Cheers快樂工作人學習歷程專刊: 百大學類全解析, 學習歷程這樣寫 | 誠品線上

Cheers快樂工作人學習歷程專刊: 百大學類全解析, 學習歷程這樣寫

內容簡介

內容簡介 【Cheers 2021學習歷程專刊】 生涯探索不只為了考大學，而是認識你自己是誰。 在台灣，就讀的科系與志趣不符的現象不只發生在一般大學，根據台灣大學內部調查，有4成學生不喜歡目前就讀的科系，因此，從高中開始，就應該多花時間深度探索，了解自己的所愛。 隨著108課綱上路，學生學習歷程檔案就定位，現行高二生們將在111學年度，正式憑著學習歷程檔案申請就讀大學。比起過往「一試定勝負」的遊戲規則，大學教授有機會更清楚看見學生在高中三年的學習過程、收穫與反思。 【5大主題一次掌握高中生涯探索及學習歷程重點】  主題一：學測新題面面觀，111學年備考指南 為陪伴高中生迎戰111學年上路的學測新型題型，Cheers特與研究歷屆學測試題有悠久歷史的南一出版社評鑑測驗中心合作，由專業命題教師提供試題變化趨勢，並提供高中生如何準備新制學測題型的具體方針。 主題二：學習歷程檔案全攻略，這樣寫教授才買單 揭露最新的學習歷程檔案調查，指引學生如何有方向地撰寫學習反思，以及應該掌握哪些重點，才有助於展現獨特的個人特質的同時，迅速吸引大學教授的目光。 主題三：生涯探索實作，15歲生涯就定位 引用國際知名的焦點式提問法ORID、喬哈里資訊窗理論、以及專業諮商心理師傳授卡牌職涯探索法等各式技巧，設計成截然不同且有趣的延伸活動，指引高中生從實作中探索自我。 主題四：百大學類分析，業界職人分享引路 透過百大職人系列報導，提供高中生們最完整的職涯探索地圖，從科系連結未來出路，能更全面地洞悉未來發展，有助找到個人目標。假如感興趣的目標眾多，則可藉由職人帶路，從推薦書籍或影片中獲得有效學習資源，破解各領域迷思。 主題五：教育改革不焦慮，親子溝通不緊張 為滿足高中生家長陪伴孩子探索未來的需求，本專刊也收錄了專業心理諮商師傳授的親子溝通技巧；對於面對教育改革，最需要協助的高中教師們，也能夠參考專刊中的典範學校作法，獲得如何引領學生自主學習、撰寫課程成果等實用技巧。 此外本刊同時邀請四位極具重量的教育界代表，及新世代領袖撰寫「給高中生的一封信」，從教學、陪伴、輔導、同理、激勵等角色，給予高中生們在生涯探索路上的一句句溫柔提醒，鼓勵學生們找到所愛、愛其所選。本刊透過5大主題切入，除了有系統地引領高一至高三學生啟發興趣與專長、逐步累積學習歷程，及聚焦未來方向，讓學生徜徉在自我探索的趣味旅程中；亦對應高中家長與教師們的各自需求、大學最新的選才方向，到現今職場青睞的人才趨勢變化，提供最全面的高中生涯探索資訊。

