防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
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內容簡介
「英文寫作」非常重要，它是英語能力的整合表現！
在台灣長久以來「聽、說」掛帥的環境裡，英文寫作的學習向來不受國人的重視，常有「組織散亂，沒有重點」、「句型或文法錯誤」、「似是而非的中式英文」等問題，因而成為一般學生最弱的一環。然而，現在各種英文考試皆需測驗作文能力，上班族需用英文撰寫履歷自傳、電子郵件，書信報告等，英文寫作能力不佳，等於沒有英語力！英文寫作不但需要具備字詞、句型、文法的基礎能力，更強調清楚的邏輯思考及組織段落的整合。
美國老師在台灣的英文寫作教學經驗
本書作者Scott Dreyer，每年暑假皆受邀來台教授英文寫作，前後長達十餘年，十分了解英文非母語者在撰寫英文時容易產生的錯誤，除了清楚的建立英文寫作的架構，並且依照寫作12步驟的方式，按部就班學習英文寫作。同時，國立台北大學應用外語學系副教授廖柏森，以其「英文寫作」的研究專長，長期接觸校園學生的實際英文寫作狀況，深刻體會學生想提升英文寫作能力，卻又常常不得其門而入的痛苦，這次特地與美國老師聯手撰寫這本「美國老師教你寫出好英文」，希望藉由融合東西方的教學觀點，以最適合台灣學生的學習方式，有效地幫助讀者重新學習英文寫作，不論是面對考試或是職場工作，都能建立信心，達成提升全方位的英語表達能力的目標！
寫作各式文體的介紹藉由修改學生實際課堂寫作文章，介紹敘述文、比較對照文、說服性文……等七類文體，讀者比較修改前後，細讀老師評論及建議，強化寫作英文語感。
易犯的中式英文作者認為：「你以為你犯了數百個錯誤，其實你只犯了相同的錯誤數百次，只要改正那些少數的錯誤，你就會發現你的寫作突飛猛進」。他歸納出21條最常犯的中式英文Chinglish，條條都是你我不自覺從中文思考的常犯錯誤。
精進寫作的步驟 如何寫出一篇流暢且吸引人的文章？作者從他多年的教學經驗中提出12項步驟，從架構大綱、組織想法開始，到怎麼豐富內文、修潤文字，最後如何寫出動人的結語及完稿前的檢查，循序漸進打造出色的英文寫作。
英中對照，訓練閱讀閱讀是提升寫作能力的重要訓練，本書以雙語呈現，英文用字淺顯易懂，讀者應以閱讀英文內文為主，中文為輔，寫作和閱讀才能同步精進。
大量練習，即學即用由做而學（learning by doing）是最有效的方法，本書的練習測驗，幫助讀者確實掌握內文重點，加深印象。不論是在家自我練習，或是做為課堂上使用皆適宜。
實用附錄，超值獨家書末特別整理作者多年的教學筆記—「容易混淆的字詞」、「重要的字首、字根和字尾」及「附加的學習資源」，幫助讀者對於用字遣詞有更清楚的概念。
適用讀者：在校需定期繳交英文寫作作業的學生開授英文寫作課程的教師準備參加TOEFL、IELTS、全民英檢及大學學測等考生工作上需用到英文書寫的上班族想自我提升英文寫作能力者
在台灣長久以來「聽、說」掛帥的環境裡，英文寫作的學習向來不受國人的重視，常有「組織散亂，沒有重點」、「句型或文法錯誤」、「似是而非的中式英文」等問題，因而成為一般學生最弱的一環。然而，現在各種英文考試皆需測驗作文能力，上班族需用英文撰寫履歷自傳、電子郵件，書信報告等，英文寫作能力不佳，等於沒有英語力！英文寫作不但需要具備字詞、句型、文法的基礎能力，更強調清楚的邏輯思考及組織段落的整合。
美國老師在台灣的英文寫作教學經驗
本書作者Scott Dreyer，每年暑假皆受邀來台教授英文寫作，前後長達十餘年，十分了解英文非母語者在撰寫英文時容易產生的錯誤，除了清楚的建立英文寫作的架構，並且依照寫作12步驟的方式，按部就班學習英文寫作。同時，國立台北大學應用外語學系副教授廖柏森，以其「英文寫作」的研究專長，長期接觸校園學生的實際英文寫作狀況，深刻體會學生想提升英文寫作能力，卻又常常不得其門而入的痛苦，這次特地與美國老師聯手撰寫這本「美國老師教你寫出好英文」，希望藉由融合東西方的教學觀點，以最適合台灣學生的學習方式，有效地幫助讀者重新學習英文寫作，不論是面對考試或是職場工作，都能建立信心，達成提升全方位的英語表達能力的目標！
寫作各式文體的介紹藉由修改學生實際課堂寫作文章，介紹敘述文、比較對照文、說服性文……等七類文體，讀者比較修改前後，細讀老師評論及建議，強化寫作英文語感。
易犯的中式英文作者認為：「你以為你犯了數百個錯誤，其實你只犯了相同的錯誤數百次，只要改正那些少數的錯誤，你就會發現你的寫作突飛猛進」。他歸納出21條最常犯的中式英文Chinglish，條條都是你我不自覺從中文思考的常犯錯誤。
精進寫作的步驟 如何寫出一篇流暢且吸引人的文章？作者從他多年的教學經驗中提出12項步驟，從架構大綱、組織想法開始，到怎麼豐富內文、修潤文字，最後如何寫出動人的結語及完稿前的檢查，循序漸進打造出色的英文寫作。
英中對照，訓練閱讀閱讀是提升寫作能力的重要訓練，本書以雙語呈現，英文用字淺顯易懂，讀者應以閱讀英文內文為主，中文為輔，寫作和閱讀才能同步精進。
大量練習，即學即用由做而學（learning by doing）是最有效的方法，本書的練習測驗，幫助讀者確實掌握內文重點，加深印象。不論是在家自我練習，或是做為課堂上使用皆適宜。
