英語說寫課: 英文口說寫作表達大不同 (附中英收錄生活對話&日常口語MP3 QR Code)
| 作者 | Brenda Kuo |
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| 出版社 | 全球華語魔法講盟股份有限公司 |
| 商品描述 | 英語說寫課: 英文口說寫作表達大不同 (附中英收錄生活對話&日常口語MP3 QR Code)：你知道嗎？！即使中文語意相同，英文「說出口VS寫出來」，卻差別很大哦！ex.我不舒服：口 |
內容簡介
內容簡介 你知道嗎？！ 即使中文語意相同，英文「說出口 VS 寫出來」，卻差別很大哦！ex. 我不舒服：口語 I’m ill.；寫作I do not feel well. 讓我想想：口語 Let me see.；寫作 Let me think for a while.口語英文可以輕鬆隨興，英文寫作卻要字字斟酌；翻開本書，用對照比較、模仿的方式學習，學一次就能說寫兼顧、運用自如，英語力同時快速進步！※翻開本書你可以看到：•左右對照，引導式學習快速直接進入情境 每一主題先用一則短對話及短文，帶你身歷其境每一生活場景，熟悉學習情境，明白即將學到什麼，能更快進入狀況；同時以左右對照的比較學習模式，清楚口說及寫作的差異性。•簡單口語就醬說，正式寫作要這樣寫 每個情境延伸更多的相關日常口語會話及正式文章寫作例句，不僅用英文聊天能更道地、更深入，藉由短文範本，亦能理解並模仿如何將句子串連寫成一篇文章，不論平時寫日記、 E-mail，或是考試、寫作，讀寫都能通、正式場合應答也能輕鬆上手。•關鍵單字一把抓，字彙庫快速擴充特別抓出各主題、情境的重要必會單字，學習口說、寫作的同時，同步吸收、有效擴充單字量，幫助口語聽說快、讀寫更精準。※翻開本書你或許想問：•口說和寫作使用上的差異？口說：用字簡單，句子較短、單詞可能代替完整句意，較不注重文法正確性；寫作：用字較複雜，句子略長、結構較完整，強調文法正確性。•口說和寫作為什麼不可以用同樣的句子表達？因面對面交流時，使用較簡短的單詞或句子能使溝通更流暢地進行；但在文章與寫作中，因為無法與對方直接進行交流，故要使用完整的句子，顯得比較正式，不只表示尊重，更可以減少誤解產生。•口說寫作用法差這麼多，為什麼要一起學？比較式學習，能利用差異性激化大腦活性，大腦會自動記憶，比分開學習印象更深刻，一目了然更好記憶。•寫作都是一整篇的文章，只學單句有用嗎？文章是由段落組成，段落由單句組成，單句是寫作的最小元素；想學好寫作，必須由單句開始學起！【本書特色】1.比較式學習，左右對照，一目了然更好記。2.情境對話精準導入主題，不表錯情會錯意，溝通不失誤。3.接地氣日常口語分享，聊天內容更豐富生動。 4.利用短文範例及擴充短句，快速理解、模仿正規寫作技巧。
作者介紹
作者介紹 Brenda Kuo高中畢業後至美國唸書。在學期間常和赴美的留學生交流，因此深知台灣學生在面對英語口說時，容易產生的恐懼和排斥心理。留美求學時，在培養英文能力的過程中，領悟到：想流利的用英文溝通，最有效的方式就是用老外的「常用口語」，以自身最熟悉的英文為基礎，有效架構口說實力；在美期間，此法亦讓眾多留學生快速的克服心理障礙，順利地用英語溝通，自然地適應美國在地生活與融入社交圈。回到台灣後，除了常擔任外商企業的各大小活動主持人之外，亦為國高中生的英語家教老師及教授成人英語會話。在教學上多利用曾學習過的英文為基礎，讓學習者克服學習恐懼，再採以外國人的口語溝通方式，輕鬆學好英語聽說能力。著有《零秒反應力：英文口語帶著走，隨時都能溜出口的生活常用語》一書。
產品目錄
