五味太郎暢銷套書 (5冊合售) | 誠品線上

きんぎょがにげた さんぽのしるし ひよこは にげます バスがきた たべたのだあれ

內容簡介

內容簡介 善於觀察生活的五味太郎，帶著幽默感，把我們習以為常的生活變有趣了！五味太郎創作題材包羅萬象，有著天馬行空的想像力，尤其擅長運用趣味與創意的手、詼諧而深刻的繪出簡單事物中所蘊含的哲思，深獲成人和幼兒喜愛。 寶寶的第一盒小魚禮物組 孩子的第一本視覺遊戲書《小金魚逃走了》 色彩辨識手眼協調遊戲「寶寶釣魚樂」 《小金魚逃走了》 五味太郎40年經典作品，孩子的第一本視覺遊戲書 榮登日本MOE雜誌百萬繪本排行榜，日本熱銷超過300萬冊 調皮的小金魚逃走了，跑到哪裡去了呢？ 是窗簾上的紅點點、花盆裡的紅花、還是糖果罐裡的糖果？作者五味太郎用天馬行空的聯想力以及巧妙的安排設計，讓小金魚「躲」進各個常見的生活場景裡，邀請孩子們一起來玩躲貓貓的遊戲，在相近的色彩與形狀中，仔細尋找小金魚躲藏的地方，並在閱讀過程裡，充分享受「找到了」的樂趣。 房間、玩具堆、鏡子……隨著場景越來越複雜，物品之間相似的特徵也越來越多，不但充滿了挑戰性，更增進了孩子的視覺辨識能力。故事的最後，小金魚因為找到了同伴而開心不已，終於不再逃走了。故事的文字敘述簡單，卻富含深義，讓這本書不只停留在「找一找」的遊戲而已，還有了更豐富的層次，引發讀者更深一層的想像。 「寶寶釣魚樂」 內含五種顏色的布魚和兩根附有魔鬼氈的原木釣竿，操作容易又安全，是專門為1～4歲的寶寶設計的釣魚玩具。 五彩繽紛的小魚，可以讓孩子認識色彩，也能玩躲貓貓的遊戲，培養觀察力。而有趣的釣魚遊戲，則幫助孩子增進手眼協調的能力，當他將布魚從魔鬼氈上取下時，能促進小肌肉的靈活發展，並學習力量的控制。釣完魚後，也別忘了陪孩子將小魚排整齊，數一數釣到了幾隻魚，練習1～10的點數，建立認知概念。 學習功能  促進手眼協調  增進小肌肉發展  認識顏色  學習1～10的點數  培養觀察力 產品內容  木頭釣竿2枝（附魔鬼氈）  小魚偶10隻（紅、桃紅、黃、綠、藍各2色） 玩法說明 ★顏色對對碰 把小魚放進池子裡，拿出其中一隻，對孩子說：「黃色小魚想找他的好朋友，你可以幫忙嗎？」看看他能不能找出池中同樣的小魚。和孩子一起認識各種顏色的名稱。 ★來玩躲貓貓 「藍色的小魚要逃走囉！牠會躲到哪裡呢？」請孩子閉上眼睛，爸媽再將小魚藏在顏色相近的物品旁，例如：沙發、抱枕。請孩子找一找，小魚躲在哪裡呢？你也可以輪流和孩子藏和找喔！ ★釣魚樂 準備釣魚囉！拿出釣竿，爸媽先示範正確的握竿姿勢給孩子看，練習如何對準小魚、黏起來，再將魚拔下來。過程中你可以說：「你釣到了紅色的魚！」或是「哇！釣到一隻小魚了！」，陪孩子認識顏色與數量。 ★數數兒 釣完魚後，一起將小魚排整齊，數一數，總共釣到了幾隻魚呢？兩個人一起玩，比賽誰釣得比較多。 貼心小叮嚀 1. 釣魚時，請教導孩子不要大力甩動釣竿，以免受傷，並提醒他：「要輕輕、慢慢地釣魚。」 2. 這個時期的孩子還在學習顏色命名及點數，不用太過在意顏色命名的錯誤或跳數的情況，才不會失去遊戲的樂趣喔！ 得獎記錄  入選信誼Bookstart閱讀起步走「寶寶的第一份書單」  入選教育部Bookstart閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」 《兔子先生去散步》 有一種圖畫書的魅力叫作五味太郎 身歷其境，跟著兔子先生一起解讀好玩的標誌 ★中文書名特邀童畫大師趙國宗玩心設計★ 兔子先生要到外面去散步，每走幾步路，就會遇到一個標誌。 「咦，這是什麼標誌呢？」 兔子先生一開始能理解路上標誌所傳達的意思，通行無礙，但隨著故事發展，有的標誌看起來很奇怪，有的則充滿創意，究竟兔子先生會因此而有什麼特別的際遇呢？ 有趣的生活符號啟蒙書，提升圖像辨識和預測能力 五味太郎的作品總是帶著滿滿的童趣與想像，引領讀者走進不同的趣味空間。這一次，他邀請讀者跟著兔子先生一起去散步，解讀路上遇到的有趣標誌，收穫意外的驚喜。 我們的生活也充滿了各種符號，舉凡交通號誌、地圖、樂譜，甚至是現在常使用的貼圖表情包，它們多半是由實際圖像簡化而成的符號。有趣的是，這些簡化後的符號會隨著每個人的生活經驗而產生不同的解讀。 2-5歲的孩子正值擁有豐富想像力的時期，在《兔子先生去散步》中，五味太郎的故事能讓孩子活用生活經驗和對圖形的想像，預測兔子先生的下一步，過程中充滿了詼諧與趣味，是一本非常適合用來和孩子對話的圖畫書，每個跨頁都可以引導孩子主動思考：「你覺得這是什麼標誌？兔子先生接下來會發生什麼事情呢？」不管是親子共讀或是在幼兒園閱讀，孩子在觀察、預測、想像的閱讀過程中，都能享受互動的樂趣，也能延伸到日常對於周遭環境的觀察。