實用附錄，超值獨家書末特別整理作者多年的教學筆記—「容易混淆的字詞」、「重要的字首、字根和字尾」及「附加的學習資源」，幫助讀者對於用字遣詞有更清楚的概念。
適用讀者：在校需定期繳交英文寫作作業的學生開授英文寫作課程的教師準備參加TOEFL、IELTS、全民英檢及大學學測等考生工作上需用到英文書寫的上班族想自我提升英文寫作能力者
產品目錄
Acknowledgements致謝辭
Preface序言
About the Authors作者簡介
Part A：What is Better Writing？何謂精進寫作？
The“Magical Seven”Elements魔法七要素
1. Better Writing is an Extension of You個人的延伸
2. Better Writing is Clear敘述清楚
3. Better Writing Has Good Grammar and Spelling正確的文法和拼字
4. Better Writing Considers Your Audience考慮到讀者
5. Better Writing is Patient要有耐心
6. Better Writing Involves Reading Widely廣泛閱讀
7. Better Writing Chooses a Good Place and Time to Write適當的時間和地點
The “Magical Seven” Structures of Classroom Writing課堂寫作的魔法七結構
1. Description描述文
2. Narration敘述文
3. How－to Paper「如何」類文章
4. Definition定義
5. Comparison and Contrast比較和對照
6. Cause and Effect因果關係
7. Persuasion說服性
Part B：Some Key Usage Points－－Avoid Chinglish精要關鍵用字─避免中式英文
Some Key Usage Points－－Avoid Chinglish精要關鍵用字─避免中式英文
1. Afraid害怕
2. Bored/Boring無聊
3. Colors顏色
4. Easy to易於
5. Ever曾經
6. He，She（or It？）他、她、它
7. In general/Generally speaking一般而言
8. －ing動名詞或現在分詞
9. Nouns Doing the Work of Verbs將名詞轉化為動詞使用
10. Old People老人
11. Owing to由於
12. Parts of Speech詞性
13. People and Nationalities人民與國籍
14. Phenomenon現象
15. Place Names With or Without The加the與不加the的地名
16. Possessives所有格
17. Relax Your Mind放鬆你的心情
18. Smiling Face微笑的臉
19. Studies研究
20. Subject／Verb Agreement主詞與動詞的一致性
21. Verb＋－ing動詞＋－ing
Part C：Twelve Steps to Better Writing精進寫作的12步驟
Twelve Steps to Better Writing精進寫作的12步驟
1. Start Strongly有力的開始
2. Use Strong Nouns使用有力的名詞
3. Use Vivid Verbs使用生動的動詞
4. Use Harold Words使用簡單的字
5. Use Some Glue使用黏著劑
6. Cut Clutter刪除冗詞
7. Practice Parallelism練習平行結構
8. Produce Powerful Punctuation使用有效的標點
9. Vary Sentence Lengths & Patterns變化句長和和句型
10. Use Active Voice使用主動語態
11. End with a Bang動人的結語
12. Finish with Formatting完稿前檢查格式
Answer Key解答
Appendix附錄
Words often confused容易混淆的字詞
Essential Prefixes，Stems，and Suffixes to Know重要的字首、字根和字尾
Additional Resources附加的學習資源
Final Thoughts卷後語
Preface序言
About the Authors作者簡介
Part A：What is Better Writing？何謂精進寫作？
The“Magical Seven”Elements魔法七要素
1. Better Writing is an Extension of You個人的延伸
2. Better Writing is Clear敘述清楚
3. Better Writing Has Good Grammar and Spelling正確的文法和拼字
4. Better Writing Considers Your Audience考慮到讀者