產品目錄 使用說明作者序Part 1 人際社交篇Chapter 1 交友互動場景 01｜打招呼 場景 02｜好久不見 場景 03｜自我介紹 場景 04｜介紹朋友 場景 05｜告別 場景 06｜拜訪朋友 場景 07｜相約友人 場景 08｜婉拒邀約 場景 09｜談論興趣 場景 10｜聊聊保健話題 場景 11｜分享戀愛心情 場景 12｜討論房貸 場景 13｜表達意見 場景 14｜閒聊 Chapter 2 表達心意場景 01｜生日祝福 場景 02｜致意感謝 場景 03｜恭賀喜事 場景 04｜慰問／支持 場景 05｜告白 場景 06｜約會 場景 07｜回應道謝 場景 08｜接受道歉 Chapter 3 用餐禮儀場景 01｜訂位／入座 場景 02｜看菜單 場景 03｜點餐細節 場景 04｜用餐中 場景 05｜需要服務時 場景 06｜結帳 場景 07｜速食店點餐Part 2 情緒表達篇Chapter 1 感官感受場景 01｜開心時 場景 02｜生氣時 場景 03｜難過時 場景 04｜驚喜時 場景 05｜恐懼時 場景 06｜後悔時 場景 07｜厭惡時 場景 08｜期待時 場景 09｜感動時 Chapter 2 心情傳達場景 01｜讚美他人 場景 02｜感激 場景 03｜致歉 場景 04｜認同 場景 05｜反對 場景 06｜提醒／警告 場景 07｜建議 場景 08｜尋求協助 場景 09｜懷疑 場景 10｜表示喜惡 場景 11｜抱怨 場景 12｜回應實用句 場景 13｜難以回應對方時 場景 14｜換個話題 場景 15｜責備 場景 16｜催促 場景 17｜解釋說明 場景 18｜徵得同意 場景 19｜婉惜遺憾 場景 20｜慰藉他人 場景 21｜鼓勵他人 場景 22｜使他人冷靜 場景 23｜關切之情 場景 24｜表示同情 場景 25｜祝福 場景 26｜引起關注 場景 27｜商量／溝通 Part 3 生活日常篇Chapter 1 作息起居場景 01｜起床 場景 02｜出門 場景 03｜返家 場景 04｜作息／睡覺 Chapter 2 看醫生場景 01｜掛號 場景 02｜症狀描述 場景 03｜領藥 場景 04｜提問問題 Chapter 3 休閒活動場景 01｜看電影 場景 02｜唱KTV 場景 03｜郊遊／野餐 場景 04｜看展覽 Chapter 4 逛街購物場景 01｜詢問商品 場景 02｜詢問款式 場景 03｜試穿 場景 04｜尺寸調整 場景 05｜服裝修改 場景 06｜詢價／議價 場景 07｜決定購買 場景 08｜包裝／寄送 場景 09｜退換貨 場景 10｜在商場裡 場景 11｜商場詢問商品 Chapter 5 財務管理場景 01｜銀行開戶 場景 02｜存提款 場景 03｜兌幣 Chapter 6 其他瑣事場景 01｜去寄物／領物 場景 02｜車站服務 場景 03｜借入／借出物品 Part 4 旅遊篇Chapter 1 行前計劃場景 01｜決定目的地 場景 02｜訂票／訂房 場景 03｜取消預定 Chapter 2 在機場場景 01｜機櫃報到 場景 02｜準備登機 場景 03｜入境／通關 場景 04｜領行李 場景 05｜轉機 Chapter 3 旅遊行程中場景 01｜問路 場景 02｜在遊覽景點 場景 03｜拍照留念 場景 04｜交通工具 Chapter 4 突發狀況場景 01｜呼救 場景 02｜被偷竊 場景 03｜遺失 場景 04｜報警 場景 05｜迷路了 場景 06｜車輛故障 Part 5 商業用語篇Chapter 1 公司文化場景 01｜面試 場景 02｜個人簡介 場景 03｜公司概況 場景 04｜與同事互動 場景 05｜出差／加班 場景 06｜請假 場景 07｜要求升值／加薪 場景 08｜離職／解雇 Chapter 2 客戶往來場景 01｜拜訪客戶 場景 02｜接待客戶 場景 03｜簡報／專案報告 場景 04｜產品介紹 場景 05｜詢問報價
