江湖義.西天經.鼎三分: 李光福的成語風雲 (3冊合售)
作者 | 李光福 |
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出版社 | 天衛文化圖書股份有限公司 |
商品描述 | 江湖義.西天經.鼎三分: 李光福的成語風雲 (3冊合售):★從經典學成語 輕鬆掌握語文精華★從理解到活用 建立扎實語文基礎 本套書包含《看水滸,學成語》、《看西遊, |
作者 | 李光福 |
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出版社 | 天衛文化圖書股份有限公司 |
商品描述 | 江湖義.西天經.鼎三分: 李光福的成語風雲 (3冊合售):★從經典學成語 輕鬆掌握語文精華★從理解到活用 建立扎實語文基礎 本套書包含《看水滸,學成語》、《看西遊, |
內容簡介 ★從經典學成語 輕鬆掌握語文精華★從理解到活用 建立扎實語文基礎 本套書包含《看水滸,學成語》、《看西遊,學成語》、《看三國,學成語》三本經典改寫,由資深師鐸獎語文教師李光福從原文中精選最精采的故事段落,融入豐富的成語典故。每冊收錄20則故事,讓孩子在享受文學饗宴的同時,自然而然地培養語文素養。 我們常說「三顧茅廬」、「提心吊膽」、「七上八下」,這些耳熟能詳的成語,都出自這幾部經典名著。作者巧妙地將俠義故事、奇幻冒險、歷史場景重新編寫,搭配完整的延伸學習設計,包括語義解析、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元,幫助孩子更深入理解成語的涵意與用法,讓成語學習變得既有趣又容易理解。每個故事都蘊含著智謀、趣味與豪情,讓孩子在驚心動魄的歷史場景中,掌握成語的精妙用法。 透過這套書,孩子不只能認識經典故事,更能在有系統的學習中,逐步提升語文能力,打好國學基礎。讓我們一起跟著李光福老師的生花妙筆,在經典文學的殿堂中探索成語的奧妙,開啟一場精采的語文學習之旅!各冊內容《看水滸,學成語》★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書★一扇通往中國古典文學的窗口師鐸獎語文教師 李光福帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事培養閱讀能力,提升閱讀素養! 繼《看三國,學成語》、《看西遊,學成語》後,李光福老師再度出馬,編寫最受矚目的成語系列第三彈! 我們常說某人「有錢有勢」,《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型;想要形容憂慮煩亂,「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子;除此之外,「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語,也都出自四大名著之一的《水滸傳》。 透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事,孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界;不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰,還能了解這些成語的歷史背景,學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山,每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷,以及生動有趣的人物刻畫。另外,每個成語故事後面還延伸了相關學習,幫助孩子們進一步理解與記憶,將成語學習生活化,讓孩子從小打好國學基礎,厚植語文能力,培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語,感受古典文學的魅力,成為征服成語世界的梁山泊好漢吧!《看西遊,學成語》◎從經典章回小說《西遊記》裡,去蕪存菁,挖掘出最精采的成語故事!