Intellectuals at a Crossroads: The Changing Politics of China's Knowledge Workers
作者 | 郝志東 |
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出版社 | 聯合發行股份有限公司 |
商品描述 | 十字路口的知識份子: 中國知識工作者的政治變遷:這是一部知識分子政治社會學的書,研究了當代中國知識分子的三個群體或者說三種角色:有機、批判與專業,討論了他們的成功 |
作者 | 郝志東 |
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出版社 | 聯合發行股份有限公司 |
商品描述 | 十字路口的知識份子: 中國知識工作者的政治變遷:這是一部知識分子政治社會學的書,研究了當代中國知識分子的三個群體或者說三種角色:有機、批判與專業,討論了他們的成功 |
內容簡介 這是一部知識分子政治社會學的書,研究了當代中國知識分子的三個群體或者說三種角色:有機、批判與專業,討論了他們的成功、失敗、矛盾的認同、倫理困境,以及知識分子作為一個階級的可能性。這些都是理想型的分類。在現實世界中,知識分子在不斷地轉換自己的角色。本書的結論建立在對知識分子的歷史與比較的研究以及訪談的基礎之上,並將傳統與現代、中國與外國結合起來討論,讓讀者更清楚地看到他們在中國政治、經濟、社會變革中的作用。 英屬哥倫比亞大學教授齊慕實(Timothy Cheek的評論: 這是一部非常出色的書,是十多年來我讀到過的最好的書之一。郝的分析令人印象深刻。一方面是要建立比較範疇與抽象概念的衝動,另一方面是要求將該分析建立在具體的歷史與文化語境的堅實基礎之上。在這兩者之間,他找到了平衡。他在結論中的呼籲也很理性:中國知識分子應該像一個階級那樣為中國的社會民主努力工作。郝為我們展現的是一個令人印象深刻、引人入勝的學術研究精品。
作者介紹 郝志東 著譯郝志東 澳門大學社會學系榮休教授,山西省平定縣人,紐約市立大學研究生院社會學博士。主要研究興趣:知識份子政治社會學、發展社會學、兩岸四地政治社會學比較等。主要著作有Macau History and Society (2020 第二版) ; Academic Freedom Under Siege: Higher Education in East Asia, the U.S. and Australia (合編,2020待出版);《遙望星空:中國政治體制改革的困境與出路》(編著2017);《平定縣里不平定:山西省平定縣文革史》(合著2017);《兩岸四地政治與社會剖析》(2014); Social Issues in China: Gender, Ethnicity, Labor and the Environment(合編2014);《公民社會:中國大陸與港澳臺》(主編2013); Whither Taiwan and Mainland China: National Identity, the State, and Intellectuals (2010); 《西郊村:一個華北農莊的歷史變遷》(合著2009); Intellectuals at a Crossroads: The Changing Politics of China’s Knowledge Workers (2003) 等, 以及一些政治社會學、中國研究方面的學術期刊和普通雜誌文章。
產品目錄 書評摘錄 著譯者前言 梅爾.古爾德曼(Merle Goldman)序言 作者前言 鳴謝 第一章:導論—中國知識份子的政治社會學 第二章:從一致到分化—毛澤東時代與鄧小平執政初期的知識份子 第三章:批判型知識份子 第四章:資產階級化和專業化的知識份子 第五章:社會階級與有機知識份子 第六章:作為一個階級的知識份子 第七章:總結與結論—中國知識份子的未來 附錄:知識份子概念的沿革與知識分子的定義 參考文獻 中文人名與短語索引 主題詞與人名索引
書名 / | 十字路口的知識份子: 中國知識工作者的政治變遷 |
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作者 / | 郝志東 |
簡介 / | 十字路口的知識份子: 中國知識工作者的政治變遷:這是一部知識分子政治社會學的書,研究了當代中國知識分子的三個群體或者說三種角色:有機、批判與專業,討論了他們的成功 |
出版社 / | 聯合發行股份有限公司 |
ISBN13 / | 9789865681944 |
ISBN10 / | 9865681943 |
EAN / | 9789865681944 |
誠品26碼 / | 2681847794000 |
頁數 / | 600 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 21X14.8CM |
級別 / | N:無 |
重量(g) / | 653.2g |
最佳賣點 : 這是一部知識分子政治社會學的書,研究了當代中國知識分子的三個群體或者說三種角色:有機、批判與專業,討論了他們的成功、失敗、矛盾的認同、倫理困境,以及知識分子作為一個階級的可能性。