解說結構學 (修訂第3版) | 誠品線上

解說結構學 (修訂第3版)

內容簡介

內容簡介 ◎本書專門針對各類國家考試及研究所考試之方向編寫，注重原理解說及麗緹探討，是應付各項考試所必備的工具書籍。◎破除考生常犯錯誤觀念，並給予深入解釋，是喜好深入思考者的最佳收藏。◎考題最新，包刮稀少性如檢事官、升等考等題目及解答，書後並復公式彙整及考取經驗祝您迅速上榜。◎在校生之最佳教科書、參考書。<o:smarttagtype> < o:smarttagtype> 結 構 學 紀 事 參 照 編 年 表 西 方 中 國 、 臺 灣 約翰-柏努利(John Bernoulli)提出虛功原理。氏為萊不尼茲之擁護者，隔海與牛頓大唱反調。 時康熙56年，因官府苛政擾民，朱一貴舉事攻打安平城，後全台俱陷，旋又為清軍收復。 湯瑪士-楊格(Thomas Young)提出彈性係數。他著名的雙狹縫試驗證明光有波的性質。 時嘉慶12年，基督教第一位傳教士馬禮遜抵達澳門及廣州，並將聖經譯成中文。 馬克士威(James Clerk Maxwell) 提出諧合變形法，考題數量最多。馬氏為近代電磁學之父，提出四條馬克士威方程式統一電、磁、光。 時同治3年，安平、高雄開港。簽塔城界約，塔城以西盡歸俄。長達15年的太平天國之亂，於同年結束。 莫爾(Otto Christian Mohr) 提出影響線觀念。某些考生有點熟又不太熟的應力及應變莫爾圓亦出其手。 時同治7年，上海第一座公園黃浦公園建立，只對歐美人開放，「華人與狗不得入內」，60年後(1928年)方撤此令。 馬克士威(James Clerk Maxwell) 提出位移互換定理。 時同治11年，馬偕牧師由淡水上岸，開始宣教、教育、醫療。 卡氏(Alberto Castigliano) 提出卡氏定理，該定理包含最小功法。同年Charles E. Greene提出力矩－面積定理。 1874，日本藉口生番殺害琉球人，出兵恆春半島發生牡丹社事件，清廷賠款50萬兩，承認琉球為日本保護國。 穆勒(Henrich Müller-Breslau)提出共軛樑法。 1883~1885(光緒11年)爆發中法戰爭，越南、馬尾、基隆、淡水、沙崙、澎湖均為戰場，互有勝負，清廷下令台灣建省。 穆勒(Henrich Müller-Breslau)提出Müller-Breslau定理，對影響線的計算作出定量描述。 時光緒12年，劉銘傳在台廣設電線、砲台，如澎湖西嶼西臺、淡水油車口北門鎖鑰。1887台灣正式設省，劉為首任巡撫。 德國人Friedrich Engesser提出補能的觀念與Crotti-Engesser定理。但其實早於1878年義大利人Francesco Crotti就導出Crotti-Engesser定理。 1894年甲午戰爭開打，孫文創興中會；1895簽訂馬關條約，割臺、澎、遼東半島。1898年百日維新銳意改革，同年慈禧太后等守舊派發動戊戌政變反撲，六君子被殺。 雷利和里茲(Lord Rayleigh、Walter Ritz)提出Rayleigh-Ritz Method。Rayleigh於1904因對氣體密度的研究獲頒諾貝爾物理獎。 1908年台灣縱貫鐵路405公里全線通車，1911年為宣統3年，清王朝最後一年，1912年為民國1年。 美國人George A. Maney提出傾角變位法。 時民國4年，台中一中開校，中國持續內亂，討伐袁世凱。 美國人Hardy Cross提出彎矩分配法。同年德國人海森堡因對量子力學貢獻而獲頒諾貝爾物理獎。 時民國21年，日本於上海發動128事變，同年挾溥儀於東三省成立偽滿洲國。 楊振寧、李政道因發現弱交互作用下宇稱不守恆而獲該年諾貝爾物理獎。 時民國46年，台大<st1:personname>虞兆中< st1:personname>教授發表綜合分配法(Method of Synthetic Distribution)。 時民國92年，歐陽發表靜不定結構影響線必為三次方程式。桁架之對角拉桿(Counter,或稱反桿)同時受拉是有可能的，其關鍵取決於力的三要素：大小、方向、作用點，一舉突破東、西方各大學的錯誤迷思。 時民國94年，歐陽發表撓度影響線必為三次方程式。 時民國95年，歐陽指出彎矩分配法之計算表格若停在DM，係違反變形諧合。這對要求計算表格停在DM的教員，無疑是一沉重打擊。 時民國98年，歐陽提出「擬一度靜不定法」解複雜桁架。

