章法結構原理與教學
| 作者 | 陳滿銘 |
|---|---|
| 出版社 | 萬卷樓圖書股份有限公司 |
| 商品描述 | 章法結構原理與教學:「章法結構」在意象(思維)系統與辭章內涵中佔有極重要之地位,所謂「牽一髮動全身」,於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」,才能使「章法結構」教學 |
| 作者 | 陳滿銘 |
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| 出版社 | 萬卷樓圖書股份有限公司 |
| 商品描述 | 章法結構原理與教學:「章法結構」在意象(思維)系統與辭章內涵中佔有極重要之地位,所謂「牽一髮動全身」,於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」,才能使「章法結構」教學 |
內容簡介 「章法結構」在意象(思維)系統與辭章內涵中佔有極重要之地位,所謂「牽一髮動全身」,於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」,才能使「章法結構」教學臻於「真、善、美」的理想境域。雖然「章法結構」與「真、善、美」,落到一篇辭章上,以「主題」(主旨)為「真」,以「藝術技巧」(含詞彙、修辭、文﹝語﹞法、章法)為「善」、以「風格」為「美」,但是就本書內容而言,則大體而言,除第一章序論與第五章結論外,先於第二章論「章法結構之邏輯層次」、第二章論「章法結構之相關理論」,就是以求「真」為主,而以求「善」、求「美」為輔;再於第四章論「章法結構之藝術表現」,就是以求「美」為主,而以求「真」、求「善」為輔;於第五章論「章法結構之教學應用」、第六章論「章法結構與新式寫作」,就是以求「善」為主,而以求「真」、求「美」為輔。就這樣形成了本書之主體架構與內容。
作者介紹 陳滿銘陳滿銘 臺灣師大國文系教授。專長領域含儒學、詞學、章法學、意象學、國文教學等。出版有二十幾種專著,並發表有論文三百餘篇。近年以「陰陽二元」為基礎,經由其「移位」與「轉位」,確認「多」、「二」、「一(0)」螺旋結構,成功建構章法體系與層次邏輯系統,而受兩岸肯定,認為成就「空前」。有多篇論文入編《中國科技發展精典文庫》、《當代中國科教文集》、《中華名人文論大全》、《中國改革發展理論文集》等叢書,並多次榮獲「論文優秀獎」、「優秀論文壹等獎」,成果入編《中國專家人名辭典》、《世界優秀專家人才名典》、《中國當代創新人才》、《中華名人大典》、《中國改革擷英》及英文版《世界專業人才名典》(美國ABI)、《二十一世紀2000世界傑出知識份子》(英國IBC)等典籍。
產品目錄 目次自序第一章 緒論第一節 一般能力與意象(思維)系統第二節 特殊能力與意象(思維)系統第三節 綜合能力與意象(思維)系統第四節 章法結構與意象(思維)系統第二章 章法結構之邏輯層次第一節 章法的包孕式結構第二節 章法的多二一0螺旋結構第三章 章法結構之相關理論第一節 章法是客觀之存在第二節 章法之零點與偏離第三節 章法之潛顯與兼格第四章 章法結構之藝術表現第一節 章法三疊結構的類型及其節奏美第二節 章法多二一0結構的節奏與韻律第三節 章法多二一0結構與真、善、美第五章 章法結構之教學應用第一節 章法結構在思考教學上的應用第二節 章法結構在閱讀教學上的應用第三節 章法結構在寫作教學上的應用第六章 章法結構與新式寫作第一節 以時間類章法結構為例第二節 以空間類章法結構為例第三節 以泛具類章法結構為例第四節 以映襯類章法結構為例第七章 結論附錄:章法類型概說
| 書名 / | 章法結構原理與教學 |
|---|---|
| 作者 / | 陳滿銘 |
| 簡介 / | 章法結構原理與教學:「章法結構」在意象(思維)系統與辭章內涵中佔有極重要之地位,所謂「牽一髮動全身」,於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」,才能使「章法結構」教學 |
| 出版社 / | 萬卷樓圖書股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9789577395924 |
| ISBN10 / | 9577395929 |
| EAN / | 9789577395924 |
| 誠品26碼 / | 2681849733007 |
| 頁數 / | 360 |
| 開數 / | 25K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 「章法結構」在意象(思維)系統與辭章內涵中佔有極重要之地位,所謂「牽一髮動全身」,於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」,才能使「章法結構」教學臻於「真、善、美」的理想境域。