◎延伸相關學習,輕鬆學成語:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站師鐸獎語文教師 李光福精選20則《西遊記》成語故事繼《看三國,學成語》後,再度從四大名著裡挖寶!★說對一句成語,勝過千言萬語,這就是善用成語的魅力! 擁有多年現場教學經驗的李光福老師,繼《看三國,學成語》後,這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書,不但能了解常用20則成語的典故,更能學會160句以上的成語,全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。★一旦開始覺得有趣,吸收知識就是水到渠成! 本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 有人說「竹籃子打水一場空」,你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎?這裡有一個「更有畫面」的同義成語── 在《西遊記》第二回中,當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法,菩提祖師回答:「學這些東西若想長生不老,就如同『水中撈月』一樣。」意思是:當月亮的倒影映照在水面上,雖然看得見,卻完全抓不到、摸不著,到頭來不過是一場空! 我們常說,希望國家能「風調雨順,國泰民安」,其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡!除此之外,有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事,都是李光福老師精選並編寫出來的。 除了回溯典故出處之外,更延伸相關學習:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少,語文能力顯著提升! 誠摯邀請你,藉由李光福老師的生花妙筆,一起走進《西遊記》的成語世界,敲開中國古典文學大門,自然地悠遊,快樂地學習!《看三國,學成語》師鐸獎語文教師李光福 三國成語故事經典著作 沒有憂慮,為什麼可以說成「高枕無憂」?誠心想要聘請人才,為什麼要用「三顧茅廬」來形容?為什麼「樂不思蜀」用來形容玩得不想回家很恰當,還顯得很有學問? 這些成語,都是出自《三國演義》裡高潮迭起的故事。 《看三國,學成語》作者重新詮釋二十則三國時代成語故事,讓孩子隨著三國時代各路英雄豪傑衝鋒陷陣的同時,知道成語的由來,學會成語的使用方法。每篇故事的後面,整理出具有相同或相關意義的成語,讓孩子進一步了解成語的意義,並加深印象。動動腦筋及成語加油站的設計,讓孩子學習、思考如何在生活上正確使用成語,使孩子對成語的運用更加靈活。本書有系統地從點擴展成面,使孩子不僅充實了豐富的歷史、文學知識,還成為說話有風的成語高手!【本書關鍵字】成語故事、水滸傳、西遊記、三國演義、李光福、經典小說、語文教學、成語、宋江、武松、魯智深、吳承恩、孫悟空、唐三藏、劉備、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、曹操、孫權、中國經典文學、四大名著【本書資料】有注音 適讀年齡:9歲以上【本書特色】1. 從典故深入理解,打造扎實語文基礎 精選《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》中最精采的故事段落,仔細指出成語出處與來龍去脈。透過生動活潑的改寫,讓孩子在享受經典故事的同時,自然掌握成語的精髓,知其然也知其所以然。2. 多元延伸學習,強化活用能力 每則成語故事都搭配完整的延伸學習設計,包含語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元。透過系統性的學習架構,幫助孩子深入理解成語的意涵,並學會靈活運用。3. 生動活潑編寫,學習無負擔 故事內容重新改寫,以淺顯易懂的方式呈現。透過生動的情節和互動式的學習內容,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,避免死記硬背的學習壓力。4. 專業教學經驗,親師生共學首選 由榮獲師鐸獎的資深語文教師李光福精心編寫,凝聚三十餘年教學經驗的結晶。不論是課堂教學、課外補充,或是親子共讀,都能提供最適切的學習指引。系統性的編排與專業的教學設計,讓這套書成為教師教學的得力助手,也是親子共學的最佳選擇。
