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In Focus英語閱讀: 活用五大關鍵技巧 4 (+MP3)

作者 Owain Mckimm/ Zachary Fillingham/ Shara Dupuis/ Richard Luhrs
出版社 聯合發行股份有限公司
商品描述 In Focus英語閱讀: 活用五大關鍵技巧 4 (+MP3):50篇生動有趣的文章,讓您的閱讀多樣化、生活化、趣味化、實用化!有效聚焦閱讀!本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編

內容簡介

內容簡介 50篇生動有趣的文章,讓您的閱讀多樣化、生活化、趣味化、實用化!有效聚焦閱讀!本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編寫。以國中2000字為範圍,每冊包含50篇閱讀文章、30餘種文體與題材,涵蓋廣泛、貼近生活。每篇精心設計左頁一篇閱讀文章、右頁五題閱讀理解測驗,幫助檢視閱讀成果。書中文章體裁活潑多元,主題包羅萬象,貼近年輕讀者日常生活經驗。生活化的主題配合多元化的體裁,讓讀者透過教材,體驗豐富多樣的語言學習經驗,提昇學習興趣,增進學習效果。本書架構閱讀文章 主題多元化收錄大量題材多元且生活化的短文,範圍囊括青少年生活、勵志、健康與身體、藝術與文學、環境保育、網路或科技、心理、文化、商業、科學、政治等三十餘種,主題多元化且貼近生活經驗,可激起學生學習興趣,協助學生理解不同領域知識。 體裁多樣化廣納各類生活中常見的實用體裁.包含短文、簡訊、部落格、卡片、訪談、詩、食譜等三十餘種,以日常相關的生活經驗為主設計編寫,幫助加強基礎閱讀能力,提升基本英語溝通能力,為基礎生活英語紮根。閱讀測驗以左頁文章、右頁測驗的設計方式,每篇短文後,皆接有五題閱讀理解選擇題,評量學生對文章的理解程度。閱讀測驗所訓練學生的閱讀技巧包括:1. 文章中心思想(Main Idea)╱主題(Subject Matter)2. 支持性細節(Supporting Details)3. 從上下文猜測字義(Words in Context)4. 文意推論(Making Inferences)5. 看懂影像圖表(Visualizing Comprehension)

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介Owain Mckimm 英國劍橋大學(University of Cambridge)英國語文學系學士。曾任英文老師,同時也是一位自由作家。在台灣撰寫過無數出版品,包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為專職英語教材作者。Zachary Fillingham 加拿大多倫多約克大學(York University in Toronto)國際關係學士(BA in International Relations),英國倫敦東方及非洲研究學院(School of Oriental & African Studies)中國文學碩士(MA in Chinese Studies)。人生哲學是「以熱忱之心學習」(a passion for learning)。曾於台灣任職英文老師,也撰寫英語教科書,經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯,及全球知名大型商業公司顧問。Laura Phelps 英國籍外師、訓練師及作家,工作過的地點涵蓋斯里蘭卡、中國、馬來西亞和美國喬治亞州。曾於倫敦從事五年的英語教學,2009年移居亞洲。擁有英語程度各不相同的兒童和成人教學經驗,也設計過專門的教育訓練課程,如BBC(英國廣播公司)寫作課程。並曾擔任在職教師訓練師及學術主管。Richard Luhrs美國紐約出生,紐約州立大學(State University of New York)英語寫作學系與哲學系(BA in English Composition and Philosophy)雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯工作。1992年加入和平隊(Peace Corps),外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學。如今以台灣為家,曾替LTTC 財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。■譯者簡介劉嘉珮2004年跨入英翻中全職筆譯的領域。翻譯經驗包括歐美系美妝保養大廠、旅遊、時裝精品、3C電子、文化藝術、食品、親子育嬰、醫藥生技保健等網站、各類文件與影片字幕,並譯有《愛玩美!美容美體英文》、《英語閱讀技巧完全攻略1》等書。丁宥暄國立中正大學英語教學碩士,熱愛英文,喜好閱讀,期望以自身的英語教學專業與學習經驗,幫助所有浮沉於英語學海的學習者。目前擔任英文編輯,迄今已編輯數十本英語教學書籍,譯有《無痛閱讀:聰明的英文閱讀技巧》、《升大學英文三大題型模擬試題:克漏字、文意選填、篇章結構解析本》、《FUN學美國英語閱讀課本:各學科實用課文1-8》、《讀出你的英語力:提升字彙與閱讀技巧》、《高中英語聽力A級特訓:全真模擬試題20回》等書。

