程式設計範式與OOP的思考術: 冒號老師的十三堂課 | 誠品線上

內容簡介

內容簡介 當高深的程式設計思想遇到個性鮮明的標點符號,一場精彩又深入淺出的課程就此展開…本書共有十三個章節,前六章為上篇,後七章為下篇。上篇以程式設計範式為出發點,深入分析各種程式語言的本質、特性、意義、優缺點,破除一般人對於程式語言的迷思。下篇則以抽象機制為出發點,徹底剖析物件導向程式設計的三大特性-封裝、繼承、多型,引領讀者真正掌握OOP的思考術,並將這些觀念延伸到設計原則與設計模式中。 冒號語錄:◎學會不如會學,會學不如會用,會用不如被用。◎知識之上是思想,思想之上是精神。◎設計模式是軟體的戰術思想,架構是軟體的戰略決策。◎程式設計是尋求一種機制,將指定的輸入轉化為指定的輸出。◎與其說OOP更具重用性,不如說更具易用性。◎抽象與分解是治癒程式碼紊亂、鬆散、重複的良方。◎獨立是非同步的前提,耗時是非同步的理由。◎程式設計範式為神,程式語言為形,應以神導形、以形傳神。◎介面是綱,實作是目,綱若不舉,目無以張。◎抽象是OOP的核心和起源,是封裝、繼承和多型的基礎。◎存取控制不僅是一種語法限制,也是一種語意規範,明確地將介面與實作分離開來。◎實作繼承消費可重用的舊程式碼,介面繼承生產可重用的新程式碼。◎概念抽象只是手段,規範抽象才是依據。◎繼承是多型的基礎,多型是繼承的目的。◎抽象是尋求某種一致性的過程,反過來遵循一致性也有助於抽象的形成。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介鄭暉男,年方不惑。1986年入武漢大學數學系學習,1993年畢業後到高中教學三年。1996年赴美攻讀數學博士學位,1998年開始選修電腦課程。2000年獲得電腦碩士學位,隨後到華爾街一家IT公司就職。2004年底回國,先在廣州一所IT外企工作,後出任一家軟體公司的技術總監。從2008年4月起,在網路上發表連載文章《冒號課堂》。

產品目錄

產品目錄 上篇 程式設計範式與程式語言第1課 開班導言開班發言-程式設計師的四層境界首輪提問-什麼語言好?語言選擇-合適的就是好的初識範式-程式王國中的世界觀與方法論開發技術-實用還是時髦?第2課 重要範式命令範式-一切行動聽指揮宣告範式-目標決定行動物件範式-民主制社會的程式設計法則並行範式-合作與競爭第3課 常用範式泛型範式-抽象你的演算法超級範式-提升語言的級別切面範式-多角度看問題事件驅動-有事我叫你,沒事別煩我第4課 重溫範式函數範式-精巧的數學思維邏輯範式-當演算法失去了控制匯總範式-一張五味俱全的大餅情境範式-餐館裡的程式設計範式第5課 語言小談教學計畫-接下來的故事資料類型-規則與變通動態語言-穿著彩衣飛舞的腳本語言語言誤區-語言的宗教情結第6課 語言簡評系統語言-權力的雙刃劍平台語言-先搭台後唱戲前台語言-視覺與互動的藝術後台腳本-敏捷開發的利器下篇 抽象機制與物件範式第7課 抽象封裝抽象思維-減法和除法的學問資料抽象-「做什麼」重於「怎麼做」封裝隱藏-包裝的講究第8課 抽象介面軟體應變-隨需而變,適者生存存取控制-程式碼的多級管理介面服務-講誠信與守規矩第9課 繼承機制繼承關係-繼承財富,更要繼承責任慎用繼承-以謹慎之心對待權力第10課 多型機制多型類型-靜中之動抽象類型-實中之虛第11課 值與參照語法類型-體用之分語意類型-陰陽之道第12課 設計原則間接原則-柔勝於剛,曲勝於直依賴原則-有求皆苦,無欲則剛內聚原則-不是一家人,不進一家門保變原則-與魔鬼打交道的藝術第13課 設計模式創建模式-不要問我從哪裡來結構模式-建築的技巧行為模式-君子之交淡如水閉班小結-軟體無形,編程有道索引

程式設計範式與OOP的思考術: 冒號老師的十三堂課:當高深的程式設計思想遇到個性鮮明的標點符號,一場精彩又深入淺出的課程就此展開…本書共有十三個章節,前六章為上篇,

書名 / 程式設計範式與OOP的思考術: 冒號老師的十三堂課
簡介 / 程式設計範式與OOP的思考術: 冒號老師的十三堂課:當高深的程式設計思想遇到個性鮮明的標點符號,一場精彩又深入淺出的課程就此展開…本書共有十三個章節,前六章為上篇,
作者 / 鄭暉
出版社 / 博碩文化股份有限公司
誠品26碼 / 2680485116007
ISBN13 / 9789862013090
ISBN10 / 9862013095
EAN / 9789862013090
尺寸 / 23X17CM
級別 /
語言 / 中文 繁體
頁數 / 496
裝訂 / 平裝