9789577043221 |
ISBN10 / | 9577043224 |
EAN / | 9789577043221 |
誠品26碼 / | 2681856471008 |
頁數 / | 93 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 26X19CM |
級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 藉著基本功的反覆操作練習,以達到技巧的熟練與文思的暢達。這樣的理念經過近二十年來,一批一批學生的實驗(含國中部與高中部),其成效是屢試不爽的。所以才敢在此野人獻曝,提供給有心指導作文的學校老師及補教界的老師作參考。