十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例 | 誠品線上

內容簡介

內容簡介 國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼應十二年國教之「素養」理念的教材特徵,並製作單元實例。本書集結數學領域在國小、國中、技高和普高四個學習階段,於民國103、104兩年之間完成的10份教材模組,就教於教師同仁、社會賢達與學者專家。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介單維彰鄭章華/主編

十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例:國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼

書名 / 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例
簡介 / 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例:國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼
作者 / 單維彰 鄭章華 主編; 十二年國民基本教育數學素養教材研發編輯小組 編
出版社 / 國立教育研究院籌備處
誠品26碼 / 2681474133005
ISBN13 / 9789860518078
ISBN10 / 9860518076
EAN / 9789860518078
裝訂 / 平裝
頁數 / 428
語言 / 中文 繁體
級別 /
開數 / 16K