防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
內容簡介
白白的麵粉，經過阿公的「按摩」下，成了一團團嫩嫩QQ的麵團，切成一塊塊後，捏捏壓壓的包上餡料，壓進龜模中，取出，置放在葉子上；一籠籠的紅龜，蒸氣瀰漫，香氣四溢，待涼後，塗上紅彤彤的「紅番仔米水」，另外在上一層光彩亮麗的花生油，一個個喜氣洋洋的紅龜就完成了！滑嫩又香的紅龜就這樣在阿公的療程下誕生，好奇的作者則來回穿梭於工作坊中。
龜的台語諧音很像「久」，而龜又很長壽，所以他就代表長長久久、長壽的象徵，是一種吉祥的動物，因此人們常用紅龜祭神，祈求平安；另外「紅圓仔」故意做成乳房的形狀，是小嬰兒滿月時，用來祝福媽媽奶水充足，好讓寶寶健康成長；「閏月」、「古式吉祥話」的意義；阿公對掉落灰塵或小蟲子的花生油、紅番仔米水一定倒掉換新的態度；阿公和阿嬤的感情；耶誕紅龜粿；阿公簽彩券及採取「同行相濟」的經營方式。
阿公生意做久了，客人喜愛吃什麼，要吃多少，他早已摸得一清二楚，常常遠遠地看見客人來，就把東西準備好，客人一上門，還沒開口，就拿到想要的東西。阿公的紅龜店裡常常聚集一些老主顧，邊聊天邊喝阿公泡的茶。鄉土老店，古法經營，知足常樂，正是阿公的最佳寫照。樂天知命的紅龜粿老師父，隨著生命節奏和生命禮俗的規則，認真的生活著，將幸福化為實際的糕點禮物，幫人們傳遞祝福。
時代變遷，糕餅已經逐漸被麵包、蛋糕和炸雞取代，許多傳統的美好習俗，也在工商業的快速腳步中，逐漸被人們淡忘。讀了本書，可讓大人緬懷過去的美好時光，找回失落已久的記憶及感動；而孩子也能藉由這本書，如同搭乘時光機回到爸爸媽媽生活的年代，體會前人的生活點滴，學習效法先人的智慧。
十七個溫馨的鄉土小故事，訴說一位樂天知命的紅龜粿老師父，隨著生命節奏和生命禮俗的規則，認真的生活著，將幸福化為實際的糕點禮物，幫人們傳遞祝福。現代人常用花或巧克力來傳達愛意和祝福，而傳統的鄉下人卻是用紅龜粿、紅圓仔等來表達祝福。紅龜粿象徵長壽，拿來祝福新生寶寶像「龜」一般長壽；碩大的紅圓仔，活像個大乳房，用來祝福產婦奶水飽滿充足。先人巧妙的比喻和體貼的祝福，加上一年四季循序變換的節奏，譜出本書輕鬆、幽默、溫馨、感人的況味，讀著這本書，令您重溫兒時環繞阿公阿嬤膝旁的親切和溫暖，彷彿在夏日裡啜吸一碗仙草冰，清香的青草味裡有淡而長的甜。
產品目錄
自序：阿公的禮物
或許，我們有了共同的記憶／林文寶
我是一個龜孫子
奇妙的飛行
阿公的奶油手
好吃！小心中毒？
超級大紅龜
老鼠運動會
滅鼠大英雄
聖誕千秋
叫人害羞的紅圓仔
聖誕紅龜粿
阿嬤股長
阿公阿嬤吵架了
唉！又摃龜了
同行相「濟」不相「忌」
偷吃和乞食
超級大白龜
阿公上電視了
作家與作品
作者手蹟
作者介紹
生活相本
插畫者介紹
享受圖像樂趣的童年／曹俊彥
鄭宗弦寫作年表‧得獎紀錄
附錄
紅龜學習單
一百個題目讓小朋友動動腦／鄭宗弦
各界推薦
「作者想敘說我們生存的土地、常民的生活和民間的藝術。這些傳統是一種對社會行為具有規範作用和道德感召力的文化力量，同時也是人類在歷史長河中創造性想像的沉澱。透過作者追憶的童年敘事中，我們看到了閃爍的星光。」
