全員經營學: 翻轉企業的DNA | 誠品線上

全員経営: ―自律分散イノベーション企業 成功の本質

內容簡介

內容簡介 全員經營──從松下幸之助到John Chambers 都奉為圭臬的經營法則。龐大的企業組織體，面臨詭譎多變的時局，更需要能夠自主思考、實踐智慧的員工，唯有全員共同經營，朝同一目標邁進，才能讓企業不斷革新進化。從浴火重生到振翅高飛，集合眾人的智慧乃引領企業致勝的關鍵。你，準備好接受這場震撼教育了嗎？《北京的蝴蝶，東京的蜜蜂》作者聯袂出擊又一力作今日市場的不確定性與不透明性程度日益增加，企業競爭與經營的方式，也從過往憑藉優勢戰力壓倒對手的消耗戰，轉變為每位成員發揮「知識機動力」的機動戰，被動接受指令的成員已日漸被時代淘汰，企業逐漸進化為人人都是自主決策能力的領導者，進而組成團隊並朝目標前進－而這正是集合眾人智慧的「全員經營」精神所在。要實現全員經營，企業應當具備何種能量？組織如何調整？要實現全員經營，領導者與員工又該具備怎麼樣的能力？採取何種行動？野中郁次郎與勝見明帶著一貫清晰的邏輯思維，以十二個風格迥異的案例穿針引線，帶出十二種異中求同的切入分析，深入分析企業革新的成功本質，讓您掌握全員經營與眾知經營的全貌。帶領企業走向超凡之路。

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦政治大學科技管理與智慧財產研究所教授／李仁芳 美商3M台灣子公司 專案與精實生產管理處總經理／姜泰吉 特力集團執行長／童至祥 全家便利商店董事長／葉榮廷 政治大學科技管理與智慧財產研究所教授／溫肇東 (依姓名筆畫排序) 「全球化及科技發展，帶來跨產業、跨市場的激烈競爭，許多公司已無法主宰自己的命運。現今企業要持續生存，必須推動從高層到基層的全員經營，建立員工積極當責的行為和態度，才能為組織求新求變。而如何跨出第一步，相信這本書可以帶給您一些新思維。」 －－特力集團執行長／童至祥 「一個管理者的態度，決定了一家企業的廣度。書中提及管理者具備開放性的態度，讓成員放膽挑戰、嘗試錯誤，正與全家一直以來的信念不謀而合。唯有鼓勵員工勇敢嘗試，持續創新，方能在一片不景氣中突圍。野中郁次郎與勝見明提供了許多真知灼見，讓人有不一樣的見解與收穫。」 －－全家便利商店董事長／葉榮廷 「價值翻轉，能耐翻轉，經營翻轉，全員翻轉。」 －－政治大學科技管理與智慧財產研究所教授／溫肇東

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介野中郁次郎 Nonaka Ikujiro1936年生。一橋大學教授、早稻田大學特聘教授。早稻田大學政治經濟學部畢業。於加州大學柏克萊分校經營研究所取得Ph.D.。現任一橋大學研究所國際企業戰略研究科教授。2008年經〈華爾街日報〉評選為「世界上最具影響力的20位管理學思想家之一」，並被譽為「知識創造理論之父」、「知識管理的拓荒者」。勝見 明 Katsumi Akira1952年生。東京大學教養學部肄業。現為自由撰稿人，主要執筆經濟、經營領域；對企業組織經營、人才管理知之甚■譯者簡介黃靜儀東吳大學日文研究所畢業，現從事日語教學與翻譯工作，譯作包含《北京的蝴蝶，東京的蜜蜂 了解創新的最後一本書》、《感動服務》（中國生產力中心出版）等。譯文賜教：shizu.huang@msa.hinet.net

