1本就通小學生英文寫作力養成書: 上國中前就打好英文寫作基礎! 靈活運用核心動詞, 寫出流暢英文句子和短文, 寫英文功課、學校考試, 還是考英檢, 全都沒問題! (附QR碼線上音檔)
作者 | 鄭孝准 |
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出版社 | 知遠文化事業有限公司 |
商品描述 | 1本就通小學生英文寫作力養成書: 上國中前就打好英文寫作基礎! 靈活運用核心動詞, 寫出流暢英文句子和短文, 寫英文功課、學校考試, 還是考英檢, 全都沒問題! (附QR碼線上音 |
作者 | 鄭孝准 |
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出版社 | 知遠文化事業有限公司 |
商品描述 | 1本就通小學生英文寫作力養成書: 上國中前就打好英文寫作基礎! 靈活運用核心動詞, 寫出流暢英文句子和短文, 寫英文功課、學校考試, 還是考英檢, 全都沒問題! (附QR碼線上音 |
內容簡介 1 天 4 頁、8 週養成英文寫作習慣,幫助孩子在進入國中前奠定英文寫作力,寫作訓練同步提升「邏輯、組織、單字、文法」的英文能力,再也不怕上國中才練來不及、時間不夠用,未來更能輕鬆掌控學習進度與生活!本書從理解英文句子的「靈魂」──「動詞」開始,掌握重要動詞的語意、正確用法與變化,並結合 40 個貼近日常生活的主題分類,實際運用單字、句型、文法、慣用表達寫出通順有邏輯的英文句子與文章,學會正確寫作方法!不管是英文功課、考英檢,還是升學考試,無論什麼題目,都能順利解決「要寫什麼內容」和「該如何寫」的問題!讓你在有限時間裡寫出高分作文!想要培養英文寫作能力,便要在生活中保持寫英文的習慣,本書提供貼近日常生活的各種主題, 從單字開始漸進式引導學習,減低對練習寫英文句子的反感與壓力,無論是平日輕鬆練,還是利用寒暑假集中練習,都能自然而然提升孩子的英文寫作能力! 無論是平日寫學校作業,還是準備升學考試,都會遇到必須用英文寫句子或文章的時候,如果沒有從小養成隨手便可寫出英文句子或短文的習慣,那麼未來一旦碰到必須要寫的場合,就必定會覺得困難重重、寫不出來,因為「不知道要寫什麼」,而且也「不知道要怎麼寫」。 想要擁有優秀的英文寫作能力,最好的方法不是硬背範文,而是一天花一點時間動筆親手寫英文,無論寫的是單字、句子還是短文,只要開始寫,就能漸漸抓住寫英文的手感和語感,培養出無論什麼主題或體裁都能寫的能力。 本書所採用的主題,範圍廣泛且貼近孩子的日常生活,結合最能降低學習排斥、效果最好的漸進式寫作力養成法,利用「單字 → 句型 → 造句 → 串聯 → 短文」的設計,讓孩子先學習主題相關單字,再利用單字學習與主題相關的文法與句型,並提供寫作大綱思路及範文,先引導、後實際動手寫,讓孩子養成英文寫作必備的單字力、文法力和架構能力,未來需要加長篇幅時也不會寫不出來。 1 天 4 頁,只要 8 週就能養成英文寫作的習慣,小小習慣造就巨大改變!無論是日常小練習,還是想要趁著寒暑假集中訓練英文寫作,都能運用本書有效提升英文寫作力!◇ 四步驟漸進式引導英文寫作練習,減少學習壓力,奠基更輕鬆!Step 1 認識核心動詞深入理解英文中一定要會的核心動詞字義、形態變化及用法,學會用法才能寫出正確句子。Step 2 看看別人怎麼寫閱讀緊扣當天主題的短文大綱思路及範文,仔細觀察核心單字的實際運用方法,並補充更多主題相關單字、片語及慣用表達方式。Step 3 依樣畫葫蘆利用前面讀過的範文模板,自己動手在空格中填入恰當的字詞,寫出一篇新的短文,加深實際運用單字、句型、文法及慣用語的感覺。Step 4 自己動手寫寫看利用前面仔細觀察過且練習填空過的大綱思路及句型表達,寫出一篇符合主題的短文。