作者介紹

作者介紹 作者出生於府城，足跡遍及成功國小、後甲國中與台南二中。於南二中求學時，因挑戰威權之志趣與教官辦學理念相距甚遠，遂為教官著想，轉學至台北師大附中(619班)。淡大時期，即被教授批為「眼高手低」。大四那年，系辦助教不敢收作者之選課小表，因該表橫跨理、工、文、商四大領域，超越助教智慧極限。此表因深奧之故，後轉給系主任理解，系主任四平八穩地對作者說「你以後要出國，不要找我寫推薦信。」四年之末，因在校成績與報考研究所之門檻相去甚遠，故憤而入伍。經歷工兵M4T6浮橋、框桁橋、M2臂力橋、野營地、操舟、拂曉攻擊…等不斷徹夜教特訓洗禮，革除陋習，以男子漢的姿態退伍。退伍後原本欲開「小黃」，在台南後火車站占有一席之地，卻誤打誤撞去補習班聽課，從此與國考結下不解之緣。自1995年起迄今，已有14年操盤(操作國考、研究所)經驗，在別人下洗我上沖、別人空頭我多頭中，考上三次公務高考榜首，一次技師榜首，期間並自台大土研所結構組畢業。14年來，有患得患失、高分落榜、險勝與大勝，心得燦爛，著作十餘本，也因此對「如何考上國考、研究所」這個問題特別有興趣和見解。希望能以本身知識的力量及實踐的經驗對您提供更多貢獻和服務。若您有需要，可利用後附之電郵信箱、傳真號碼與作者聯繫。學 歷：國立臺灣大學土木工程研究所結構組畢業私立淡江大學土木系畢業考 試： 2004年高考二級榜首2001年結構高考橋樑結構組榜首2000年結構高考房屋結構組榜首1998年大地技師榜首 1997年結構技師及格1997年基層特考及格 1996年土木技師及格1996年土木高、普考及格經 歷： 補習班專任力學老師 核能研究所工程師營造廠監工，主任技師 工程顧問公司工程師國立臺灣大學土木系助教著 作： 材料力學論衡 解說結構學解說建築結構 解說結構矩陣薦任升等考精解 解說土木國考研究所工程力學機械研究所材料力學精解土木研究所材料力學精解國立研究所結構學精解左册《82~92年版》國立研究所結構學精解左册《93~96年版》國立研究所結構學精解右册《83~92年版》高考技師檢察事務官工力、材力、結構題解《87~91年版》、《92~94年版》勘誤部落格 http: tw.myblog.yahoo.com hinge.roller到部落格內的分類文章，可下載勘誤表。解疑、交流信箱 E-mail ： [email protected]讀者可以用筆徑0.5mm以上的黑色中性筆，以徒手方式將問題畫成圖，用數位相機拍照成*.jpg檔，夾帶寄過來討論。