產品目錄

產品目錄 第１章 集合眾人智慧的「全員經營」之道，正是日本企業應該回頭尋求的方式日本企業的DNA，就在「全員經營」 美國的「ICT霸主（資訊通信產業）」也開始實踐「全員經營」 遍及「實踐智慧」於全體 「實踐智慧」即指「即興判斷力」 將習以為常，平凡無奇的事情「非凡化」 中階管理職的「從中而上而下的管理模式」 目標的實現能力 「實踐智慧」組織化 「實踐智慧」的六種能力 實踐全員經營的企業特徵為何第2章日航重整案，將所有「全員經營」的要素凝聚其中案例1 日航經營重整 日航如何浴火重生？由稻盛經營術中一窺「全員經營」的精髓 【故事篇】機長出身的植木義晴社長談「奇蹟似的重建劇」 【解釋篇】日航浴火重生，本質就在「全員經營」第3章創造出企業全體與各部分成為相似形的「分形組織Fractal」案例2 大和運輸‧真心宅急便 活用宅急便網路，照拂年長者生活所需 由「全員經營」孕育出平台事業 【故事篇】從「遇到孤獨死亡」到「社會革新」的軌跡 【解釋篇】大和的優勢，在於「活潑的分形組織」 案例3 Seven & i 控股公司的「Seven Premium品牌商品」 為何Seven Premium能大行其道 徹底貫徹全社性的Seven流「形式」 【故事篇】探討「假設‧實證」，創造熱門商品的一貫流程 【解釋篇】Seven & i的強項，在於全公司都共有Seven流的「形式」 第4章建立一個共識目標，帶動成員自律行動的「自我組織化」案例4 小行星探測器‧隼鳥號 克服絕命危機！ 靠著全員投入的強大力量，完成世界首次的空前壯舉！ 【故事篇】計畫主持人．川口淳一教授描述「奇蹟歸來」的過程 【解釋篇】「自我組織化」，必須生成一個「場域」，能夠對目標與故事產生共鳴案例5 「釜石的奇蹟」海嘯防災教育 中小學生存活率高達百分之九十九‧八！ 化奇蹟為可能的「避難三原則」 【故事篇】指導者片田敏孝教授所言「另類教育」之全貌 【解釋篇】「全員經營」，「人文」管理重於科學 第5章培養個別自主決策的領導者，實現「知識機動力經營」案例6 TERRA MOTORS日本第一的電動機車 以製造業的世界級大型新創事業為目標將速度作為經營資源，超越三星、蘋果 【故事篇】創業家德重徹社長談「培養創業家的人才戰略」 【解釋篇】憑藉「修羅地獄體驗」與「師徒制」，培養出「知識機動力」案例7 良品計畫‧MUJIGRAM 「成長神話」因「經驗至上主義之弊」而落幕 藉「工作編組活化氛圍」的變革，探索這齣變革復活劇的本質 【故事篇】改革者松井忠三會長談「谷底再起」 【解釋篇】在「全員經營」之下，知識創造模式SECI的必需性，甚於品質管理PDCA循環 第6章在公司設置「企業內特區」，盡情發揮不受限案例8 Daihatsu Mira e:S 達到輕型車中最高節能效果 來自於「破釜沈舟」的另類組織營運 【故事篇】 開發負責人：「組織策略將追求部門最大利益，改變為整體最大利益。」 【解釋篇】促進專案成功的「超連結（hypertext）型組織」 第7章在組織中埋下孕育實踐智慧的因子五家「大破大立」公司的共通性 子案例1 成就一家好公司，追求員工的「幸福」「伊那食品工業」 子案例2 全員參加「全視野經營」，以員工與顧客的滿足為目標「眼鏡21」 子案例3 既沒業績壓力，也沒有「報告—連絡—商討」體系，依然締造高收益「未來工業」子案例4 以大破大立人才的培育方式，接連達成「世界第一」「三鷹光器」 子案例5 以前「等待指令」的員工，現在都會做火箭了「植松電機」 後記 主要參考文獻

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