內容簡介
內容簡介 基於全球華語熱，教育部於2006年起開始辦理的對外華語教學能力認證考試，然而，許多人在取得華語教學相關證書後，卻不知如何踏入教學的第一步，再加上各華語中心所需教師有限，儲備師資已不少，想要進入教學，機會不多。有感於此，一樣熱愛華語教學的阿蕙，將自行招生、一對一教學的經驗寫下，盼能以最清晰明瞭的方式，分享讀者如何找學生、如何和學生約定見面、如何幫助學生學習、如何受學生歡迎等實務經驗。■作者簡介阿蕙語言工作者。在英國求學時，第一次教老外說華語。外籍朋友一詞一句學習的樣兒，彷彿回到幼時牙牙學語，阿蕙愛上這華語教學時純真的氣氛。在英國的日子裡，除了自行招生教授華語，也和中文學校的孩子們徜徉於中國文化中。這段與學生（也是朋友）相處的時光，是阿蕙異鄉生活最多彩的一頁。在台灣，阿蕙教華語，也教英語。協助朋友學習不同語言文化，進而溝通、生活無礙，是阿蕙最感快樂的事。■本書目錄序實力篇 充分認知、好好準備！壹、華語教師人格特質貳、認識老外～老外也是人參、老外為何學華語肆、語言交換建立信心伍、取得華語教師證書（師資班、教育部認證考）陸、華語教師充電方向實戰篇 一步一步達成目標！壹、建立行銷概念貳、華語家教的Promotion促銷策略：如何找學生？參、華語家教的Place通路策略：第一次接觸！肆、華語家教的Price價格策略：收費確認伍、華語家教的Product產品策略：教材教法陸、鼓勵學生參與華語文能力檢定考柒、關心您的學生實用篇 附加價值說不完！壹、教學中，免費練習外語貳、認識不同文化、交換情報參、留學旅遊兼差教華語，餐廳打工早落伍肆、移民國外不無聊、不坐吃山空伍、教學口碑好，學生一個傳一個陸、助人學習，快樂無限阿蕙教學日誌篇附件一附件二附件三附件四