產品目錄

產品目錄 10 編者的話 不必怕失敗，勇敢成為自己想要變成的大人 文│吳佩旻 【前進任務島-迎接關鍵15歲】 12 15歲，正是冒險的時候 解鎖4大任務 踏上最適合你的未來藍圖 文∣編輯部、徐采薇 18 延伸活動1 從興趣著手 找出你的無限潛力 文∣李宥臻 22 延伸活動2 從他人眼裡找到自己 23 延伸活動3 描繪你的大學生活 25 5位生涯導師，給高中生的一封信 15歲的你 從探索學會為自己負責 文∣吳佩旻 26 熱血教授 葉丙成 每件事嘗試兩次 用找真愛的態度找天命 文∣徐采薇 30 俠女教師 藍偉瑩 探索不是馬上找答案 培養挑戰與改變的勇氣 文∣楊湛華 34 傳愛教授 蘇文鈺 擁有解決問題的能力 比念哪個科系更重要 文∣陳姿樺 38 犀利教授 顏聖紘 別為討好失去特色 在人設時代發掘自我 文∣吳佩旻 42 新生代樂團 告五人 忠於內心的聲音 機會就會跟著來 文∣陳姿樺 【登上知識島-掌握學習趨勢】 48 Cheers×啟夢 導航自我探險之旅 從高一開始刻劃大學藍圖 文∣吳佩旻 54 學習歷程千人調查出爐 3重點、8原則 秀出你的實力 文∣吳佩旻 60 台中清水高中 70位老師不教學 把學習權還給學生 文∣陳建銘 63 板橋高中 學生作品進故宮 帶視障者體驗藝術 文∣徐采薇 66 大考中心主任 周兆民 111學測新制上路！ 想出線就這樣準備 文∣吳佩旻 【解密行動島-夢想就在前方】 72 電機／電子／光電 電機工程 文∣張道宜 78 土木／水利 ／建築／環工 建築 文∣張道宜 84 化工／材料 材料工程 文∣陳建銘 90 機械／航太／醫工 機械工程 文∣陳建銘 96 數學／物理／化學 數理化 文∣郭依瑄 102 資訊／資管／數位媒體設計 資訊 文∣郭依瑄 108 醫學／藥學／護理 醫藥 文∣吳佩旻 114 農藝／食品生技／動物科學／ 獸醫／海洋資源 生物資源 文∣賴若函 120 呼吸治療／醫檢／公衛 醫學檢驗暨生物技術 文∣賴若函 126 生物／生科／生醫／ 食品生技／植物保護 生命科學 文∣林若寧 132 哲學／歷史／語文／文化／ 圖資／華語文教育 文史哲 文∣林若寧 138 地科／大氣／地理／ 環境工程／水利工程 地球與環境 文∣黃軒 144 商設／工設／服設／媒體設計 設計 文∣黃軒 150 表演藝術／藝術設計／ 工業設計／美術／音樂 ／舞蹈 藝術 文∣陳亭安 156 大傳／廣電／新聞／廣告 大眾傳播 文∣吳佩旻 162 休閒／觀光 ／餐飲／運動管理 餐旅管理 文∣陳亭安 168 教育／幼特教／ 華語文教育／數位學習 教育 文∣徐采薇 174 社會／心理／社工／ 輔導諮商／勞工關係 社會心理 文∣徐采薇 180 法律／政治／外交／ 公共行政／犯罪防制 法政 文∣黃軒 186 企管／會計／財金／行銷／ 保險／財稅 管理與財金 文∣吳佩旻 192 給高中職生與家長的相處指南 親子溝通這樣做 在生涯探索中並肩作戰 文∣陳姿樺

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試閱文字

內文 : 編者的話

【不必怕失敗 勇敢成為自己想要變成的大人】
文∣吳佩旻

「青春的歲月裡，總會留下一些什麼吧！留下什麼，我們就變成什麼樣的大人。」2002年，由知名導演易智言所執導的電影《藍色大門》，17歲的張士豪（陳柏霖飾），對著17歲的孟克柔（桂綸鎂飾）這麼說。
這句經典台詞，在當時打動無數觀眾，更勾起不少人的高中回憶：18歲時的我，想成為什麼樣的大人？如今，我達成目標了嗎？
如果你正值15∼18歲，那麼一切都還來得及，在這段黃金探索期，你做的每個嘗試，都攸關未來的自己將會去到何方。即使做錯選擇或半途迷路，也不要緊，就算繞點路，還是能抵達目的地。
重點是，一定要勇敢跨出每一步，唯有不斷克服挑戰、刷新關卡，你才會愈來愈清楚自己想要成為什麼樣的大人。

2020年，《Cheers》首度以生涯探索為主題，推出專刊《百大學類學習歷程怎麼寫》，期盼幫助學生在108新課綱施行下，更有效率地自我探索。隨著明年新課綱下的第一屆學生正式接軌大學，這本專刊中除了傳授如何累積學習歷程檔案，也深度剖析新型學測試題的變化與準備方向。
為了紓解大家的迷惘，我們特地邀請5組生涯導師（見第25頁），包括台灣大學電機工程學系教授葉丙成、成功大學資訊工程系教授蘇文鈺、中山大學生物科學系副教授顏聖紘、瑩光教育協會理事長藍偉瑩，以及樂團告五人，分別以各自在翻轉教育、偏鄉關懷、真誠引導、教學創新以及青年尋夢等領域的經驗，給予高中生成長路上的溫柔提醒。
我們也希望，這本專刊能作為在孩子身邊扮演重要推手的高中教師及家長們的陪伴指引。
從親子溝通專家兼諮商心理師陳志恆的經驗傳承中，家長們可以學習如何有技巧地跟孩子溝通，並得出彼此都能接受的最佳共識。
而透過前導學校的實戰分享，高中老師也可以參考如何規劃一堂有趣的多元選修課，引導學生透過有效的自主學習，找到個人的天賦和興趣，讓學習方式不再是傳統的「老師說、學生聽」，變得更多元且有啟發意義。
親愛的高中生們，生涯探索沒有標準答案。當你在學習過程中感到不知所措時，不妨打開這本專刊仔細閱讀。裡面會提供你許多有用的線索，協助你釐清心中的聲音、找到方向。

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