產品目錄

產品目錄 目錄Contents目錄.... 1. Inner Beauty 內在美 2. Yang Family Budget 楊家的預算計畫3. Taking to the Skies 登上高空4. Going Through Customs 過海關5. Clinic Schedule 門診時間表6. Get Well Card 慰問卡7. Take Lemons and Make Lemonade 化逆境為動力8. Take Me Out to the Ball Game 帶我去看球賽9. Everyone’s a Movie Critic 大家都能是影評10. You Can’t Park Here 請勿停車11. St. Patrick’s Day Parade 聖派屈克節遊行12. Courage 勇氣13. Save Our Park 搶救我們的公園14. School Talent Show 校園才藝表演15. The Street Store 街頭捐贈商店16. Some Timely Inspiration 及時的啟發17. Hi, I’m Tony. I’m Looking for . . . 網路徵友18. Graduation 畢業典禮19. A Special Evening 別出心裁的一晚20. Survival Camp 荒野求生訓練營21. My Boss’s Busy Schedule 我上司的忙碌行程22. Recipe of the Week: Panda Bear Cookies 本週食譜:熊貓餅乾23. New Planet Discovered 發現新行星24. Everything Must Go 清倉大拍賣25. Living Murphy’s Law 實現莫非定律26. Wedding Invitation 結婚喜帖27. Tips for Learning English 學好英文的小撇步28. A Message for the Future 送到未來的訊息29. Just Ask Lina 琳娜萬事通30. Our Planet Is Heating Up 地球正在持續升溫中31. The Wave That Changed Art 顛覆藝術界的浪花32. Head Transplants 頭部移植33. Schools in Finland: The Secret of Their Success 芬蘭學校的成功秘訣34. How to Do Sit-Ups 仰臥起坐的做法35. A Brief History of Canada 加拿大簡史36. Soak Up Some Japanese Culture 浸淫日本文化37. A Cappella Competition 無伴奏合唱大賽38. George Psalmanazar: The Fake Formosan 喬治‧撒瑪納札:偽福爾摩沙人39. Finding the Perfect Home 尋覓完美住宅40. TV Planet: Program Guide for Friday, 6th September 電視星球:9月6日星期五 節目指南41. You Got In 准許入學通知42. Vote for Sam 投票給山姆43. The Whole Is Greater Than Its Parts總體優於部分:馬賽克藝術44. A Spiritual Journey 心靈旅程:瑜珈之美45. Mikania Micrantha—Invader! 外來入侵種「小花蔓澤蘭」46. SARS and MERS, Meet the WHO 淺談SARS、MERS和世界衛生組織47. Smog: Choking the World's Cities 霧霾48. Chen Cheng Po 台灣畫家陳澄波49. The Dogs of War 軍犬的創傷症候群50. A Green Skyline 綠色天際線中譯╱解答

商品規格

書名 / In Focus英語閱讀: 活用五大關鍵技巧 4 (+MP3)
作者 / Owain Mckimm Zachary Fillingham Shara Dupuis Richard Luhrs
簡介 / In Focus英語閱讀: 活用五大關鍵技巧 4 (+MP3):50篇生動有趣的文章,讓您的閱讀多樣化、生活化、趣味化、實用化!有效聚焦閱讀!本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編
出版社 / 聯合發行股份有限公司
ISBN13 / 9789863184416
ISBN10 / 9863184411
EAN / 9789863184416
誠品26碼 / 2681290448000
頁數 / 144
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 26X19CM
級別 / N:無

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