福建師範大學文學院百年學術論叢 第八輯 第一冊: 說文解字的闡釋體系及其說解得失研究 (修訂版) | 誠品線上

福建師範大學文學院百年學術論叢 第八輯 第一冊: 說文解字的闡釋體系及其說解得失研究 (修訂版)

內容簡介

內容簡介 本書研究的主要內容為《說文》的闡釋體系及其說解的得失。本書把《說文》的闡釋體系分為語言內部的闡釋與語言外部的闡釋。語言內部的闡釋包括：從字形出發進行的闡釋—形訓；從語音出發進行的闡釋—聲訓；從意義出發進行的闡釋—義訓。語言外部的闡釋包括：宇宙生成系統，儒家政治話語系統，人本位系統—把人作為天地間最貴者，從人出發，對漢字進行闡釋的系統。本書根據《說文》的內部闡釋與外部闡釋來闡明《說文》說解的體例，辨析《說文》說解的得失。這樣就可以進一步深入地分析《說文》說解失誤的原因，如哪些是由於誤解字形、字音、字義造成的，哪些是由於文化闡釋的失誤造成的。

作者介紹

作者介紹 蔡英杰 一九六六年二月生。河南永城人，福建師範大學文學院教授。社會職務：中國語言學會理事。出版著作有六部：《老子注譯與閱讀指導》（中國戲劇出版社，2006年）；《孫子兵法語法研究》（商務印書館，2006年）；《孫子兵法注》（高等教育出版社，2009年）；《中國古代語言學文獻教程》（光明日報出版社，2011年）；《說文解字的闡釋體系及其說解得失研究》（中央編譯出版社，2018年）；《漢語與中華傳統文化研究》（中央編譯出版社，2020年）。發表論文有六十餘篇，其中包括《中國語文》、《中國語言學報》、《古漢語研究》、《辭書研究》、《社會科學戰線》、《思想戰線》、《中州學刊》等著名期刊。項目：國家社科基金一項，教育部人文社科研究基金一項，教育部人文社科後期資助項目一項，省教育廳項目二項，全國博士後基金一項。獲獎：雲南省哲學社會科學成果獎二等獎一項，雲南省哲學社會科學三等獎二項，雲南省教育科學研究優秀成果獎一項，雲南大學優秀教學成果獎一項。榮譽稱號：二○○九年入選雲南大學中靑年骨幹教師。

產品目錄

產品目錄 目次第八輯總序 1目次 1前言 1第一編 《說文解字》形訓研究第一章 《說文》形訓研究綜述 3一 清代以前學者的《說文解字》形訓研究 4二 清代中前期學者的《說文解字》形訓研究 5三 清末至民國時期學者的《說文解字》形訓研究 6四 一九四九年以後學者的《說文解字》形訓研究 7第二章 《說文解字》形訓體例研究 11一 象形類 11二 指事類 22三 會意類 26四 形聲類 35第三章 《說文解字》形訓的功能研究 63一 確定本義 63二 確定語源 75三 標識字音 80第四章 《說文解字》形訓的失誤研究 87一 因不明古文字形體致誤 87二 因不明字形結構致誤 89三 因受思想認識影響導致的失誤 104四 其它 108結語 108參考文獻 111第二編 《說文解字》聲訓研究第一章 聲訓與《說文》聲訓研究 117一 聲訓 117二 《說文解字》聲訓研究綜述 125第二章 《說文》聲訓的體例研究 133一 本文所採用的上古音體系 133二 《說文解字》聲訓條例 141第三章 《說文》聲訓的功能研究 199一 揭示同源詞 199二 系聯同源詞 240三 揭示詞語的命名之由 281四 為某種觀念尋找根據 299第四章 《說文解字》聲訓失誤研究 303一 受禮教思想的影響產生的聲訓失誤 303二 受陰陽五行思想影響產生的聲訓失誤 304三 主觀臆斷產生的聲訓失誤 305四 有些亦聲字未明確指出 306結語 308一 學術研究意義 309二 社會實踐意義 311參考文獻 312第三編 《說文解字》義訓研究第一章 《說文解字》義訓研究綜述 321一 清代及其之前的《說文解字》義訓研究 321二 近代的《說文解字》義訓研究 323三 現代的《說文解字》義訓研究 324第二章 《說文》義訓的體例 327一 義訓的定位 327二 《說文》義訓的體例解析 330第三章 《說文》義訓的功能研究 391一 揭示本義 391二 揭示源義 394三 揭示引申義 396四 揭示假借義 404第四章 《說文》義訓的失誤研究 409一 《說文》字形分析導致的釋義失誤 409二 《說文》體例導致的釋義失誤 412三 許慎的思想體系導致的釋義失誤 415結語 425參考文獻 426修訂版後記 433

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試閱文字

內文 : 本書研究的主要內容為《說文》的闡釋體系及其說解的得失。本書把《說文》的闡釋體系分為語言內部的闡釋與語言外部的闡釋。語言內部的闡釋包括：從字形出發進行的闡釋—形訓；從語音出發進行的闡釋—聲訓；從意義出發進行的闡釋—義訓。語言外部的闡釋包括：宇宙生成系統，儒家政治話語系統，人本位系統—把人作為天地間最貴者，從人出發，對漢字進行闡釋的系統。本書根據《說文》的內部闡釋與外部闡釋來闡明《說文》說解的體例，辨析《說文》說解的得失。這樣就可以進一步深入地分析《說文》說解失誤的原因，如哪些是由於誤解字形、字音、字義造成的，哪些是由於文化闡釋的失誤造成的。

最佳賣點

最佳賣點 : 本書把《說文》的闡釋體系分為語言內部的闡釋與語言外部的闡釋。