5. Better Writing is Patient要有耐心
6. Better Writing Involves Reading Widely廣泛閱讀
7. Better Writing Chooses a Good Place and Time to Write適當的時間和地點
The “Magical Seven” Structures of Classroom Writing課堂寫作的魔法七結構
1. Description描述文
2. Narration敘述文
3. How－to Paper「如何」類文章
4. Definition定義
5. Comparison and Contrast比較和對照
6. Cause and Effect因果關係
7. Persuasion說服性
Part B：Some Key Usage Points－－Avoid Chinglish精要關鍵用字─避免中式英文
Some Key Usage Points－－Avoid Chinglish精要關鍵用字─避免中式英文
1. Afraid害怕
2. Bored/Boring無聊
3. Colors顏色
4. Easy to易於
5. Ever曾經
6. He，She（or It？）他、她、它
7. In general/Generally speaking一般而言
8. －ing動名詞或現在分詞
9. Nouns Doing the Work of Verbs將名詞轉化為動詞使用
10. Old People老人
11. Owing to由於
12. Parts of Speech詞性
13. People and Nationalities人民與國籍
14. Phenomenon現象
15. Place Names With or Without The加the與不加the的地名
16. Possessives所有格
17. Relax Your Mind放鬆你的心情
18. Smiling Face微笑的臉
19. Studies研究
20. Subject／Verb Agreement主詞與動詞的一致性
21. Verb＋－ing動詞＋－ing
Part C：Twelve Steps to Better Writing精進寫作的12步驟
Twelve Steps to Better Writing精進寫作的12步驟
1. Start Strongly有力的開始
2. Use Strong Nouns使用有力的名詞
3. Use Vivid Verbs使用生動的動詞
4. Use Harold Words使用簡單的字
5. Use Some Glue使用黏著劑
6. Cut Clutter刪除冗詞
7. Practice Parallelism練習平行結構
8. Produce Powerful Punctuation使用有效的標點
9. Vary Sentence Lengths & Patterns變化句長和和句型
10. Use Active Voice使用主動語態
11. End with a Bang動人的結語
12. Finish with Formatting完稿前檢查格式
Answer Key解答
Appendix附錄
Words often confused容易混淆的字詞
Essential Prefixes，Stems，and Suffixes to Know重要的字首、字根和字尾
Additional Resources附加的學習資源
Final Thoughts卷後語
作者介紹
■作者簡介
Scott Dreyer
美國維吉尼亞州人，畢業於全美第二古老的學院The College of William and Mary，並取得Azusa Pacific University社會科學碩士學位。
Scott老師目前任教於美國Patrick Henry高中，並於2003年獲頒象徵全美教育界最高榮譽的「美國全國教學專業標準委員會」證書。每年暑假受邀來台教授寫作課程，前後長達10餘年，學生涵蓋中學生至博碩生、企業中高階主管及大學教授等，經驗豐富。
廖柏森
台灣台中市人，美國The University of Texas at Austin外語教育哲學博士，New York University英語教學碩士。
現任國立台北大學應用外語學系副教授，研究專長為學術英文寫作、翻譯研究和英語教學。著有《英文研究論文寫作－－關鍵句指引》、《英文研究論文寫作－－文法指引》、《英文研究論文寫作－－搭配詞指引》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《英語與翻譯教學》等專業書籍，並曾發表多篇中英文學術論文。
規格
誠品貨碼 / 2680367402006
ISBN13 / 9789575323578
ISBN10 / 9575323572
EAN貨碼 / 9789575323578
頁數 / 256
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 17X23CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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