





數概念啟蒙繪本 繪數學幼兒園 6: 魚兒點點名, 數到100-數數
키키네 수학 유치원 6: 100까지 셀 수 있어!-수 세기
從趣味的繪本故事中學數學
‧和孩子一起共讀、共玩、共學!
‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!
‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!
內容簡介
◆系列介紹
《繪數學幼兒園》系列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。
他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!
◆6.《魚兒點點名,數到100》──數數
用各種簡單有趣的方法數到100吧!
10、20、30……100條魚!
動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮!
而龍宮正在舉行數到100的比賽,
這場比賽最後會是誰獲勝呢?
★隨書附學習貼紙1張
★幼兒園課程:建立數和運算的基礎概念
【給家長的話】
「數的概念」並不僅僅是教孩子會數數。「數概念」的核心是要理解事物與數的對應。孩子如果能理解「數的概念」,知道「3」可以表示3個蘋果、3顆葡萄,也可以表示3個杯子,那就說明他的抽象思維開始發展了。
對於孩子來講,數字是一個非常抽象的概念,要讓孩子學會認識數字,一定要結合具體的數量來讓孩子產生聯想,從而形成記憶。只有讓孩子動手點數實物,才能真正去理解,並慢慢堆疊出各種概念。剛開始數數時,可以陪孩子一起點數實物,數數有幾個蘋果?有多少塊積木?讓孩子理解數字表示的是對應實物的量。孩子理解了「數與量的對應」之後,就可以在數數的過程中引入「十進位」,讓孩子真正明白「十進位」的含義。
剛開始教孩子數數時不要貪多,以孩子能徹底理解為標準,確認孩子可以計數、按數量取物時,再從1個1個數,拓展為2個一數,一直到10個一數。以此鍛鍊孩子認識位數,為學習100以上的數字打下基礎。
作者介紹
李凡圭(Lee Beum-Gyou)
畢業於首爾大學師範學院數學教育研究所,目前於首爾大學師範學院附屬國高中
和韓國廣播通信大學等地任教,並為高中數學教科書及高考用教材等執筆。
繪者簡介
尹貞珠 (Yoon Jeong-Joo)
畢業於弘益大學繪畫系。
規格
退貨說明
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