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管教, 原來可以很幸福

作者 劉慈惠
出版社 格子外面文化事業有限公司
商品描述 管教, 原來可以很幸福:管教≠發飆,指正≠羞辱,尊重≠放任親愛的家長們,你心中是否也曾有過這樣的吶喊?「天啊!到底要怎麼講,孩子才會聽懂?」「為什麼我要你往東,你

內容簡介

內容簡介 管教≠發飆,指正≠羞辱,尊重≠放任親愛的家長們,你心中是否也曾有過這樣的吶喊?「天啊!到底要怎麼講,孩子才會聽懂?」「為什麼我要你往東,你偏要往西?難道孩子天生就喜歡和大人唱反調嗎?」「為什麼別人可以做到的事,你卻做不到?」「為什麼我的另一半,總是要在孩子面前扯我後腿?」「你難道不明白,我管你是因為我愛你嗎?」從此,再也不需要『聲嘶力竭、大發雷霆』!只要把握一點小訣竅,讓孩子喜歡被「管教」,甚至「越管教,越親密」!孩子詮釋世界的方式其實和大人是非常不一樣的!有時候我們一個無心的回應或動作,都可能在孩子心中留下永久的副作用……。「愛孩子,可以不傷害孩子。」只要你願意開始換個角度聽聽孩子怎麼說、常常給予孩子適切的鼓勵與支持、多一點同理心,你將成為孩子最喜歡的朋友與榜樣!教養沒有捷徑與偏方,想要找回親密和溫馨的親子關係,關鍵在於──開始學習與改變!本書記錄作者多年來,身兼幼兒教育工作者與母親雙重身分的觀察心得,是一本相當實用的教養工具書。書中運用尊重、同理且實際的方法,能夠幫助擁有各種不同年齡層小孩的父母,克服親子教養與溝通的無力感,重新找回信心與動力;認知並突破長久以來的教養盲點;找到真正有效的溝通模式,享受幸福的親子關係。

作者介紹

作者介紹 致力於推動品格教育,現為豐盛品格培訓中心執行長。曾歷任台南新化高中老師、國立新竹教育大學幼兒教育系主任及教授,更擔任過美國威斯康辛州幼兒園課程的老師、主任,同時也是美國哈佛大學、史丹佛大學訪問學者。其主要研究領域為親子關係、品格教育、家庭教育、家庭與學校合作關係,因其深入淺出的論述,時常受邀至好消息電視台,成為《幸福來敲門》客座來賓、《幸福學堂》講師,並廣受好評。

產品目錄

產品目錄 PART 1 方法對了,原來可以不用生氣媽媽叫我出去,她是不是不要我了?——避免把「你給我⋯⋯」當口頭禪為什麼都是我的錯?——用正面訊息代替負面訊息我很痛,也很怕,可以哭嗎?——允許孩子的情緒可以適度宣洩我並不想吵,只是覺得很無聊——掌握孩子的注意力,親子互動更輕省媽媽和爸爸,我到底要聽哪一個?——夫妻角色互補,孩子更有安全感我考不好,很笨,所以不能買玩具?——避免以學習結果否定孩子的能力我覺得不錯,為什麼媽媽不喜歡?——運用同理心,溝通更有效PART 2 觀念通了,那就不會大驚小怪持平常心面對手足衝突愛孩子,可以不傷害孩子從input和output的概念談教養贏在起跑點這麼重要嗎?從「幼兒美語風潮」如何看孩子的學習PART 3 關係有了,大人小孩相親相愛一個失誤可以化為一份幸福愛他,等他自己願意童言童語讀親情弦樂團中的學習天地小小幫手溫暖我心爸爸出差的日子PART 4 眼界開了,不懂的事漸漸明白走入加拿大小學一年級教室的初體驗告狀何時了?教導孩子自己解決問題《虎媽的戰歌》:教養迷思下的回應被了解有什麼重要? 搞定大人小孩的一本書

商品規格

書名 / 管教, 原來可以很幸福
作者 / 劉慈惠
簡介 / 管教, 原來可以很幸福:管教≠發飆,指正≠羞辱,尊重≠放任親愛的家長們,你心中是否也曾有過這樣的吶喊?「天啊!到底要怎麼講,孩子才會聽懂?」「為什麼我要你往東,你
出版社 / 格子外面文化事業有限公司
ISBN13 / 9789869211611
ISBN10 / 9869211615
EAN / 9789869211611
誠品26碼 / 2681275138001
頁數 / 192
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 14.8X21CM
級別 / N:無

試閱文字

推薦序 : 【推薦序】
以智慧與愛帶領孩子成長
──周育如 新竹教育大學幼教系副教授
甚願有幸閱讀此書的父母,因為本書而有新的學習,得以調整教養孩子的觀念和方法,重建親密美好的親子關係!
掌握管教的方向
──黃瑽寧 兒科醫師&親子作家
身為父母的我們,放下以自我為中心的成見,彎下腰來,讓我們一同感受孩子的心靈,用孩子的語言來與他們溝通對話。這才是管教的最高境界。
瞭解孩子,成為榜樣,以愛管教
──何戎 知名主持人
「管教不等於發飆,指正不等於羞辱」,我們真的很容易在不經意地「失控」管教後,又感到懊悔,親子關係也就在這樣的衝突中越淡薄、越脆弱。
父母們,我們一起努力!
──夏嘉璐 知名主播、主持人
劉慈惠老師在書中,透過情境模擬(而且這些情境還真的常在我家上演),帶出正面、符合聖經教導的管教方式,帶給我很大的提醒。
別讓情緒毀了你的用心
──武自珍 國際合情理行為治療督導治療師
這是一本為用心的父母所寫的實踐手冊,能幫助我們了解我們的孩子──聽他、瞭解他、愛他、不放棄他、並且不讓情緒毀了你的用心。

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