◇ 貼近日常生活的主題,事無鉅細皆可寫,再也不用煩惱「要寫什麼內容」! 從生活大小事出發,讓孩子學會觀察日常生活中的方方面面,流暢用英文寫出自己想說的話,未來無論遇到什麼題目都可以找到可以寫的切入角度,徹底解決「要寫什麼內容」的難題!◇ 詳細說明做為英文句子核心的各種動詞,不只記住、還能靈活運用不出錯! 徹底理解英文句子中最常使用的核心動詞語意與用法,並透過「1 分鐘小教室」專欄補充更多寶貴的相關資訊,針對英文奠基期容易混淆的用法詳細解說,讓單字成為真的能夠拿來用在句子裡的寫作工具,自然大幅提升英文寫作能力! ◇ 一併補充基本文法知識、常見慣用表達及相關主題資訊,句型運用更加靈活、不呆板! 透過「Grammar Check」專欄,學會英文寫作中不可或缺的正確文法與句型知識,再搭配「Learn More」中豐富多樣的學習內容,寫出來的句子及短文,句型變化更豐富、用字遣詞及內容更多元有趣!◇ 每週進行複習測驗,即時檢視學習成效,找出學習盲點、確保練習成果! 特別設計每五天一回的「Review Test」,階段性自我檢視和複習每週學習的單字、句型、片語和慣用語等內容,透過複習和檢討來找出自己的學習弱點,提升學習成效!【本書特色】◆ 1 天 4 頁、8 週養成英文寫作習慣,無論是日常小練習,還是寒暑假集中練,一本通用!◆ 40 個貼近日常生活的主題,從上體育課到去露營都可以寫,選題廣泛、範圍多元又有趣!◆ 漸進式「單字 → 句型 → 造句 → 串聯 → 短文」寫作力養成法,培養英文寫作力更扎實!◆ 從最重要的基本動詞出發,學習必備情境句型、相關用法及造句方式,寫出正確句子沒問題!◆ 利用心智圖釐清主題情境及大綱方向,讓寫作思路更清晰、內容有層次,扣緊主題避免離題! ◆ 提供模擬範文及補充單字供參考,先引導練習後獨立寫作,逐步養成、寫起來更有方向!
作者介紹 鄭孝准 在韓國教員大學修習並取得了小學英語教育碩士及博士學位,並擁有擔任公立小學教師 16 年的教學經驗。參與編寫了 2015 年修訂課程的《小學 3~6 年級英語教科書》(DAEKYO 出版社),以及 2022 年修訂課程的《小學英語教科書》。此外,亦於韓國教員大學小學英語教育系擔任兼任教授,教授小學英語教材研究及教育資料開發等課程,一直致力於為學生提供輕鬆有趣的英語學習方法。現任:•京畿道議政府教育支援廳督學•韓國教員大學小學英語教育系兼任教授代表著作包括《哦!理想中的小學英語單字》、《一本搞定的自然發音英語單字》、《一本搞定小學英語句型》等等。
產品目錄 前言本書結構與特色動詞的基礎知識英文的基礎知識Week 1Day 1 志工日Day 2 體育課Day 3 睡過頭Day 4 看電影Day 5 探望奶奶Review Test 1(Day 1-5) Week 2Day 6 生日派對Day 7 遇到朋友Day 8 去溜冰Day 9 買帽子Day 10 爬山Review Test 2(Day 6-10)Week 3Day 11 校慶Day 12 借書Day 13 重感冒Day 14 抓蜻蜓Day 15 世宗大王Review Test 3(Day 11-15) Week 4Day 16 傳訊息Day 17 跳蚤市場Day 18 運動Day 19 討論國中入學的事Day 20 學吉他Review Test 4(Day 16-20) Week 5Day 21 無聊的日子Day 22 我的嗜好Day 23 壞掉的腳踏車Day 24 恭喜!Day 25 去外面吃Review Test 5(Day 21-25)Week 6Day 26 去露營Day 27 文具店Day 28 跟朋友吵架Day 29 新毛衣Day 30 數學測驗Review Test 6(Day 26-30) Week 7Day 31 做家事Day 32 念數學Day 33 存錢Day 34 搬家跟轉學Day 35 跑步Review Test 7(Day 31-35) Week 8Day 36 科博館Day 37 說謊Day 38 找皮夾Day 39 朋友的優點Day 40 稱讚Review Test 8(Day 36-40) 解答附錄:動詞形態變化表
