內容簡介
內容簡介 本書為「諾基亞CQ工程創新教學實驗計畫—新／心教育的追尋」的成果報告和經驗分享，其特色是「多元、創新、關心、合作」。本書首先介紹創造力教學主題模組設計概念與實施方法，並提出一篇設計範例，然後簡述中山國中與忠孝國中參與諾基亞CQ工程的體驗。 本書主體則為模組設計彙編，共彙集了十六個主題（五十一個模組）以主題法編寫和實際應用的創造力教學模組，分屬語文領域、數學領域、自然與生活科技領域、藝術與人文領域和綜合活動領域。本書附有實用的模組設計表格、創造力網站和多元智能網站。為留下歷史，尚有諾基亞CQ工程大事紀及活動剪影。 ■編者簡介 吳武典 學歷：美國肯塔基大學哲學博士（主修學校心理學）。 現任：國立台灣師範大學特殊教育學系名譽教授。 主要的研究領域為特殊教育（偏重資賦優異教育與特殊教育政策）和學校輔導工作。 ■本書目錄 第一章 創造力教學主題模組設計與實施──以諾基亞CQ工程為例 第二章 創造力教學主題模組設計範例──大明湖巡禮 第三章 諾基亞CQ工程在學校 第四章 諾基亞CQ工程主題及模組──語文領域 第五章 諾基亞CQ工程主題及模組──數學領域 第六章 諾基亞CQ工程主題及模組──自然與生活科技領域 第七章 諾基亞CQ工程主題及模組──藝術與人文領域 第八章 諾基亞CQ工程主題及模組──綜合活動領域