－－國立台東大學人文學院院長／林文寶
「在人們對日新月異的科技功能心存疑慮的今天，懷舊復古的心態是必然的。當前所謂的「懷舊復古」並非對從前的事物毫無節制的歌頌讚揚，而是經過篩選，予以適切的追憶，而不致於因為急於「創新」，把「傳統」像倒洗腳水般的倒得乾乾淨淨。《阿公的紅龜店》是作者童年記憶的美好追溯，凸顯舊日民情的純樸敦厚，絕無肅殺之氣。
阿公開了一家糕餅店，作者童年絕非一般孩子所能比擬想像的。他從「記憶庫」中擷取了趣味性高、人情味厚的部分，串連起來，讀者讀來趣味盎然。他對事物的描繪十分精準，在暢談昔日小鎮居民的生活百態之餘，不時加入詼諧的言語或動作，讀者受其觸動，便一口氣讀完。
在作者筆下，阿公是個敬業厚道的長者，有所為，有所不為。他樂於藉做糕餅，把福氣帶給鄉人，但他也拒絕他認為不應接的生意，間接批判了那個年代的部分虛華心態。作者輕輕帶過當時人性脫軌的怪異現象，雖具批判意味，但用字遣詞不失敦厚。作者以不同角度切入，藉生動的妙筆，塑造了阿公豐滿厚實的形象，篇篇都有其可讀之處。」
－－國立台北教育大學語文與創作學系教授／張子樟
作者介紹
■作者簡介
鄭宗弦
民國五十八年出生於嘉義縣新港鄉。
從小醉心於繪畫與民俗藝術，國小時立志要當一位國畫家，到了高中改變志向，想要拜師學藝，發揚民俗技藝，當一位薪傳民藝的民俗技師，可是成績不錯的他，在家人的鼓勵之下，循著升學的路線一路往上讀到農業碩士，最後卻發現自己擁有寫作的長才，當上了一名兒童文學作家。
大學修習農藝學，每天拈花惹草，培養出熱愛自然的情操，研究所轉攻農業推廣教育，接觸許多純樸的農民，使他原本的書生氣息融入不少草根性，出社會之後，發現自己純真的個性，適合和小朋友在一起，因此毅然轉任國小教師，每天和小朋友一同快樂學習，最喜歡把自己的作品講給小朋友聽，從他們如癡如醉的表情中，得到莫大的成就和滿足。
由自然科學轉入社會科學，又從農業界跨進教育界，角色的變換，使他增長不少見聞，環境的變動，也提供他許多創作的靈感，雖然沒有當上年少時的志願－－畫家和民俗技師，但是長年沈浸在藝術天地的緣故，他的文學作品中呈現出多彩多姿的畫面和濃厚的民俗風格，將寶島的風土民情清晰明麗的呈現給小讀者，彷彿用文字作畫，用情感編織工藝品，換個角度來看，既當上作家，也當上畫家和民俗技師了。
他立志要寫出優秀的台灣本土故事，讓小朋友們瞭解生活周遭的人、生存的土地、常民的文化和民間的藝術，期盼小朋友讀了他的作品，在欣賞文學的趣味之餘，能進一步珍惜鄉土，熱愛自己生活的地方。
■繪者簡介
曹俊彥
1941年在臺北大稻埕出生。台北師範藝術科、台北師專畢業。曾任台灣省教育廳兒童讀物編輯小組美編，信誼基金出版社總編輯。現在是專職插畫家。1961年師範美術料畢業，任國小美術專任教師。
曹俊彥，一生與彩筆為伍，為小朋友畫畫，以小朋友的快樂為快樂。最喜歡用黑和白作畫，但是不敢黑白畫！喜歡用圖畫為小朋友說故事，並認為兒童讀物是小朋友接觸繪畫藝術最方便且容易親近、深入的管道。創作過許多圖畫書，每一本都運用不同的材料與技巧「演出」。
規格
退貨說明
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