商品規格
| 書名 / | 英語說寫課: 英文口說寫作表達大不同 (附中英收錄生活對話&日常口語MP3 QR Code) |
|---|---|
| 作者 / | Brenda Kuo |
| 簡介 / | 英語說寫課: 英文口說寫作表達大不同 (附中英收錄生活對話&日常口語MP3 QR Code)：你知道嗎？！即使中文語意相同，英文「說出口VS寫出來」，卻差別很大哦！ex.我不舒服：口 |
| 出版社 / | 全球華語魔法講盟股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786267354124 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267354124 |
| 誠品26碼 / | 2682469036004 |
| 頁數 / | 238 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 14.8X21X1.36 |
| 級別 / | N:無 |
| 提供維修 / | 無 |
試閱文字
自序 : 英語的溝通方式，不外乎口說及書寫！但為什麼同一句話，「說出口」和「動筆寫」兩者不能通用，差別到底在哪裡？
口語可以輕鬆隨興，但英文寫作卻要字字斟酌！
通常想要提升或加強英語會話能力，只要掌握：一，口語平易近人；二，直覺式、毫不費力的表達感受或想法即可一句子無需創新，也不用給大腦太多的組裝工作，只要透過固定的「生活慣用語」，直接以句子為單位，即能輕鬆又接地氣的用英文口語來溝通；亦即在口語中，使用的英文通常較簡短，並不會特別強調文法的正確性。
英文口語稍縱即逝，說完了什麼痕跡也不會留下；但寫作不一樣。寫作是永久紀錄，而且在寫作中因無法與對方直接交流，所以需使用完整的句子及正確的文法，才顯得比較正式，以表尊重，同時減少誤會產生。也因此，英文的口語溝通和寫作表達，很多時候是不同的兩回事。
我曾經看過不少的例子：明明英文口語講得很不錯，但在平時或考試時，寫作卻拿不到高分；或是一開口烙英文，常讓人覺得咬文嚼字……這些都是因為沒有正確地使用英文。
雖然都是英文，但同一句話，在口語會話與寫作裡，卻還是大有區別的喔！
為什麼不可以用一樣的句子表達就好？
在口語會話中，使用的英文通常較簡短、不會特別強調文法，而且由於是面對面，所以通常使用較簡短的單詞或句子就能溝通。但是在文章與寫作中，因為無法與對方直接進行交流，所以要使用完整的句子，才顯得比較正式、尊重，也可以減少誤解產生。
為什麼要一起學，不怕混淆嗎？
這一次的學習架構設計，特別用對照的方式，將口語會話與寫作表達分別置於左右兩頁，可以清楚比較同一個意思但不同用法的差異，絕對會比分開學習還要深刻；兩種用法一起學，其實是更有效率的方式！
全書以「引導式學習」的理念出發。在口語的部份，先用一則短對話帶領學習者進入學習情境，再自然地拓展學習相關會話，搭配外師語音音檔，想要練好英文口語絕對沒問題！閱讀寫作的部份，則是先讓讀者閱讀一小段文章，再進入正式的英文寫作單句學習；先學會寫作的最小元素，再組合深入發揮就容易多了，同時由淺入深，也不會對寫作心生恐懼。
英文口語跟寫作一起學習，絕對是你英文力同時大躍進的契機！想要口說隨興、寫作流利，《英語說寫課》一定能讓你事半功倍。
Brenda Kuo
最佳賣點
最佳賣點 : 1.比較式學習，左右對照，一目了然更好記。
2.情境對話精準導入主題，不表錯情會錯意，溝通不失誤。
3.接地氣日常口語分享，聊天內容更豐富生動。
4.利用短文範例及擴充短句，快速理解、模仿正規寫作技巧。