孩子是天生的探險家，下次和孩子在街上散步或坐車行進時，不妨一起留意途中的符號，觀察這些圖示與生活的密切關係喔！ 《小雞逃跑記》 只有五味太郎能超越五味太郎 喜歡《小金魚逃走了》的粉絲千萬別錯過 這一次，我們跟著小雞一起逃跑 小雞從家裡逃跑，大家一起精力充沛的逃跑！無論是颳風下雨，還是遇到危險，他們都不停下腳步，以各種方式逃跑，一路逃啊逃…… 你曾目睹孩子站起來、自行跨過安全圍欄的瞬間嗎？或是看到孩子開始爬行、勇敢邁開步伐的那一剎那，而感動到久久不能自己嗎？當父母看見孩子的移動能力悄悄升級時，總有著驚喜參半的複雜心情，開心的是見證孩子一步步的健康成長，憂心的是孩子會逐漸脫離父母的羽翼、面臨未知的挑戰。不過，倘若親子間建立起安全的依附關係，孩子會知道，在外頭進行一場大冒險後，仍能逃回他溫暖、安全的堡壘——「家」。 在《小雞逃跑記》裡，五味太郎貼切刻畫出孩子想自主向外探索的心情，且每個歷險歸來後的孩子，都值得擁有爸爸、媽媽一個緊緊的擁抱！閱讀時，可以仔細觀察插圖，雞爸爸、雞媽媽不在時，是誰在外陪著小雞一起逃跑呢？也千萬別錯過書腰的背面，五味太郎要與讀者分享，他小時候在祭典發生的一段有趣「雞」緣呢！ 五味太郎創作花絮 我小時候曾經在某個祭典的攤位，看到令人大吃一驚的景象，攤位上不但有紅色、綠色、橘色、藍色的小雞，連紫色、粉紅色、天空藍這些顏色也有，是活生生的小雞喔！有沒有黃色已經不記得了，但因為學校有養小雞，所以我從小就把「小雞是黃色的」視為天經地義的事，因此當我看到彩色小雞的當下，實在是嚇了一大跳！爸爸見我一臉驚訝並露出「好想要喔」的表情時，便篤定的說：「那是用顏料塗上去的啦！」攤子的老闆心虛的回應：「呃，應該是吧！唉唷，那些都是廠商拿來的……。」總之，賣小雞的攤販一邊碎碎念著我不知道、不關我的事，卻又一邊對我說：「塗的啦！小雞的顏色全部都是塗上去的。」 爸爸果然是萬事通，什麼事都知道，他讓我知道賣染色的小雞是件不好的事，但我還是好想要彩色小雞，尤其是天空藍的，一回神，我才發現爸爸已經站在離我三、四個攤位遠的糰子店，吃起烤糰子。我趕緊跟過去，他將糰子遞給我。爸爸說：「反正要塗的話，還是塗醬油比較好吧！哈哈哈！」於是我就一邊吃著烤糰子，一邊想像著小雞塗上醬油、變成串燒的畫面。這都是好久以前的事了。 啊，順道一提，這本繪本裡小雞身上的顏色，都是我用彩色墨水塗的。這些小傢伙的顏色是天生的，所以在祭典攤位上可是買不到的，請千萬別誤會喔！ 《巴士到站了》 巴士到站了，車門打開了， 這回要下車的、會是誰跟誰呢？ 五味太郎帶您和孩子細膩體驗有溫度的巴士之旅 巴士到站了，來畫畫的人下車了。 巴士到站了，蓋大樓的人精神抖擻的下車了。 巴士到站了，媽媽一邊盤算著晚餐要煮什麼，一邊下車了。 叭叭──到站了！下車的人是誰呢？ 巴士開過許多地方，它會經過海邊的小鎮、蓋房子的工地、有好多大樓的城市、還有遊樂園……到了站牌，就會有人下車。這一站是媽媽要下車的菜市場，猜一猜，媽媽會買什麼好吃的菜呢？ 每站都有新風景 巴士到站了，這回又有哪些人從巴士下來呢？小孩、畫家、工人…，他們都帶著什麼樣的心情下車呢？歡天喜地、笑容滿面、慌慌張張、或是疲倦…。跟著巴士走，在每一站生動的圖畫中，都能看見不一樣的生活風景，認識各種不同職業的人，還能體會每個人的心情，一邊欣賞，一邊和孩子討論，這將是一件有趣的事。甚至還可以和孩子一起親身搭巴士體驗書中的一切，和實際生活做一個連結。 仔細觀察發現生活中的不一樣 五味太郎是一個很會觀察生活的作家，跟著他的巴士來來回回，除了享受圖畫所帶來的趣味之外，五味太郎以一種帶有人文溫度的幽默，拉近讀者和書的距離，尤其是圖畫中許多有趣的小細節，例如：大樓上的直升機、掉了帽子的上班族、載著牛的農夫、臉綠綠的人…等，都能讓孩子每次讀都會有新發現！而且，這種溫暖的感覺，正是每個人所需要的。 得獎紀錄  第64梯次「好書大家讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦  《開卷》一周好書榜 《誰吃掉了？》 「荷包蛋被誰吃掉了？」「櫻桃被誰吃掉了？」「葡萄被誰吃掉了？」 每頁以一個簡單的問句挑戰孩子的觀察力，讓孩子玩視覺辨識的遊戲，被吃的東西和吃它的人或動物自然融合在一起，增加了閱讀的趣味。 五味太郎運用豐富的想像力，將孩子在生活中常吃到的食物，依動物、人物外觀不同的特性做了巧妙的結合，讓孩子可以運用觀察力、動動腦筋，讓孩子在不同的動物或人身上，找到那些被吃掉的東西。 全書色彩鮮豔、極富童趣，充滿了五味太郎獨特創意的設計與幽默趣味，孩子不但可以從書中玩玩「找一找」的遊戲，還能獲得顏色、形狀以及視覺辨識能力，隨著頁數增加，還能從2隻大象一直數到12個小朋友，玩玩「數數看」的遊戲。 得獎紀錄  行政院新聞局推介《中小學生優良課外讀物》

