寫作吧! 破解創作天才的心智圖 | 誠品線上

寫作吧! 破解創作天才的心智圖

內容簡介

內容簡介 給我故事、給我步驟、給我實例給我聽得懂的寫作語言打開這本書，破解不固定中的固定鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！被路過的靈感撞到──情境名詞互換法從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法在琴弦上賽車──雜揉法用一碗湯看一個帝國──視角破題法36堂醍醐灌頂的寫作課36種更上層樓的獨門心法

各界推薦

各界推薦 「閱讀《寫作吧！》，全身起雞皮疙瘩。跟著學，我真的被看見了！ 」－－演員、2018東京國際影展最具潛力女演員獎得主／劉倩妏「教與學都說不出的無聲困局，大大小小無效能的溝通白工，此書成了靠山。 」－－散文家／石德華「這本書簡直是「文字氣象學」！它提供了許多可操作的模組，讓你自成氣候。 」－－詩人／嚴忠政「淇華老師的寫作課程就是一場場文字巫師養成班。 」－－作家、師大附中國文老師／顧蕙倩「學生、教師和文字工作者，學習與精進的最佳指導手冊！ 」－－《閱讀理解》創辦人／黃國珍「讀蔡淇華老師的寫作書，讓你打開寫作的大門，成為明日的品牌。 」－－小說家／許榮哲「鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇。 」－－作家、丹鳳高中圖書館主任／宋怡慧「淇華用中西理論、故事情境、文學況味激勵你，再也不用拾人牙慧。 」－－演說教練、國文教師／歐陽立中「讀完老師的《寫作吧！》後，我學會寫作，出版兩個月四刷的圖文書。」－－幫我實現作家夢的武林秘笈作家／阿布

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介蔡淇華1966年生，淡江大學英文系、彰師大教研所畢業曾任貿易公司專員、廣告公司文案、東海大學兼任講師現任臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任 曾獲時報廣告金像獎、民生報大專影評獎首獎、臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩首獎、2014年師鐸獎、2016總統教育獎主題曲首獎。 著有《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的！》、《有種，請坐第一排》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》等。曾帶領學生進行活動：1. 太平環保運動2. 搶救惠來遺址3. 成立中臺灣模擬聯合國4. 共同起創中臺灣聯合文學獎5. 推動一中街成立行人徒步區6. 搶救楊逵文學花園7. 聖食計畫

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產品目錄 推薦序 謝謝老師的魔法，我真的被看見了！推薦語地氣／ 散文家 石德華鋪天蓋地的寫作三十六計／作家 丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧幫我實現作家夢的武林祕笈／作家 阿布成為明日的品牌／小說家 許榮哲向這個世界宣告「我在」！／《閱讀理解》創辦人 黃國珍當寫作書本身就是一種破格／ 說教練、國文教師 歐陽立中可操作「寫作模組」／詩人 嚴忠政一場寫作巫師養成班／作家 師大附中國文老師 顧蕙倩1.收了，再打──邱吉爾的太極修辭法2.我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法（一）3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法（二）4.「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法6.有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法7.幫你看見差異化──異感情理法8.二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法9.先求有，再求好──積句成篇法10.文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法11.先找格，才能破格──破格法12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」14.好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法15.從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法17.天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力（一）18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力（二）19.在琴弦上賽車──雜揉法20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法21.寫好敘述文──事觀察擇法22.選取當代有感的細節──細感法23.生出文學的血肉──細節拉長法24.分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法27.找到自己的南朝──史料相關法28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖表論述法30.每個人，都是時代的切片──時代切片法31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法32.寫沒說的話，更真實──側寫法33.真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法34.每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」──?動創作法35.難的東西簡單說──品牌故事法36.用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法

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