詮釋與實踐
作者 | 張鼎國 |
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出版社 | 元照出版有限公司 |
商品描述 | 詮釋與實踐:詮釋學所講的經驗知識既非講求嚴格方法的,各別專業領域的科學知識,亦非按部就班,可付諸實際操作的技術知識,而是更接近於一種出自每一詮釋者之歷史真實處境 |
作者 | 張鼎國 |
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出版社 | 元照出版有限公司 |
商品描述 | 詮釋與實踐:詮釋學所講的經驗知識既非講求嚴格方法的,各別專業領域的科學知識,亦非按部就班,可付諸實際操作的技術知識,而是更接近於一種出自每一詮釋者之歷史真實處境 |
內容簡介 詮釋學所講的經驗知識既非講求嚴格方法的,各別專業領域的科學知識,亦非按部就班,可付諸實際操作的技術知識,而是更接近於一種出自每一詮釋者之歷史真實處境與社會關係脈絡,而又能夠歸結應用於現實生活世界裡的實踐知識。 本書收錄張鼎國教授生前22篇論文,一方面重新爬梳張鼎國教授的學術旨趣及哲學關懷,另方面突凸張鼎國教授特有的學術風格及其重要性。本書主題環繞在詮釋學的現況發展、與傳統詮釋學的區別,及其具普遍性意義的理解、詮釋、實踐和對話等概念的重要性。因此本文集的第一部份,收錄關於詮釋學文本解讀,及從詮釋學觀點所引發的對話。張鼎國教授對高達美詮釋學的融通,不僅展現其經由詮釋與對話以達致視域融合的努力,更具體實踐他的哲學詮釋學「透過理解、詮釋以達成自我理解」的應用概念,探討多元差異之間如何調和並存的問題,在後現代情境中凸顯了「多元而不紊亂的哲學論述的可貴」。 故本文集第二部份,收錄張鼎國教授對傳統哲學家的重新理解,以期透過歷史向度的考察,打開當代問題的缺口,並思索未來的可能性。
作者介紹 ■作者簡介張鼎國汪文聖.洪世謙
產品目錄 主編序/汪文聖 謝謝張老師,明天見/洪世謙 序/陳榮灼 理解詮釋與對話交流的哲學詮釋學實踐者——張鼎國老師/陳宣而 第一部 詮釋學論爭及當代哲學對話 黎德爾論「第二哲學」 義理詮釋、自我理解與文化診療 理解,詮釋與對話:從哲學詮釋學的實踐觀點論多元主義 「書寫誌異」與「詮釋求通」——追究一場南轅北轍的哲學對話 文化傳承與社會批判——回顧Apel、Habermas、Gadamer與Ricoeur間的詮釋學論爭 「較好地」還是「不同地」理解?從詮釋學論爭看經典註疏中的詮釋定位與取向問題 詮釋學論爭在爭什麼:理解對話與爭議析辯?高達美與阿佩爾兩種取徑的評比 經典詮釋與修辭學傳統:一個西方詮釋學爭論的意義探討詮釋、修辭與論辯溝通 共通感、團結與共識:對當代詮釋學思考下的相關實踐議題之審思 詮釋學與詮釋理論 全球化與文化際理解溝通:詮釋學交互方式的適用性探討 生活世界與理解溝通 第二部 面對未來——重探與追蹤 德國哲學與德國哲學界現狀——從兩篇文章談起 海德格的「現象學方法概念」再探 「實踐智」與新亞里斯多德主義 海德格、高達美與希臘人 指南山麓論「指南」——康德哲學中「啟蒙」與「思想中定向」問題的探討 歷史、歷史意識與實效歷史——論高達美哲學詮釋學中「歷史性」概念之演變 文本與詮釋——論高達美如何理解康德《判斷力批判》 佇立時間邊緣的希臘神殿:從海德格《藝術作品起源》回探《存有與時間》的詮釋學出路 「誰是我們?」/「我們是誰?」對海德格納粹時期「政治」探問的回顧
書名 / | 詮釋與實踐 |
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作者 / | 張鼎國 |
簡介 / | 詮釋與實踐:詮釋學所講的經驗知識既非講求嚴格方法的,各別專業領域的科學知識,亦非按部就班,可付諸實際操作的技術知識,而是更接近於一種出自每一詮釋者之歷史真實處境 |
出版社 / | 元照出版有限公司 |
ISBN13 / | 9789866475160 |
ISBN10 / | 9866475166 |
EAN / | 9789866475160 |
誠品26碼 / | 2680658027000 |
頁數 / | 492 |
開數 / | 20K |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
級別 / | N:無 |
注意事項 / | 折扣:75% |