新時代の教育相談 | 誠品線上

新時代の教育相談

內容簡介

內容簡介 予測困難な時代のなか、前例・正解のない課題に直面した際にも、児童生徒一人ひとりと向き合いともに歩んでいけるよう、教育相談の意義と実践を丁寧に掘り下げた教育相談の教科書。現場で奮闘を重ねる執筆者らが、各章で教育相談の意義と実践を丁寧に解説しつつ、現場の実情や最新の知見といった話題提供を行い、これからの教師が身につけるべき教育相談の視点や態度について示唆する。基礎編と応用編の二部構成を取り、各章末には、他者との対話を通してより自らの考えを深め、広げられるよう、ディスカッショントピックが設定されている。 前例のない課題にも対応できるよう、これからの教師に求められる知識とマインドを養う。新時代の教育相談を担う人のための一冊。

作者介紹

作者介紹 高岸幸弘熊本大学大学院医学教育部環境社会医学専攻臨床行動科学分野博士課程単位取得退学 博士(医学) 臨床心理士 公認心理師現在:熊本大学大学院人文社会科学研究部 准教授 専門は臨床心理学、精神医学。児童心理治療施設こどもL.E.C.センターでセラピストとして勤務したのち、関西国際大学講師・准教授を経て2016年より現職。児童福祉施設スタッフやスクールカウンセラーとしての経験を活かし、子どもの心理的問題、特に性的行動の問題などの外向的行動の回復支援の研究と実践を行っている。主要図書・論文 『支援のための心理学』(北樹出版、2022年) 『子どもの性的問題行動に対する治療介入──保護者と取り組むバウンダリー・プロジェクトによる支援の実際』(明石書店、2019年)他黒山竜太九州大学大学院人間環境学府人間共生システム専攻心理臨床学コース博士後期課程単位取得退学 修士(人間環境学) 臨床心理士 公認心理師 現在:熊本大学大学院教育学研究科 准教授 専門は臨床心理学、学校心理学。長崎国際大学講師・准教授、東海大学准教授を経て2019年より現職。主に学校をコミュニティとして見据えたうえでの心理的成長を目指した危機介入や予防教育の開発・推進に取り組んでいる。熊本県臨床心理士・公認心理士協会会長。 主要図書・論文 『子どもとかかわる人のためのカウンセリング入門 : 教育相談支援』(萌文書林、2010年) 『発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援』(金子書房、2021年) 『支援のための心理学』(北樹出版、2022年)他

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