漢英翻譯基礎與策略 (修訂版) | 誠品線上

漢英翻譯基礎與策略 (修訂版)

內容簡介

內容簡介 本書顧名思義，就是要對如何有效地進行漢英翻譯做一番較為細緻的探討。本書的重點不在理論，而在實踐。因為實踐是翻譯之本，是翻譯的出發點和歸宿，是翻譯理論的基礎。從事翻譯最忌空談理論，況且，目前翻譯理論非常龐雜，學派林立，這就更不能機械地套用某種翻譯理論了。漢英翻譯歷程比英漢翻譯更為艱辛，要想做好漢英翻譯最需要具備什麼能力呢？ 當然是英文寫作能力。對於翻譯策略或技巧的掌握，首先體現在句子層面的翻譯上。英語的單句可以說是翻譯最基本的「單位」或意義層次，翻譯必須從英語的句型構建開始，而不是從漢語句子開始。漢語的「基本單位」或意群可以是一組「流水句」，而英語句子卻是基本固定不變的「主語—謂語—賓語」的模式，漢英翻譯其實就是根據這個模式用英語組句，整個過程可簡化為：找主語→確定謂語→確定次要動詞→判斷語氣→決定語態→選用名詞篇章翻譯是翻譯的最高層次，一個篇章可以是一個段落，也可以是整篇文章。譯文的整體審視要在這個層面進行。譯文的風格、體裁以及詞匯的潤色和檢審，都要在這裡完成。本書就是按照「基礎知識→句子翻譯→篇章翻譯」的框架編排的。在翻譯實踐中這的確是段艱辛的歷程，然而，翻譯完成之時帶給譯者的喜悅也是無與倫比的，這種喜悅可以比作經過跋涉攀緣到達山頂的感覺。我們常說漢英翻譯是一種再創造，是指用道地的英語充分表達中文原作「盡在不言中」的含義的整個過程。當你經過艱辛的努力，終於找到了恰當的詞匯、通順的句型、暢達的篇章結構時，你會感到無比的快樂，這種快樂不但不亞於創作，反而更勝於創作。這也許就是翻譯工作的魅力所在吧。

作者介紹

作者介紹 李孚聲李孚聲，第二外國語學院英語學院副教授。1977年從第二外國語學院英語系畢業後，留校任教至今。教授聽力、口譯、漢英翻譯、高級英語及研究生課程。1982年至1983年在澳大利亞留學，獲得碩士學位。1989年至1990年，赴加拿大溫哥華教育局教授中文。並進行中西語言比較研究。近年來主要從事口譯、筆譯方面的教學與研究。曾編著系列教材《英語聽力集錦》，先後在各地的廣播電台播出。2004年編著的《高級英語聽譯選粹》榮獲2006年精品教材獎。 2008年編著的《英-漢口譯教程》榮獲第二外國語學院優秀教材特等獎。

產品目錄

產品目錄 前言第一部分 基礎知識第一章 翻譯的實質：科學與藝術一、翻譯的科學性二、翻譯的藝術性第二章 翻譯的原則：信、達、雅一、信（faithfulness）二、達（smoothness）三、雅（elegance）第三章 漢英語言比較：形合與意合一、英譯漢中的障礙二、漢譯英中的障礙第四章 結構轉換一、英譯漢中的結構轉換二、漢譯英中的結構轉換第五章 直譯與意譯一、直譯和意譯的必要性二、異化與歸化的目的性第二部分 句子翻譯第六章 主語的確定一、補充主語二、變換主語三、識別隱形主語四、改從句為主語五、以重要訊息為主語第七章 連動式的處理一、使用介詞二、使用分詞第八章 從屬訊息的翻譯一、同位語（appositive）二、介詞（preposition）與分詞（participle）三、定語從句（attributive clause）四、獨立結構（absolute structure）第九章 虛擬語氣的翻譯一、would的功能和用法二、would與will的用法和區別三、should的功能和用法四、should與must的用法和區別第十章 靜態和動態的翻譯一、英語中表示施事者的名詞（doer）二、英語中表達動態的形容詞（verbal adjective）三、英語中表示靜態的介詞和介詞短語（prepositional phrase）第十一章 被動語態的翻譯一、與英語相近的「被」字和「為……所」結構二、其他常用的被動式標記三、表示被動意義的主動式四、表示被動意義的無主句五、通稱或泛稱的運用六、漢語和英語中自身帶有被動意義的詞第十二章 名詞的翻譯一、單數與複數二、特指與泛指第十三章 選詞的技巧一、文本語境（verbal context）二、交際場合語境（physical context）三、歷史語境（historical context）四、文化語境（cultural context）五、慣用語匯（stock expressions）的選擇第三部分 篇章翻譯第十四章 篇章翻譯的基本步驟第十五章 原文中文字的合理刪減一、刪減套話二、縮減中式表達方式三、刪減重複第十六章 釋義性翻譯第十七章 譯文的綜合潤色和檢審