各界推薦 《看水滸,學成語》Taco老師/思辨推手李秀美/臺中市大坑國小校長、教育部閱讀推手李佩燕/臺南市新民國小資深閱讀推動教師林佳諺/新竹縣興隆國小閱讀推動教師林玫伶/清華大學客座助理教授林瑋/國語日報編輯部副總編輯祁立峰/《讀古文撞到鄉民》作者阿亮老師/亮語夫妻 彭瑜亮陳孟萍/新竹縣竹中國小閱讀寫作專任教師鄭俊德/閱讀人社群主編謝鴻文/兒童文學作家暨研究者《看西遊,學成語》Taco老師/思辨推手方素珍/兒童文學作家王慧君/資深閱讀推廣人林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事祁立峰/《讀古文撞到鄉民》作者編輯小姐Yuli/圖文作家謝鴻文/兒童文學作家暨研究者
作者介紹 作者簡介李光福 畢業於省立花蓮師專語文組、新竹師院語教系,在小學服務三十一年後退休,任教期間,曾獲得桃園語文科教學特殊優良教師與師鐸獎的肯定。專長除兒童文學創作外,還包括作文、識字、閱讀教學及國語科教材教學法、語文創意教學和語文選手培訓。目前專職於兒童文學創作,著作累積達一百七十餘本。著作曾獲教育廳兒童文學獎、文化部金鼎獎入圍、人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書、九歌現代少兒文學獎、臺灣文學好書等獎項。 因為發現兒童文學的美與純真,於是決心為孩子寫書,寫了很多書,也得了很多獎。他說,為孩子寫書,讓他更了解孩子,更接近孩子的心靈,也讓他更保有童心,所以他會一直寫下去。
書名 / | 江湖義.西天經.鼎三分: 李光福的成語風雲 (3冊合售) |
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作者 / | 李光福 |
簡介 / | 江湖義.西天經.鼎三分: 李光福的成語風雲 (3冊合售):★從經典學成語 輕鬆掌握語文精華★從理解到活用 建立扎實語文基礎 本套書包含《看水滸,學成語》、《看西遊, |
出版社 / | 天衛文化圖書股份有限公司 |
ISBN13 / | |
ISBN10 / | |
EAN / | 8948194511068 |
誠品26碼 / | 2682784774001 |
頁數 / | 528 |
注音版 / | 有 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 14.8 × 20.9 |
級別 / | N:無 |
重量(g) / | 920 |
提供維修 / | 無 |
適用年齡 / | 9歲以上 |
內文 : 《看水滸,學成語》
1寸步不離
【出處:第二回 王教頭私走延安府 九紋龍大鬧史家村】
駙馬王晉卿,大家都叫他「小王都太尉」,很喜歡不拘禮法的人,見蘇軾派人帶信,送來了高俅,就把他留在府內做親信。
一天,端王到王都尉府中參加宴會,看到書桌上有一對鎮紙玉獅子,做得細巧玲瓏,愛不釋手。
王都尉見端王喜歡鎮紙玉獅子,就拿出玉龍筆架和兩個鎮紙玉獅子,裝在小金盒裡,用黃羅布包起來,寫了一封書信,派高俅送去給端王。高俅接了王都尉的命令,帶著玉器和一封信,來到端王宮外。
看門的守衛進去向管理的總管報告,沒多久,總管出來問:「你是哪個府派來的人?」
高俅行完禮,答:「我是王都尉府中的人,特地送玉器來獻給端王。」
總管說:「端王在庭院裡和黃門侍郎們踢球,你自己過去吧!」
高俅說:「麻煩總管帶路。」
來到院前,只見端王頭上戴著紗巾,穿著紫繡龍袍,把龍袍前襟拉起來,塞進腰帶裡,腳上穿著一雙嵌著金線的飛鳳鞋,由三、五個黃門侍郎陪著踢球。高俅不敢貿然上前,站在侍從後面等候。
應該是高俅的時運到了,那顆球彈到空中,端王沒有接到,跳進人叢裡,滾到高俅腳邊。高俅看到球,不知哪兒來的膽子,使了一招「鴛鴦腳」,把球踢還給端王。
端王看了,驚喜地問:「你是什麼人?」
