AIで言語教育は終わるのか? | 誠品線上

AIで言語教育は終わるのか?

內容簡介

內容簡介 人工知能(AI)の進歩により言語教育が大きく変わろうとしている現状をふまえ、言語教育とAIとの共生について理論と実践の両面から検討し、AI活用の多角的かつ新たな視点や実践のヒントを提供する。目次■ 理論編 ■第1章 AIとこれからの言語教育 李 在鎬第2章 AIと言語研究 長谷部陽一郎第3章 言語商品化論からみる外国語教育のゆくえ 青山玲二郎第4章 AIの言語生成と人間の言語使用の違い 柳瀬陽介第5章 AI使用と教師の意思決定 山田智久■ 実践編 ■ 第6章 AIとCLIL 大木 充第7章 AIと語彙学習 李 羽喆第8章 AIとライティング教育 水本 篤第9章 AIと音声技術を用いた音声教育 峯松信明第10章 AIとの音声会話 相場真由子・峯松信明■ 報告とコラム ■ 報告1 台湾における日本語教育のAI・DX技術の利活用 曾 秋桂報告2 韓国における日本語教育のAI活用 検校裕朗【コラム1】 大規模言語モデル 淺尾仁彦【コラム2】 プロンプトエンジニアリング 李在鎬【コラム3】 外国語学習者のプロンプトスキル 小田登志子【コラム4】 AIと日本語学習者 毛利貴美【コラム5】 AIと自動採点 石井雄隆【コラム6】 AIと著作権 我妻潤子【コラム7】 言語の多様性と新技術 青山玲二郎エピローグ 小山 悟 人工知能(AI)の進歩が目覚ましい今、言語教育とAIとの共生について検討し、AI活用の新たな視点や実践のヒントを提供する。

作者介紹

作者介紹 李在鎬"李 在鎬 (り・じぇほ) 早稲田大学大学院日本語教育研究科・教授。京都大学大学院修了。博士(人間環境学)。主な業績として『データ科学×日本語教育』(2021,ひつじ書房,編著),『言語研究のためのプログラミング入門-Pythonを活用したテキスト処理』(2013,開拓社,共著) 他。"青山玲二郎"青山玲二郎 (あおやま・れいじろう) 香港中文大学・上級講師。北京大学博士課程修了。博士。香港人類学会会長。主な業績として『Brush Conversation in the Sinographic Cosmopolis: Interactional Cross-border Communication Using Literary Sinitic in Early Modern East Asia』 (2021, Routledge,共編),『リンガフランカとしての日本語』 (2020,明石書店,共編),『??跨国自我?同:当代在?日本人社会的人?学研究』 (2019,復旦大学出版社,単著),『世界に広がる日本の職人』 (2017,筑摩新書,単著) 他。"

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