產品目錄

產品目錄 U need Structure & Discipline結構學紀事參照編年表作者簡介第零章 概論與支承§0-1 材料力學與結構學的關係 0-1§0-2 支承的種類 0-3【算不出來就當成零？】 0-8第一章 靜定桁架§1-1 桁架特性與相關名詞 1-2§1-2 桁架種類 1-6§1-3 節點法(Method of Joints) 1-8§1-4 剖面法(Method of Sections) 1-10§1-5 主桁架、副桁架 1-12§1-6 迴路法 1-17§1-7 替代桿法(Method of Substitute Members) 1-20§1-8 空間桁架 1-24【替代桿法、虛竹與你和我】 1-33§1-9 歷年考題精選 1-28第二章 靜定樑與靜定剛架§2-1 樑符號法則(Sign Convention) 2-2§2-2 靜定樑 2-5§2-3 靜定剛架 2-18§2-4 桿件接合 2-19【符號法則與你和我】 2-36§2-5 歷年考題精選 2-38第三章 穩定判別及靜不定度§3-1 各種力系之平衡 3-2§3-2 穩定的意義 3-3§3-3 靜不定度(Degree of Indeterminacy) 3-15【補習班與你和我】 3-23§3-4 歷年考題精選 3-25第四章 共軛樑法§4-1 符號法則(Sign Convention) 4-2§4-2 支承轉換方式 4-6§4-3 個別彎矩圖 4-11§4-4 形心位置 4-12§4-5 歷年考題精選 4-21第五章 諧合變形法與能量力法§5-1 諧合變形條件 5-2§5-2 鎖住 + 開鎖 (Lock + Unlock) 5-12§5-3 卡氏第II定理 5-17§5-4 最小功法 5-29§5-5 單位力法 5-34§5-6 體積積分(Product Integral) 5-51§5-7 Crotti-Engesser定理 5-56§5-8 歷年考題精選 5-58第六章 傾角變位法§6-1 基本假設與名詞 6-2§6-2 傾角變位法公式 6-5§6-3 桿件遠端修正 6-17§6-4 投影解法 6-28§6-5 對稱與反對稱 6-36§6-6 歷年考題精選 6-50第七章 彎矩分配法§7-1 抗彎勁度觀念 7-2§7-2 鎖住 + 開鎖觀念 7-5§7-3 勁度修正 7-10§7-4 側移結構之綜合彎矩分配法 7-16§7-5 歷年考題精選 7-32第八章 能量位法§8-1 虛功原理 8-2§8-2 單位位法 8-6§8-3 卡氏第I定理 8-9§8-4 最小總勢能法 8-15§8-5 雷利－里茲法 8-20§8-6 歷年考題精選 8-23【搶救雷恩大兵與你和我】 8-38第九章 影響線§9-1 何謂影響線 9-2§9-2 虛功原理畫影響線 9-3§9-3 橋面版系統 9-16§9-4 功互換定理與位移互換定理 9-20§9-5 Müller-Breslau定理 9-24§9-6 絕對最大剪力、彎矩 9-43§9-7 歷年考題精選 9-50第十章 近似法§10-1 門架法(Portal Method) 10-2§10-2 懸臂法(Cantilever Method) 10-9§10-3 歷年考題精選 10-14附錄A 結構學公式彙整 A-1附錄B 觀念探討與舛誤辨正 B-1附錄C 我的考取經驗 C-1

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試閱文字

自序 : U need Structure & Discipline

民歌總是讓你想起以前的故事，而我結構學的故事特多。談起接觸結構學的過程，場景就不得不拉回1991年在好漢坡上(淡大)那一段狗臉的歲月。

好漢坡時代的結構學，沒有人有能力學得比我──爛。記得結構(一)下課是第四堂，夥同眾黨羽一起吃飯前，每個人都告訴我他也聽不懂瑞芳老師上課的內容，可是到考試每個人都莫名其妙會了，而我還是不會，顯然同學愛是有範圍的。到大四，為了畢業才去修結構(二)，這有個好處：因不少同學報考結構組，我就周旋其中藉以吸收日月精華，同學知道這廝的程度不可能考研究所，一天到晚打橄欖球，無不撫慰寬心欣然調教，顯然同學愛是有條件的。最後在各種掩護運用之下，監考助教覺得鬼影幢幢，我方則將士用命，精銳與花招盡出，強迫取(得學)分。謝謝瑞芳老師上課辛勤的付出。