高俅下跪說道:「我是王都尉的親隨,奉主人命令,送玉器和一封信來給大王。」
端王聽了,笑著說:「想不到王都尉竟真把這件事放在心上!」接著打開金盒,看了看玉器,把玉器和信交給部下收起來。
「原來你會踢氣球啊!你叫什麼名字?」端王問高俅。
高俅下跪說:「小的叫高俅,只是胡亂踢幾腳而已。」
端王說:「你來陪我踢個幾回吧!」
高俅說:「小的是什麼樣的人,哪敢與大王一起踢?」
端王說:「這是『齊雲社』,名為『天下圓』,你踢踢有何關係?」
高俅不敢踢,想告辭離開,但端王非要他踢,他只好先叩頭謝罪,然後下場踢,才踢了幾腳,端王喝采聲不斷。高俅只好把生平的本事都使出來,以奉承端王。
看到高俅球技高超,端王大喜,不放高俅回王都尉府,留他在宮中住了一晚,隔天還辦了一場筵席,邀請王都尉到宮中赴宴。
王都尉沒有看到高俅回來,正感到納悶,看門的下人來報:「端王派人傳來指令,請都尉到宮中赴宴。」
王都尉見了來人,領了指令,立刻換裝上馬,來到端王宮前,下馬入宮,面見端王。端王先謝過王都尉送他玉器,然後說:「這個高俅踢得一腳好球,我想把他留下當親隨,你覺得如何?」
王都尉答:「殿下既然有意要用此人,就把他留在宮中服侍殿下吧!」
端王聽了大喜,舉杯向王都尉謝了又謝,兩個人邊吃喝、邊閒聊,直到晚上筵席散了,王都尉才回府。
高俅被端王留在宮中,頗得端王器重,每天都跟在端王身邊寸步不離。後來哲宗皇帝去世,因為沒有太子,文武百官商議後,冊立端王為天子,帝號徽宗。
徽宗登基後,有一天,他對高俅說:「朕想拔擢你,但要有些功勞才能升遷,所以先讓你掛名在樞密院,幫我處理一些雜事。」
後來不到半年,徽宗就拔擢高俅做到殿帥府太尉一職。
《看西遊,學成語》
1水中撈月
【出處:第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神】
美猴王拜菩提祖師為師,得了「孫悟空」這個姓名後,每天跟著師兄們學習語言禮貌,講經論道,習字焚香。空閒時,就幫忙打掃庭園,養花修木,撿柴挑水,不知不覺已經過了六、七年。
有一天,悟空和師兄們聽菩提祖師講道時,一會兒眉開眼笑、一會兒手舞足蹈,一副用心不專的模樣。菩提祖師訓誡之後,問:「你來這裡多久了?」
悟空說:「弟子愚笨,不知道來了多久,只知道常去後山撿柴,看見一棵桃樹,我已經吃了七次桃子了。」
菩提祖師聽了,說:「你既然已經吃了七次桃子,表示已經來七年了。你想從我這兒學到什麼?」
「一切都聽師父的教導。」悟空答。
菩提祖師打算教悟空卜卦算命、各家思想以及打坐修行的道理。但悟空都以不能使人長生不老而不願意學。菩提祖師想了一下,決定教悟空採陰補陽、強身健體的醫藥祕方。悟空問:「學這些東西可以讓人長生不老嗎?」
菩提祖師說:「學這些東西若想長生不老,就如同『水中撈月』一樣。」
「師父,什麼是『水中撈月』啊?」悟空不明白地問。
菩提祖師說:「月亮掛在高空上,影子倒映在水面上,雖然看得見,卻摸不著、抓不到,就算抓了半天,到頭來還是白忙一場。」
悟空一聽,叫著說:「既然這樣,這個我也不要學!」
菩提祖師一聽,生氣地大罵:「你這隻猴子,這不學、那不學,到底想怎麼樣?」說完,走到悟空面前,在他頭上敲了三下,就倒背著手,生氣地走回房了。
看到師父氣走了,師兄們有的責罵他,有的鄙視他。可是悟空卻一點也不在意,只是露著笑臉陪不是。
晚上,悟空悄悄地從後門來到菩提祖師的房裡,看見師父正躺在床上睡覺,就靜靜地跪在床前等著。不久,菩提祖師醒了,悟空大聲說:「師父,弟子已經在這裡跪候多時了!」
菩提祖師坐了起來,生氣地大罵:「你這隻猴子!不去自己房裡睡覺,跑來我這裡做什麼?」
悟空說:「昨天您講道的時候,暗示我三更天時,從後門進來找您,所以我就準時來了。」
菩提祖師一聽,心想:「這個傢伙果然很聰明,不然,怎能猜出我給他的暗示呢?」接著,他轉頭對悟空說:「你猜得出我給你的暗示,表示我們有緣。好吧!你上前來,仔細地聽,我教你長生不老的方法!」
悟空叩頭謝過之後,跪在菩提祖師床前,專心一志地聽著。他記好了口訣,再次謝過深恩,走出菩提祖師房門時,天已經快亮了。
悟空悄悄地回到自己房間,假裝剛睡醒,故意搖著床,大叫著:「喂!天亮了!該起床了!」那些師兄們依然睡得香甜,卻不知悟空經過一個晚上,已經從菩提祖師那兒學到了長生不老的方法!