書名 / | 1本就通小學生英文寫作力養成書: 上國中前就打好英文寫作基礎! 靈活運用核心動詞, 寫出流暢英文句子和短文, 寫英文功課、學校考試, 還是考英檢, 全都沒問題! (附QR碼線上音檔) |
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作者 / | 鄭孝准 |
簡介 / | 1本就通小學生英文寫作力養成書: 上國中前就打好英文寫作基礎! 靈活運用核心動詞, 寫出流暢英文句子和短文, 寫英文功課、學校考試, 還是考英檢, 全都沒問題! (附QR碼線上音 |
出版社 / | 知遠文化事業有限公司 |
ISBN13 / | 9789864544172 |
ISBN10 / | |
EAN / | 9789864544172 |
誠品26碼 / | 2682903182007 |
頁數 / | 224 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 19 x 26 cm |
級別 / | N:無 |
提供維修 / | 無 |
自序 : 大家好,我是孝准老師。
我想問大家一個問題。想要提升擊球技巧的話,就要多加進行打擊練習,想要擁有良好的數學計算能力,就要多做一些計算題。那麼,想要寫好英文作文的話,應該要怎麼做呢?
沒錯,就是多用英文來寫作。
那麼,應該要寫什麼呢?如果寫的是自己的經歷,那麼寫起來會比較輕鬆且內容更自然。所以,最適合用來練習英文寫作的文章就是描寫自身經歷的「日記」。這也是許多老師會強調要用寫日記來練習的原因。
寫英文日記要考慮兩件事。
第一件事就是「要寫什麼內容」。大家每天跟家人、鄰居或朋友之間發生的各種事情就是你的生活經歷,只要如實陳述你的經歷,就能寫出一篇很棒的文章,所以不需要擔心這個問題。
第二件事則是「該如何寫」。
用英文寫句子時,在選擇用「I(我)」做為主詞後,經常會煩惱後面要接哪個動詞才對,這是因為中文裡常會用同一個動詞來表達不同的意義,但英文卻會利用不同的動詞來分別表達這些語意。
這裡用下面三個句子來舉例:
1. 我看了海。
2. 我看了電影。
3. 我看了書。
這三個中文句子都使用了相同的動詞「看了」,可是如果改用英文來寫,那就得用三個不同的動詞來寫這三個句子了。
1. I saw the sea.(see:觀看事物或風景)
2. I watched a movie.(watch:專注觀看電影)
3. I read a book.(read:閱讀書籍)
中文是一種具有多種形容詞彙的語言,例如「真的很好」、「超好」、「非常好」、「太好了」和「好極了」全部都是形容詞彙;另一方面,英文則是一種本身具有各式各樣動詞的語言。因此,想要寫好英文作文,就必須明確知道英文動詞的意思才行。
我們在本書中精挑細選出了有出現在英文課本裡、必須好好掌握的動詞單字,詳細說明各個單字所具有的各種語意,並提供了例句,讓大家都可以理解該動詞在句中的用法。此外,我們也準備了內有所學動詞的英文句子,讓大家可以理解小短文的內容,繼而寫出屬於自己的精彩文句。剛開始可能連一個句子都很難寫得出來,但只要認真學完這本書,不管是誰都可以成為優秀的英文作家。我們會幫助各位提升英文寫作能力。
Rome was not built in a day. 羅馬不是一天造成的。
鄭孝准 老師
最佳賣點 : 寫出流暢英文句子和短文,
寫英文功課、學校考試,還是考英檢,全都沒問題!