接著當兵去了。有人說當兵會把腦袋裡的資料format掉，退伍之後要重灌。可是我當兵根本不需要format，因為format前就等於format後。

退伍之後，到補習班進行學士後研究，領到堂皇豐富結構學講義三大本。感念煌燦老師的投影機教法，的確能在相同的時間內傳授比較多的東西。每次下課，煌燦老師必須趕火車，我得把問題詳細彙整請老師帶走；下次上課前，一針見血解決問題。成大田徑校隊出身的老師，應該都有趕上火車吧！謝謝煌燦老師。

補習班課程告一段落後，不容易找到人問問題，斗膽的草民轉而向德修老師請益，經常講好每次只約15分鐘討論，最後至少花50分鐘結束，最長紀錄到一個半小時。謝謝老師的指點，每次踏出老師的研究室，我就覺得多了一甲子功力。德修老師共計送我結構學兩本，聖經系列兩本，教育叢書一本，我日漸體悟到宗教會影響使用科學知識的心態。
後來接觸明昌老師及昭綱老師，其判斷力之準確，反應之敏捷，心得之深入，令人五體投地，有程度的學員們經常贊不絕口。

我也不乏接觸過很爛教員的經驗，堪稱結構乩童，找他討論像看他在辦法會，真想錄影存證放給你看，這一點就要請國光路的晚輩們注意衰尾道人是誰了。

歷年來，勞煩了多位優秀先生幫我校對及提供意見，他們分別是楊耀昇先生、陳漢豪先生、林明典先生、許家毓先生、陳信儒先生、廖武輝先生、許家華先生、鄭孟杰先生、王俊穎先生、葉坤原先生、張東憲先生、李政育先生、胡惟淳先生、侯惇之先生、鄭志偉先生、高培修先生、廖偵翔先生、陳振豪先生、陳建伸先生、謝豪駿先生、王鈞平先生，感謝您撥出休閒時間校稿，許多人會因您的大方而受益，謝謝您！打字、繪圖及排版前後經歷景婷及碧君兩位可愛小姐，您們真是太聰明了，我點一下您就知道，省了很多時間，也感謝您！插畫部份是怡蓁及彥旭的幽默之作，謝謝兩位；在枯燥備考期內，你偶爾應該放鬆一下，聽聽自己的笑聲。

長久以來我一直思考西方科學突飛猛進的時代，我們到底在幹什麼？在整理表格(如後表)之前，心中即已預知慘然。整理之後，真正搖頭嘆息，太多的無知、愚昧充斥空氣，縱如今天亦然。科學需要環境、科學需要溫床，我們現在像在「插支」，或更不如。太多的短視近利，太少的高瞻遠矚，又一個一百年過去了，以前排在我們前面的國家，尤其八國聯軍那八個，我們超越了幾個？答案真是令我丟臉。

這一版推出之前，不少讀者在網路上買不到書，對此筆者謹向等候的讀者深致歉意，若您有任何意見，還請e-mail給我，作為我改進的動力。結構學這個科目，中外許多大師已經提出各種理論，我就好像是個信差，把信送到您手中，當然信的內容我不得不，也必須先消化過，再加上一些潤筆與個人心得。盼望這些整理與個人淺見，至少能讓你考上，或讓你得到你想要的。

歐陽2009於外雙溪

最佳賣點

最佳賣點 : ◎本書專門針對各類國家考試及研究所考試之方向編寫，注重原理解說及麗緹探討，是應付各項考試所必備的工具書籍。

◎破除考生常犯錯誤觀念，並給予深入解釋，是喜好深入思考者的最佳收藏。

◎考題最新，包刮稀少性如檢事官、升等考等題目及解答，書後並復公式彙整及考取經驗祝您迅速上榜。