My Shadow is Pink
| 作者 | Scott Stuart |
|---|---|
| 出版社 | 上誼文化實業股份有限公司 |
| 商品描述 | 粉紅色影子的男孩：家裡的每個人都有藍色影子，但小男孩的影子卻天生是粉紅色的。他的影子還喜歡公主、跳舞、穿裙子，藏著這個祕密，讓他好煩惱。直到這天，他的爸爸溫柔的 |
內容簡介
內容簡介 ★蔡依林 李淑菁 葉樹姍 真心推薦你的影子就是你，粉紅色又怎樣？理解和支持，給孩子自我認同的力量家裡的每個人都有藍色影子，但小男孩的影子卻天生是粉紅色的。他的影子還喜歡公主、跳舞、穿裙子，藏著這個祕密，讓他好煩惱。直到這天，他的爸爸溫柔的打開了他的心房，並做了一個最勇敢的決定──改編自作者親身經歷 感動千萬人 並獲邀NBC新聞專訪作者史考特的兒子三歲時迷上冰雪奇緣。有一天，他從幼兒園回家時哭得很傷心，因為同學笑他一個男生竟然在玩艾莎娃娃。心疼孩子的處境，史考特決定父子倆打扮成艾莎上街。他在網路上分享這段影片時，感動了千萬網友，同時收到許多令人不捨的告白：「小時候如果有人這樣支持我就好了。」於是，史考特決定──不該再讓這樣的遺憾，伴隨孩子長大。謹以此書獻給不同氣質的孩子，以及每個願意支持孩子的大人讓孩子看見自己，並且更自在的做自己【走進閱讀世界｜迷誠品:專文推薦】標題｜擁有粉紅影子的男孩，你不必再躲起來——曾彥菁推薦《粉紅色影子的男孩》撰文｜曾彥菁（作家）一位父親願意為兒子穿上裙子，挑戰傳統的性別框架，這段影片也在社群媒體上獲得1,700萬人次關注。許多網友回應：「如果小時候也有人這樣支持我就好了。」史考特決定親手繪製童書《粉紅色影子的男孩》，讓兒子柯林與其他有相似際遇的孩子知道，你獨一無二的影子多麼美麗！☞點此進入迷誠品閱讀文章
作者介紹
作者介紹 史考特˙史都華 Scott Stuart插畫家兼設計師，現與妻兒居住於澳洲墨爾本。打從有記憶以來就喜歡說故事，並致力於打破性別刻板印象，衷心希望孩子們可以在他的書中，獲得自我肯定的力量。黃筱茵國立臺灣師範大學英語研究所文學組博士班學分修畢，曾任編輯，譯有約200本的圖畫書與青少年小說，長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評。
商品規格
| 書名 / | 粉紅色影子的男孩 |
|---|---|
| 作者 / | Scott Stuart |
| 簡介 / | 粉紅色影子的男孩：家裡的每個人都有藍色影子，但小男孩的影子卻天生是粉紅色的。他的影子還喜歡公主、跳舞、穿裙子，藏著這個祕密，讓他好煩惱。直到這天，他的爸爸溫柔的 |
| 出版社 / | 上誼文化實業股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789577627063 |
| ISBN10 / | 9577627064 |
| EAN / | 9789577627063 |
| 誠品26碼 / | 2681994747003 |
| 頁數 / | 36 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 25X26.5CM |
| 級別 / | N:無 |
試閱文字
推薦序 : 透過理解和支持，
給孩子自我認同的力量
政大幼兒教育研究所所長 李淑菁
一個澳洲男孩因帶冰雪奇緣中艾莎玩偶到幼兒園而被取笑，心疼自己孩子的處境，作者史考特‧史都華連夜構思這本書。無獨有偶，在臺灣，去年4月中央流行疫情指揮中心的一場記者會上，全員戴上粉紅色口罩，希望可以減少小男孩對戴粉紅色口罩的抗拒，並呼籲全民打破性別刻板印象。
破除性別刻板印象，說來容易，但真正的實踐，卻需透過更細膩的理解與感受來付諸行動。
在自我理解的過程中，接納自己的感受與情緒
家庭是孩子社會化的第一個場域，對於個人的性別角色與性別認同有很大的影響。當書中的孩子發現家族裡每個男生的影子都是藍色，自己卻是不一樣的粉紅色時，心中充滿了擔憂，「我覺得自己好像做錯了什麼事一樣」；但穿上裙子的他，內心卻又雀躍澎拜，感覺那就是他的顏色！
興奮又帶著不安的糾結情緒，來自於他知道自己有著「不一樣」的影子顏色，但又不確定別人會如何看待。當穿著裙子進到教室的他，似乎感受到同學們「不說話」時伴隨的狐疑眼神，立刻衝出教室，又氣又哭的跑回家，誓言永遠不再穿裙子。
父親知道男孩的裙裝打扮可能會讓孩子受傷，這時父親也穿著裙子出現了。接著他拿出一疊照片，裡面有喜愛時尚、舞蹈跟藝術的男性、有對汽車著迷的女性等，告訴孩子「你的影子就是你自己，粉紅色又怎樣？」小男孩整個人跳起來，等不及要出門了。
這個故事帶我們一步步進入小男孩的內心，從發現自己與其他人不一樣時的害怕、興奮，到遭人異樣眼光時的生氣、哭泣，最後學會好好愛惜這個特別的自己。不同於表面上「破除顏色刻板印象」的口號式宣稱，作者想呈現一個「發現」與「行動」的過程，這是目前性別教育少被談論的面向。透過這樣的過程，孩子更能夠逐步接納自己的感受和情緒。
自我概念的形成不只是個人的事
不同於一般繪本以孩子為主要讀者，這是一位父親特別獻給大人看的繪本，它的讀者可能是家長、師長，或者其他人。除了家中的「重要他人」，其他人同樣承載社會中的主流價值。對孩子來說，與他人的互動、別人對自己的看法都會影響到孩子的自我價值。
自我概念的形成，一大部分是經由與他人的互動，從別人對自己的看法而形成。外界的理解與認可，可以讓孩子成長過程的自我概念形成更為一致，不至於為了迎合家庭、學校與社會所認為的「正常」或「標準」，而產生緊張關係與斷裂。
在家庭治療大師維琴尼亞‧薩提爾(Virginia Satir)的眼裡，「家庭」不是靜止的名詞，而是個動詞，更是現在進行式。在家庭關係旅程中，家庭中每位成員，不管是大人或小孩，也需要持續學習。當家庭成為一個學習型、滋潤型家庭，成員之間能夠去權力(de-power)的開放、坦誠的溝通，彼此並給予學習的時間與支持，這樣的孩子才能夠自我認可，具備高的自我價值，走出自己的一條路。
養育一個孩子需要一整個村子的力量（It takes a village to raise a child），在孩子成長過程中，除了家庭，也被學校、被社會環繞，只有家長的肯定和認同是不夠的，需要整個學校、整個社會一起營造一個性別友善的環境，讓每一個「不一樣」都能夠被珍視！
最佳賣點
最佳賣點 : ★蔡依林 李淑菁 葉樹姍 真心推薦
你的影子就是你，粉紅色又怎樣？
理解和支持，給孩子自我認同的力量
家裡的每個人都有藍色影子，
但小男孩的影子卻天生是粉紅色的。
他的影子還喜歡公主、跳舞、穿裙子，
藏著這個祕密，讓他好煩惱。
直到這天...
改編自作者親身經歷 感動千萬人 並獲邀NBC新聞