教師の「やりがい」とは何か | 誠品線上

教師の「やりがい」とは何か

內容簡介

內容簡介 教職の意義を再認識!教職に対するマイナスイメージだけではなく、教師たちのリアルな語り口によって、「やりがい」の所在と問題点、さらに「やりがい」を高める処方箋を実感してみましょう!大学で教職課程を履修している学生のみなさんにも読んでほしい!「教科指導」「生徒指導」「人権・同和問題」「子どもの貧困」「高校中退」「特別指導」「定時制高校」「コミュニケーション」「リテラシー」などのキーワードでたどる教育の現場。===【目次】はじめに(手島純)第Ⅰ部 キーワードでたどる教育の現場第一章◉教師って何?(手島純)キーワード:教師 学校現場 教科指導 生徒指導と生徒指導提要第二章◉共生社会のための学校づくり(井上恭宏)キーワード:人権・同和教育 外国につながる生徒 インクルーシブ教育 ジェンダー 性的マイノリティ(LGBT)第三章◉子どもの貧困と教師(金澤信之)キーワード:子どもの貧困 適格者主義 高校中退 キャリア支援 チームとしての学校 障がい第四章◉特別指導から見る生徒支援(原えりか)キーワード:特別指導 高校中退 定時制高校第五章◉何のために「教育」するのか(天野一哉)キーワード:主体的・対話的で深い学び コミュニケーション リテラシー第Ⅱ部 【座談会】 教育の何が問題なのか? 著者たちの実体験より◉中教審答申と学習指導要領◉人権教育◉貧困問題◉リーダー論◉生徒指導◉高校中退◉教師にやりがいを感じさせない要因第Ⅲ部 「やりがい」を高めるために何をすべきか?第一章◉教師のやりがいを阻害するもの(手島純)第二章◉生徒から学ぶ(井上恭宏)第三章◉生徒の支援に携わって(金澤信之)第四章◉自己実現のための生徒支援と授業(原えりか)第五章◉「やりがい」を高める処方箋(天野一哉)おわりに 学校教師の「やりがい」の所在と問題点、さらに「やりがい」を高める処方箋

作者介紹

作者介紹 手島純星槎大学教授。公立高校社会科教員として、通信制高校・定時制高校・全日制高校で35年間勤務する。その後、大学兼任講師を歴任し、2017年4月から星槎大学で教職関連科目や社会科系科目を担当。著書に『これが通信制高校だ』(北斗出版)、『格差社会にゆれる定時制高校』(彩流社)、『高校教師が語る 16歳からの哲学』(2014年、彩流社:台湾・中国で翻訳出版)等、編著書に『通信制高校のすべて』(彩流社)、『社会科・地歴科・公民科指導法』(星槎大学出版会)等がある。日本通信教育学会(理事)等に所属している。

商品規格

活動

• 6/20前 全站滿$3,000享9折
• 6/20前 外文日｜單筆滿$1,200享9折
• 6/20前 全站滿$1,500享92折