作者介紹

作者介紹 五味太郎1945年出生於東京，畢業於日本桑澤設計研究所工業設計科。是日本有名的畫家及作家，著作累計超過450本。其創作題材包羅萬象，並且充滿了視覺遊戲與創意、驚喜及幽默感。作品有《小金魚逃走了》、《小雞逃跑記》、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《誰吃掉了？》、《藏在誰那兒呢？》、《窗外送來的禮物》、《五味太郎創意的遊戲書》、《我是大象》、《身體的各位》、《神奇的小痂》、《肚臍的祕密》、《春天來了》、《歡迎來到神奇船》、《數字在哪裡》、《三頂帽子幾個人》、《巴士站到了》、《影子飛機》等四百多本。游珮芸台大外文系畢業後到日本留學，日本御茶水女子大學人文科學博士。目前於台東大學兒童文學研究所擔任副教授，致力於兒童文學、兒童文化的研究與教學，並從事兒童文學相關的策展、出版企畫、創作、翻譯與評論。著有《日治時期臺灣的兒童文化》、《宮崎駿動畫的「文法」》、《我聽見日出的聲音》等，也譯有《小鵪鶉捉迷藏》、《愛思考的青蛙》、《小洋蔥大作戰》、《創造我們的未來》等眾多童書。朱自強教授、博士生導師、兒童文學理論家、兒童教育和語文教育專家、翻譯家。曾在日本、臺灣、香港做訪問學者及客座研究員。出版《兒童文學概論》、《經典這樣告訴我們》、《中國兒童文學與現代化進程》、《日本兒童文學論》、《兒童也有文學》（馬來西亞）、《小學語文文學教育》、《朱自強小學語文教育與兒童教育講演錄》、《童書的視界》、《小學語文教材七人談》、《中國兒童閱讀六人談》等著作。編著《快樂語文讀本》（小學．12卷）、《經典兒童文學讀本》（6卷）。翻譯出版《不不園》、《誰也不知道的小小國》、《龍子太郎》、《活寶三人組》等兒童文學名著13部以及五味太郎、宮西達也、赤羽末吉等圖畫書作家的20多種圖畫書。首屆「豐子愷兒童圖畫書獎」終審評委；首屆「信誼圖畫書獎」終審評委；大陸2010年度「推動讀書十大人物」。《屬鼠藍和屬鼠灰》系列故事（三冊）在大陸獲冰心圖書獎、入選2010年度「大眾喜愛的50種圖書」、山東省第二屆泰山文藝獎（文學創作獎）

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 五味太郎帶孩子進入天馬行空的世界！找找小金魚、也找找被吃掉的東西！跟著兔子先生與小雞經歷有趣的散步與冒險！認識巴士裡不同的乘客，發現書中的驚喜！

活動

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