《看三國,學成語》
1同心協力
【出處:第一回 宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功】
東漢末年,黃巾賊張角、張寶、張梁三兄弟作亂,準備侵犯幽州。幽州太守劉焉發出榜文,四處招募義兵抵抗。
榜文發到涿縣,二十八歲的劉備見了後,忍不住嘆了一口氣。這時,背後突然傳來洪亮的聲音:「大丈夫不為國家效力,為什麼光在這裡嘆氣?」劉備回頭一看,說話的是一個身材高大、相貌異常的人。
「請問你貴姓大名?」劉備問。
那人開口說:「我姓張名飛,字翼德,喜歡結交天下英雄豪傑。剛才我見你看了榜文而嘆息,覺得很好奇,才會這樣問你。」
劉備說:「我是漢室宗親,姓劉名備。因為看到黃巾賊作亂,本想抵禦亂賊,安定社會。可惜能力有限,覺得很遺憾,因此才會嘆息啊!」
張飛聽完,說:「既然這樣,我們不妨來招募勇士,一起完成抵禦亂賊的大事,您覺得如何?」劉備聽了,覺得十分高興,就邀請張飛到村子裡的酒店喝酒。
喝到一半,店裡進來一個大漢,他一坐下,就開口大叫:「酒保,快拿酒菜來!我趕著去投效軍隊呢!」
劉備看了看那個大漢,只見他相貌堂堂,威風凜凜。於是就邀他過來同坐,並問他的姓名。
大漢說:「我姓關名羽,字雲長。聽說這裡在招募軍人,抵抗黃巾賊,所以特地來應徵的。」
劉備一聽,立刻把自己心中的想法說了出來。關羽聽完,慶幸遇到相同志向的人,感到萬分喜悅。
張飛說:「我家後面有一片桃園,現在桃花開得正茂盛。明天我們到園中祭拜天地,三個人結為兄弟,一起努力,一定可以完成大事!」
劉備和關羽聽了,異口同聲說:「太好了!就這麼決定吧!」
第二天,三個人在桃園中,準備了雞鴨魚肉等祭品,點香向天地跪拜,發誓說:「我劉備、關羽、張飛三人雖然不同姓,既然結為兄弟,必當同心協力,拯救天下蒼生。對上要報效國家,對下要安撫百姓。不求同年同月同日生,但願同年同月同日死。今日特地在桃園中立下誓言,懇請老天爺見證。日後若有背義忘信,則人神共戮!」
立完誓,就拜劉備為大哥,關羽排第二,張飛排第三。然後殺豬宰羊,擺設酒宴,招募了三百名的鄉中勇士。接著,又有許多人聞訊前來投靠,也有不少人捐贈了錢財和武器,更加壯大了劉備、關羽和張飛的聲勢。
後來,劉備、關羽和張飛帶著五百多名勇士,去拜見幽州太守劉焉。劉焉聽說劉備是漢室的宗親,分清楚自己和劉備的輩分後,就認劉備為姪兒,並讓劉備、關羽和張飛加入抗賊的行列。
最佳賣點 : 1. 從典故深入理解,打造扎實語文基礎
2. 多元延伸學習,強化活用能力
3. 生動活潑編寫,學習無負擔
4. 專業教學經驗,親師生共學首選