商品規格

試閱文字

自序 : 國際間交往的加強似乎應該使不同語言和文化趨於大同，電腦和網路的普及也似乎應該使翻譯活動趨於簡單，但是，實際情況卻恰恰相反，翻譯活動更加頻繁，內容日益豐富，形式日趨多樣，範圍也越加廣大，翻譯已成為日趨完善的系統工程。這說明，千百年來形成的語言和文化差異還要在相當長的時期中存在下去，翻譯作為一門學問、一種技能、一項職業也會長期存在下去。

《漢英翻譯基礎與策略》，顧名思義，就是要對如何有效地進行漢英翻譯做一番較為細緻的探討。本書的重點不在理論，而在實踐。因為實踐是翻譯之本，是翻譯的出發點和歸宿，是翻譯理論的基礎。從事翻譯最忌空談理論，況且，目前翻譯理論非常龐雜，學派林立，這就更不能機械地套用某種翻譯理論了。不套用理論並不是說翻譯沒有理論，要搞好翻譯工作是必須具備系統、扎實的基礎知識和靈活多樣的翻譯策略的。因為在翻譯過程中，「一國文字和另一國文字之間不會沒有距離，譯者的理解和文風跟原作品的內容和形式之間不會沒有距離，而且譯者的體會和他自己的表達能力之間還時常有距離。從一種文字出發，積寸累尺地渡越那許多距離，安穩到達另一種文字裡，這是很艱辛的歷程。」（錢鍾書：《林紓的翻譯》）

漢英翻譯歷程比英漢翻譯更為艱辛。英漢翻譯可比作從外地回家，又是輕車熟路，譯者心裡沒有負擔，因為漢語畢竟是母語，我們對漢語語法、詞匯、語體非常熟悉，一旦理解了英語原文，用母語複述原文內容，並非難事。而漢英翻譯就像離家外出，即便目的地不太陌生，也並非久居之家，譯者心裡或多或少總有忐忑。因為英語是外語，即便是學了多年，也變不成母語，其中不知道的東西比比皆是。所以在漢英翻譯中，我們要付出更艱辛的努力，進行更全面的研究。

那麼，要想做好漢英翻譯最需要具備什麼能力呢？當然是英文寫作能力，要想把漢語譯成英文，首先要會寫英文。也就是說，先要寫好，才能譯好。要翻譯小說，必須先會寫小說；要翻譯論文，必須先會寫論文；要翻譯詩歌，必須先會寫詩歌。思果先生說得更透徹：「不在英文寫作上下苦功，而做中文英譯的工作，是永遠做不好的。不管寫哪種英文，總要像那種英文；如果寫不出那種英文，乾脆不要譯。」

會寫英文了是否就自然而然地會做漢英翻譯了呢？也不一定。翻譯不同於創作，從某種意義上講，更難於創作。在創作時，作者可以自由發揮自己的語言資源，可以揚長避短。而翻譯時，譯者便沒了這種自由。首先，所譯內容不是自己的，選詞造句都要受漢語原文制約。再者，我們的假想讀者是不懂漢語的以英語為母語的人，我們在翻譯時必須時時從他們的語言習慣和文化視角審視我們的譯文，遇到困難和矛盾又無法回避，所以譯者都常常有「為譯好一字而絞盡腦汁」的感覺。因此，要想做好漢英翻譯還需要具備一些語言學方面的基礎知識。一個譯者必須了解翻譯到底是什麼技能，什麼叫做好的譯文，翻譯的原則是什麼，漢英兩種語言到底有哪些差異，翻譯過程都包括哪些環節等。這些問題都要在本書的第一部分論述。

對於翻譯策略或技巧的掌握，首先體現在句子層面的翻譯上。英語的單句可以說是翻譯最基本的「單位」或意義層次，翻譯必須從英語的句型構建開始，而不是從漢語句子開始。漢語的「基本單位」或意群可以是一組「流水句」，而英語句子卻是基本固定不變的「主語—謂語—賓語」的模式，漢英翻譯其實就是根據這個模式用英語組句，整個過程可簡化為：

找主語→確定謂語→確定次要動詞→判斷語氣→決定語態→選用名詞

篇章翻譯是翻譯的最高層次，一個篇章可以是一個段落，也可以是整篇文章。譯文的整體審視要在這個層面進行。譯文的風格、體裁以及詞匯的潤色和檢審，都要在這裡完成。

本書就是按照「基礎知識→句子翻譯→篇章翻譯」的框架編排的。在翻譯實踐中這的確是段艱辛的歷程，然而，翻譯完成之時帶給譯者的喜悅也是無與倫比的，這種喜悅可以比作經過跋涉攀緣到達山頂的感覺。

我們常說漢英翻譯是一種再創造，是指用地道的英語充分表達中文原作「盡在不言中」的含義的整個過程。當你經過艱辛的努力，終於找到了恰當的詞匯、通順的句型、暢達的篇章結構時，你會感到無比的快樂，這種快樂不但不亞於創作，反而更勝於創作。這也許就是翻譯工作的魅力所在吧。

最佳賣點

最佳賣點 : 本書的重點不在理論，而在實踐。因為實踐是翻譯之本，是翻譯的出發點和歸宿，是翻譯理論的基礎。